【題目】計(jì)算下面各題
(1)計(jì)算: ;
(2)解分式方程:

【答案】
(1)解:原式=1+2

=1+


(2)解:2(x+3)=3(x﹣2),

解得:x=12,

檢驗(yàn):當(dāng)x=12時(shí),x﹣2=12﹣2=10≠0,

∴原方程的根是x=12


【解析】(1)根據(jù)零指數(shù)冪,以及特殊角的三角函數(shù)值即可解答本題,(2)觀察方程可得最簡(jiǎn)公分母是:2(x﹣2),兩邊同時(shí)乘最簡(jiǎn)公分母可把分式方程化為整式方程來(lái)解答.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用零指數(shù)冪法則和去分母法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù));先約后乘公分母,整式方程轉(zhuǎn)化出.特殊情況可換元,去掉分母是出路.求得解后要驗(yàn)根,原留增舍別含糊.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣2x+4x軸,y軸分別交于A,B,以線段AB為直角邊在第一象限內(nèi)作Rt△ABC,使AB=AC.

(1)求直線AC的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若P(m,3)在第二象限內(nèi),求當(dāng)△PAB△ABC面積相等時(shí)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:A、O、B三點(diǎn)在同一條直線上,過(guò)O點(diǎn)作射線OC,使∠AOC:∠BOC=1:2,將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.

(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至圖2的位置,使得ON落在射線OB上,此時(shí)三角板旋轉(zhuǎn)的角度為   度;

(2)繼續(xù)將圖2中的三角板繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至圖3的位置,使得ON在∠AOC的內(nèi)部.試探究∠AOM與∠NOC之間滿足什么等量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按5°每秒的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周的過(guò)程中,當(dāng)直角三角板的直角邊OM所在直線恰好平分∠BOC時(shí),時(shí)間t的值為  (直接寫(xiě)結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AE切⊙O于點(diǎn)E,AT交⊙O于點(diǎn)M,N,線段OE交AT于點(diǎn)C,OB⊥AT于點(diǎn)B,已知∠EAT=30°,AE=3 ,MN=2

(1)求∠COB的度數(shù);
(2)求⊙O的半徑R;
(3)點(diǎn)F在⊙O上( 是劣。,且EF=5,把△OBC經(jīng)過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)和相似變換后,使它的兩個(gè)頂點(diǎn)分別與點(diǎn)E,F(xiàn)重合.在EF的同一側(cè),這樣的三角形共有多少個(gè)?你能在其中找出另一個(gè)頂點(diǎn)在⊙O上的三角形嗎?請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這個(gè)三角形,并求出這個(gè)三角形與△OBC的周長(zhǎng)之比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上有A、B、C三個(gè)點(diǎn),分別表示有理數(shù)-12、-5、5,動(dòng)點(diǎn)PA出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為 t秒。

(1)用含t的代數(shù)式表示P到點(diǎn)A和點(diǎn)C的距離:PA=________ , PC=________。

(2)當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),向點(diǎn)C移動(dòng),點(diǎn)Q以每秒3個(gè)單位從點(diǎn)C出發(fā),向終點(diǎn)A移動(dòng),請(qǐng)求出經(jīng)過(guò)幾秒點(diǎn)P與點(diǎn)Q兩點(diǎn)相遇?

(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)QA點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)后,再立即以同樣的速度返回,運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)A,在點(diǎn)Q開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后,P、Q兩點(diǎn)之間的距離能否為2個(gè)單位?如果能,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P表示的數(shù);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)與面B、C相對(duì)的面分別是   ;

(2)若Aa3+a2b+3,Ba2b﹣3,Ca3﹣1,D=﹣(a2b﹣6),且相對(duì)兩個(gè)面所表示的代數(shù)式的和都相等,求E、F分別代表的代數(shù)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知∠ABC=90°,△ABC是等腰三角形,點(diǎn)D為斜邊AC的中點(diǎn),連接DB,過(guò)點(diǎn)A作BAC的平分線,分別與DB,BC相交于點(diǎn)E,F(xiàn).

(1)求證:BE=BF;

(2)如圖2,連接CE,在不添加任何輔助線的條件下,直接寫(xiě)出圖中所有的等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABD△BCD都是等邊三角形紙片,AB=2,將△ABD紙片翻折,使點(diǎn)A落在CD的中點(diǎn)E處,折痕為FG,點(diǎn)F、G分別在邊AB、AD

(1)求證:△FBE是直角三角形;

(2)求BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)滿足,且多項(xiàng)式是五次四項(xiàng)式

1的值為____ ____,的值為___ ____,的值為____ ____

2已知點(diǎn)、點(diǎn)是數(shù)軸上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng):

若點(diǎn)和點(diǎn)經(jīng)過(guò)秒后在數(shù)軸上的點(diǎn)處相遇,求出的值和點(diǎn)所表示的數(shù);

若點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)處,動(dòng)點(diǎn)再出發(fā),則運(yùn)動(dòng)幾秒后這兩點(diǎn)之間的距離為5個(gè)單位?

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同步練習(xí)冊(cè)答案