【題目】(1)如圖①,直線AB//CD,試確定∠B,∠BPC,∠C之間的數量關系:
(2)如圖②,直線AB//CD.∠ABP與∠DCP的平分線相交于點P1,請確定∠P與∠P1的數量關系;
(3)如圖③,若∠A=(0<<180°,且≠135°),點B點C分別在∠A的兩邊上,分別過點B和點C作直線和.使得,、分別與AB,AC的夾角為.且和交于點O,請直接寫出∠BOC的度數.
【答案】(1),見解析;(2),見解析;
(3)∠BOC=3∠α-360°,或∠BOC=∠α,或∠BOC=180°-∠α.
【解析】
(1)過P作AB的平行線PQ,根據平行線的性質得出關系;
(2)利用角平分線的性質和平行線中角的關系可得;
(3)畫出示意圖,結合利用外角的性質可得結論
解:(1)過P作AB的平行線PQ,則PQ∥AB∥CD,
∴∠B=∠BPQ,∠CPQ+∠C=180,
∴
(2)由題意可得:
∠P=∠ABP+∠DCP,
∵P1B 和P1C分別是∠ABP與∠DCP的平分線,
∴∠AB P1=∠PB P1,∠DC P1=∠PC P1,
∵∠P1=∠AB P1+∠DC P1,
∴.
(3)如下三圖,分別為:
∠BOC=3∠α-360°,或∠BOC=∠α,或∠BOC=180°-∠α.
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【題目】為了了解我市中學生跳繩活動開展的情況,隨機抽查了全市八年級部分同學1分鐘跳繩的次數,將抽查結果進行統(tǒng)計,并繪制成如下的兩個不完整的統(tǒng)計圖:
請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次共抽查了多少名學生?請補全頻數分布直方圖;
(2)若本次抽查中,跳繩次數在125次以上(含125次)為優(yōu)秀,請你估計全市8000名八年級學生中有多少名學生的成績?yōu)閮?yōu)秀;
(3)請你根據以上信息,對我市開展的學生跳繩活動情況談談自己的看法或建議.
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【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=4cm,BC=6cm,現有一動點P從A出發(fā)以2cm/秒的速度,沿矩形的邊A—B—C—D回到點A,設點P的運動時間為t秒。
(1)當t=3秒時,求△ABP的面積;
(2)當t為何值時,點P與點A的距離為5cm?
(3)當t為何值時(2<t<5),以線段AD、CP、AP的長度為三角形是直角三角形,且AP是斜邊。
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【題目】一項工程,甲,乙兩公司合做,12天可以完成,共需付施工費102000元;如果甲,乙兩公司單獨完成此項工程,乙公司所用時間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費比甲公司每天的施工費少1500元.
(1)甲,乙兩公司單獨完成此項工程,各需多少天?
(2)若讓一個公司單獨完成這項工程,哪個公司的施工費較少?
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【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,AB=AC,∠BAC=36°,過點A作AD∥BC,與∠ABC的平分線交于點D,BD與AC交于點E,與⊙O交于點F.
(1)求∠DAF的度數;
(2)求證:AE2=EFED;
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【題目】一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,兩車同時出發(fā),勻速運動.快車離乙地的路程y1(km)與行駛的時間x(h)之間的函數關系,如圖中線段AB所示,慢車離乙地的路程y2(km)與行駛的時間x(h)之間的函數關系,如圖中線段OC所示,根據圖像進行以下研究:
(1)甲、乙兩地之間的距離為 km;線段AB的解析式為 ;線段OC的解析式為 ;
(2)經過多長時間,快慢車相距50千米?
(3)設快、慢車之間的距離為y(km),并畫出函數的大致圖像.
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【題目】李大媽加盟了“紅紅”全國燒烤連鎖店,該公司的宗旨是“薄利多銷”,經市場調查發(fā)現,當羊肉串的單價定為元時,每天能賣出串,在此基礎上,每加價元李大媽每天就會少賣出串,考慮了所有因素后李大媽的每串羊肉串的成本價為元,若李大媽每天銷售這種羊肉串想獲得利潤是元,那么請問這種羊肉串應怎樣定價?
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【題目】京廣高速鐵路工程指揮部,要對某路段工程進行招標,接到了甲、乙兩個工程隊的投標書.從投標書中得知:甲隊單獨完成這項工程所需天數是乙隊單獨完成這項工程所需天數的;若由甲隊先做10天,剩下的工程再由甲、乙兩隊合作30天完成.
(1)求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需多少天?
(2)已知甲隊每天的施工費用為8.4萬元,乙隊每天的施工費用為5.6萬元.工程預算的施工費用為500萬元.為縮短工期并高效完成工程,擬安排預算的施工費用是否夠用?若不夠用,需追加預算多少萬元?請給出你的判斷并說明理由.
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【題目】如圖,在中,點是邊上的一個動點,過點作直線,設交的角平分線于點,交的外角平分線于點.
(1)求證:;
(2)當點運動到何處時,四邊形是矩形?并證明你的結論.
(3)當點運動到何處,且滿足什么條件時,四邊形是正方形?并說明理由.
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