【題目】如圖,折疊長(zhǎng)方形的邊AD,點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,AB=8cm,BC=10cm,求△ECF的周長(zhǎng).
【答案】12cm
【解析】
根據(jù)矩形的性質(zhì)得DC=AB=8,AD=BC=10,∠B=∠D=∠C=90°,再根據(jù)折疊的性質(zhì)得AF=AD=10,DE=EF,在Rt△ABF中,利用勾股定理計(jì)算出BF=6,則FC=4,設(shè)EC=x,則DE=EF=8﹣x,在Rt△EFC中,根據(jù)勾股定理得x2+42=(8﹣x)2,然后解方程即可求出x,再求△EFC的周長(zhǎng)即可.
解:∵四邊形ABCD為矩形,
∴DC=AB=8,AD=BC=10,∠B=∠D=∠C=90°,
∵折疊矩形的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處
∴AF=AD=10,DE=EF,
在Rt△ABF中,BF= ,
∴FC=BC﹣BF=4,
設(shè)EC=x,則DE=8﹣x,EF=8﹣x,
在Rt△EFC中,
∵EC2+FC2=EF2,
∴x2+42=(8﹣x)2,
解得x=3,
∴EC=3cm,EF=5cm,
∴△EFC的周長(zhǎng)=EC+EF+FC=3+5+4=12cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=540,以AB為直徑的⊙O分別交AC,BC于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F。
(1)求證:BE=CE;
(2)求∠CBF的度數(shù);
(3)若AB=6,求的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策,某地區(qū)2014年投入教育經(jīng)費(fèi)2500萬(wàn)元,預(yù)計(jì)到2016年,三年共投入8275萬(wàn)元.設(shè)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x,那么下列方程正確的是( )
A. 2500x28275 B. 2500(1+x%)28275
C. 2500(1+x)28275 D. 2500+2500(1+x)+2500(1+x)28275
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)拱形橋架可以近似看作是由等腰梯形ABD8D1和其上方的拋物線D1OD8組成.若建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,跨度AB=44米,∠A=45°,AC1=4米,點(diǎn)D2的坐標(biāo)為(-13,-1.69),則橋架的拱高OH=________米.
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A(2,0),B(0,﹣6)兩點(diǎn),
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA,BC,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC, 點(diǎn)E正好在BD的垂直平分線上,且AB=6,則△DBE的周長(zhǎng)是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,其中邊AD和邊BC都與x軸平行,邊AB和邊CD都與y軸平行,且D(2,3),點(diǎn)C的縱坐標(biāo)是-1,反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖像過(guò)點(diǎn)C,與邊AB交于點(diǎn)E.
(1)求直線OD的表達(dá)式和此反比例函數(shù)的解析式:
(2)如果點(diǎn)B到y軸的距離是4,求點(diǎn)E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,2BD=3DC,E是AC的中點(diǎn),如S△ABC=10,則S△ADE=( )
A.5B.4 C.3 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, △ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分線交AB于E,D為垂足,連結(jié)EC
⑴求∠ECD的度數(shù);
⑵若CE=5,求CB的長(zhǎng).
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