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【題目】一個整式與x2-y2的和是x2+y2，則這個整式是（ ）

A. 2x2 B. 2y2 C. -2x2 D. -2y2

【答案】A

【解析】

根據題意得（x2+y2）-（x2-y2）=x2+y2-x2+y2=2y2．故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖（a），將兩塊直角三角尺的直角頂點C疊放在一起．
（1）若∠DCE=35°，∠ACB=；若∠ACB=140°，則∠DCE=；
（2）猜想∠ACB與∠DCE的大小有和特殊關系，并說明理由；
（3）如圖（b），若是兩個同樣的三角尺60°銳角的頂點A重合在一起，則∠DAB與∠CAE的大小有何關系，請說明理由；
（4）已知∠AOB=α，∠COD=β（α，β都是銳角），如圖（c），若把它們的頂點O重合在一起，請直接寫出∠AOD與∠BOC的大小關系．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，∠AOB=110°，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC．
（1）求∠EOD的度數．
（2）若∠BOC=90°，求∠AOE的度數．

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【題目】若|a|=|b|,則a, b的關系是（ ）.
A.a=b
B.a=-b
C.a=b或a=-b
D.a=0且b=0

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【題目】用三個不等式a＞b，c＞d，a+c＞b+d中的兩個不等式作為題設，余下的一個不等式作為結論組成一個命題，組成真命題的個數為（　　）

A.0B.1C.2D.3

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列關于直角三角形的說法中錯誤的是（　�。�

A. 直角三角形的兩個銳角互余

B. 直角三角形斜邊的中點到三個頂點的距離相等

C. 直角三角形斜邊上的高等于斜邊的一半

D. 直角三角形中有兩條邊的平方和等于第三條邊的平方

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【題目】定義：圓心在三角形的一邊上，與另一邊相切，且經過三角形一個頂點（非切點）的圓，稱為這個三角形圓心所在邊上的“伴隨圓”．

（1）如圖1，△ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=3，則AC邊上的伴隨圓的半徑為 ．

（2）如圖2，已知等腰△ABC，AB=AC=5，BC=6，畫草圖并直接寫出它的所有伴隨圓的半徑．

（3）如圖3，△ABC中，∠ACB=90°，點P在邊AB上，AP=2BP，D為AC中點，且∠CPD=90°．

①求證：△CPD的外接圓是△ABC某一條邊上的伴隨圓；

②求cos∠PDC的值．

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【題目】垃圾的分類處理與回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源．某城市環(huán)保部門為了提高宣傳實效，抽樣調查了部分居民小區(qū)一段時間內生活垃圾的分類情況，其相關信息如圖：

（注：A為可回收物，B為廚余垃圾，C為有害垃圾，D為其他垃圾）

根據圖表解答下列問題：

（1）在抽樣數據中，產生的有害垃圾共多少噸？

（2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）調查發(fā)現(xiàn)，在可回收物中塑料類垃圾占，每回收1噸塑料類垃圾可獲得0.7噸二級原料．假設該城市每月產生的生活垃圾為5000噸，且全部分類處理，那么每月回收的塑料類垃圾可以獲得多少噸二級原料？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個數的相反數大于它本身，這個數是.

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