【題目】如圖,已知O(0,0)、A(4,0)、B(4,3).動點P從O點出發(fā),以每秒3個單位的速度,沿△OAB的邊OA、AB、BO作勻速運動;動直線l從AB位置出發(fā),以每秒1個單位的速度向x軸負方向作勻速平移運動.若它們同時出發(fā),運動的時間為t秒,當點P運動到O時,它們都停止運動.
(1)當P在線段OA上運動時,求直線l與以P為圓心、1為半徑的圓相交時t的取值范圍;
(2)當P在線段AB上運動時,設直線l分別與OA、OB交于C、D,試問:四邊形CPBD是否可能為菱形?若能,求出此時t的值;若不能,請說明理由,并說明如何改變直線l的出發(fā)時間,使得四邊形CPBD會是菱形.
【答案】
(1)解:當P在線段OA上運動時,OP=3t,AC=t,
⊙P與直線l相交時, ,
解得 <t<
(2)解:四邊形CPBD不可能為菱形.
依題意,得AC=t,OC=4﹣t,PA=3t﹣4,PB=7﹣3t,
∵CD∥AB,
∴ = ,即 = ,
解得CD= (4﹣t),
由菱形的性質,得CD=PB,
即 (4﹣t)=7﹣3t,
解得t= ,
又當四邊形CPBD為菱形時,PC=PB=7﹣3t,當t= 時,
代入PA2+AC2=(3t﹣4)2+t2= ,PC2=(7﹣3t)2= ,
∴PA2+AC2≠PC2,就不能構成菱形.
設直線l比P點遲a秒出發(fā),則AC=t﹣a,OC=4﹣t+a,
由CD∥AB,得CD= (4﹣t+a),由CD=PB,得 (4﹣t+a)=7﹣3t,
解得t= ,
PC∥OB,PC=CD,得 = ,即ABPC=OBAP,
3× (4﹣t+a)=5×(3t﹣4),
解得t= ,
則 = ,
解得a= ,即直線l比P點遲 秒出發(fā).
【解析】(1)根據(jù)點P與直線l的距離d<1分為點P在直線l的左邊和右邊,分別表示距離,列不等式組求范圍;(2)四邊形CPBD不可能為菱形.依題意可得AC=t,OC=4﹣t,PA=3t﹣4,PB=7﹣3t,由CD∥AB,利用相似比表示CD,由菱形的性質得CD=PB可求t的值,又當四邊形CPBD為菱形時,PC=PB=7﹣3t,把t代入PA2+AC2 , PC2中,看結果是否相等如果結果不相等,就不能構成菱形.設直線l比P點遲a秒出發(fā),則AC=t﹣a,OC=4﹣t+a,再利用平行線表示CD,根據(jù)CD=PB,PC∥OB,得相似比,分別表示t,列方程求a即可.
【考點精析】本題主要考查了解一元一次方程的步驟和勾股定理的概念的相關知識點,需要掌握先去分母再括號,移項變號要記牢.同類各項去合并,系數(shù)化“1”還沒好.求得未知須檢驗,回代值等才算了;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象經(jīng)過點A(2,4)與B(6,0).
(1)求a,b的值;
(2)點C是該二次函數(shù)圖象上A,B兩點之間的一動點,橫坐標為x(2<x<6),寫出四邊形OACB的面積S關于點C的橫坐標x的函數(shù)表達式,并求S的最大值.
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【題目】平面直角坐標中,已知點O(0,0),A(0,2),B(1,0),點P是反比例函數(shù)y=﹣ 圖象上的一個動點,過點P作PQ⊥x軸,垂足為Q.若以點O、P、Q為頂點的三角形與△OAB相似,則相應的點P共有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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【題目】如圖,為了測量某建筑物CD的高度,先在地面上用測角儀自A處測得建筑物頂部的仰角是30°,然后在水平地面上向建筑物前進了100m,此時自B處測得建筑物頂部的仰角是45°.已知測角儀的高度是1.5m,請你計算出該建筑物的高度.(取 =1.732,結果精確到1m)
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【題目】某區(qū)共有甲、乙、丙三所高中,所有高二學生參加了一次數(shù)學測試.老師們對其中的一道題進行了分析,把每個學生的解答情況歸結為下列四類情況之一:A﹣﹣概念錯誤;B﹣﹣計算錯誤;C﹣﹣解答基本正確,但不完整;D﹣﹣解答完全正確.各校出現(xiàn)這四類情況的人數(shù)分別占本校高二學生數(shù)的百分比如下表所示.
A | B | C | D | |
甲校(%) | 2.75 | 16.25 | 60.75 | 20.25 |
乙校(%) | 3.75 | 22.50 | 41.25 | 32.50 |
丙校(%) | 12.50 | 6.25 | 22.50 | 58.75 |
已知甲校高二有400名學生,這三所學校高二學生人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求全區(qū)高二學生總數(shù);
(2)求全區(qū)解答完全正確的學生數(shù)占全區(qū)高二學生總數(shù)的百分比m(精確到0.01%);
(3)請你對表中三校的數(shù)據(jù)進行對比分析,給丙校高二數(shù)學老師提一個值得關注的問題,并說明理由.
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【題目】一只不透明的袋子中裝有2個白球和1個紅球,這些球除顏色外其余都相同,攪勻后從中任意摸出1個球,記錄下顏色后放回袋中并攪勻,再從中任意摸出1個球.請用畫樹狀圖的方法列出所有可能的結果,并寫出兩次摸出的球顏色相同的概率.
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【題目】計算下列各式.
(1)(﹣2)3﹣|2﹣5|﹣(﹣15)
(2)﹣4﹣(+)+(﹣5)﹣(﹣)
(3)(﹣+﹣+)÷(﹣)
(4)18+32÷(﹣2)3﹣(﹣4)2×5
(5)﹣32﹣[(1)3×(﹣)﹣6÷|﹣|]
(6)2×(﹣1)﹣2×13+(﹣1)×5+×(﹣13)
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【題目】光明中學十分重視中學生的用眼衛(wèi)生,并定期進行視力檢測.某次檢測設有A、B兩處檢測點,甲、乙、丙三名學生各自隨機選擇其中的一處檢測視力.
(1)求甲、乙、丙三名學生在同一處檢測視力的概率;
(2)求甲、乙、丙三名學生中至少有兩人在B處檢測視力的概率.
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【題目】李師傅加工1個甲種零件和1個乙種零件的時間分別是固定的,現(xiàn)知道李師傅加工3個甲種零件和5個乙種零件共需55分鐘;加工4個甲種零件和9個乙種零件共需85分鐘,則李師傅加工2個甲種零件和4個乙種零件共需分鐘.
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