【題目】有四張背面相同的紙牌A,B,C,D,其正面分別劃有四個(gè)不同的幾何圖形(如圖).小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張,放回洗勻后再摸出一張.
(1)用樹(shù)狀圖(或列表法)表示兩次模牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌可用A、B、C、D表示);
(2)求摸出兩張牌面圖形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的紙牌的概率.
【答案】(1)列表見(jiàn)解析;(2)概率為
【解析】
(1)因?yàn)槭欠呕卦倜,所以總共?/span>種情形,即可列出表格,詳見(jiàn)解析;
(2)根據(jù)要求:既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是正方形、菱形,故所有可能中包含:兩張牌都是,或者兩張牌都是,或者是一張牌是、另一張牌是的三種情形,共計(jì)種情況,即可求得概率.
(1)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,如下表:
共16種結(jié)果.
(2)∵既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是正方形、菱形 ,
要使兩次摸出的既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形,也就是說(shuō)16種結(jié)果中的兩張牌都是,或者兩張牌都是,或者是一張牌是、另一張牌是的的種情形,即:
(,)、(,)、(、)、(、)共四種情況,
∴摸出兩張牌面圖形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的紙牌的概率是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生對(duì)各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度,小明采取隨機(jī)抽樣的方法對(duì)他所在學(xué)校的部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一種項(xiàng)目),對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖(1)和圖(2).
(1)此次被調(diào)查的學(xué)生共有___人,m=_____;
(2)求喜歡“乒乓球”的學(xué)生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校有2000名學(xué)生,估計(jì)全校喜歡“足球”的學(xué)生大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邊長(zhǎng)為4的等邊與等邊互相重合,將沿直線(xiàn)L向左平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,將向右也平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,若,則m=________;若C、E是線(xiàn)段BF的三等分點(diǎn)時(shí),m=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列一組圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù),其中第1個(gè)圖中共有4個(gè)點(diǎn),第2個(gè)圖中共有10個(gè)點(diǎn),第3個(gè)圖中共有19個(gè)點(diǎn),…,按此規(guī)律第6個(gè)圖中共有點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( )
A.46B.63C.64D.73
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在正方形ABCD外取一點(diǎn)E,連接AE、BE、DE.過(guò)點(diǎn)A作AE的垂線(xiàn)交DE于點(diǎn)P.若AE=AP=1,PB=.下列結(jié)論:①△APD≌△AEB;②點(diǎn)B到直線(xiàn)AE的距離為;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB=1+;⑤S正方形ABCD=4+.其中正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某樓盤(pán)一樓是車(chē)庫(kù)(暫不出售),二樓至二十三樓均為商品房(對(duì)外銷(xiāo)售).商品房售價(jià)方案如下:第八層售價(jià)為4000元米,從第八層起每上升一層.每平方米的售價(jià)增加50元;反之,樓層每下降一層,每平方米的售價(jià)減少30元.已知商品房每套面積均為120平方米,開(kāi)發(fā)商為購(gòu)買(mǎi)者制定了兩種購(gòu)房方案:方案一:購(gòu)買(mǎi)者先交納首付金額(商品房總價(jià)的,再辦理分期付款(即貸款).方案二:購(gòu)買(mǎi)者若一次付清所有房款,則享受的優(yōu)惠,并免收五年物業(yè)管理費(fèi)(已知每月物業(yè)管理費(fèi)為元).
(1)請(qǐng)用含樓層(,是正整數(shù))的代數(shù)式表示售價(jià)y(元/平方米);
(2)小張已籌到160000元,若用方案一購(gòu)房,他可以首付哪些樓層的商品房呢?
(3)老王想在此樓盤(pán)買(mǎi)房,有人建議老王使用方案二購(gòu)買(mǎi)第十六層,但他認(rèn)為此方案還不如不免收物業(yè)管理費(fèi)而直接再多享受的優(yōu)惠劃算.你認(rèn)為老王的說(shuō)法一定正確嗎?請(qǐng)用具體數(shù)據(jù)闡明你的看法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD為BC邊上的高,過(guò)點(diǎn)A作AE∥BC,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC,AE與DE交于點(diǎn)E,AB與DE交于點(diǎn)F,連結(jié)BE.求四邊形AEBD的面積
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列多項(xiàng)式分解因式
(1) 8a3b2-12ab3c (2)2x3-4x2+2x (3) (4)(ab+a)+(b+1) (5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A,P,B,C是圓上的四個(gè)點(diǎn),∠APC=∠CPB=60°,AP,CB的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)D.
(1)求證:△ABC是等邊三角形;
(2)若∠PAC=90°,AB=,求PD的長(zhǎng).
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