【題目】如圖,已知AD是△ABC的中線,E是AD上的一點(diǎn),且AE=2DE,連接BE并延長交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:AF=FC;
(2)求的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)3.
【解析】(1)過D作DG∥AC交BF于點(diǎn)G,則DG是△BCF的中位線,且△DEG∽△AEF,依據(jù)三角形中位線定理以及相似三角形的性質(zhì),確定AF、FC與DG的關(guān)系即可證得;
(2)根據(jù)(1)中△DEG∽△AEF,DG是△BCF的中位線,利用EF表示出BF即可.
(1)過D作DG∥AC交BF于點(diǎn)G.
∵DG∥AC,又AD是△ABC的中線,即BD=DC,∴DG=FC.
∵DG∥AC,∴△DEG∽△AEF,∴=.又∵AE=2DE,∴=,則DG=AF,∴AF=FC;
(2)∵DG∥AC,又AD是△ABC的中線,即BD=DC,∴BF=2GF.
∵△DEG∽△AEF,∴==,∴GE=EF,設(shè)EF=2x,則GE=x,GF=3x,∴BF=2GF=6x,則==3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,點(diǎn)是外的一點(diǎn),點(diǎn),分別是兩邊上的點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn)恰好落在線段上,點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn)落在的延長線上.若,,,則線段的長為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若AB是⊙O內(nèi)接正五邊形的一邊,AC是⊙O內(nèi)接正六邊形的一邊,則∠BAC等于( )
A. 120° B. 6° C. 114° D. 114°或6°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,CE⊥BD交BD的延長線于點(diǎn)E,若BD=2,則CE=_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A(2,0),點(diǎn) B 在 y 軸上,將三角形 OAB 沿 x 軸負(fù)方向平移,平移后的圖形為三角形 DEC,且點(diǎn) C 的坐標(biāo)為(-6,4) .
(1)直接寫出點(diǎn) E 的坐標(biāo) ;
(2)在四邊形 ABCD 中,點(diǎn) P 從點(diǎn) B 出發(fā),沿“BC→CD”移動.若點(diǎn) P 的速度為每秒 2 個單位長度, 運(yùn)動時間為 t 秒,回答下列問題:
①求點(diǎn) P 在運(yùn)動過程中的坐標(biāo),(用含 t 的式子表示,寫出過程);
②當(dāng) 3 秒<t<5 秒時,設(shè)∠CBP=x°,∠PAD=y°,∠BPA=z°,試問 x,y,z 之間的數(shù)量關(guān)系能否確定?若能,請用含 x,y 的式子表示 z,寫出過程;若不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D為BC的中點(diǎn),E為AB上一點(diǎn),DF⊥DE交AC于點(diǎn)F,延長ED至點(diǎn)G,使GD=ED,連接CG.
(1)求證:BE=CG;
(2)求證:BE+CF>EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知△ABC和△BDE都是等邊三角形.則下列結(jié)論:①AE=CD;②BF=BG;③∠AHC=60°;④△BFG是等邊三角形;⑤HB平分∠AHD.其中正確的有( 。
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、D、C、F在同一條直線上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.
(1)求證:ΔABC≌△DEF;
(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校九年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)水平,隨機(jī)抽取該年級50名學(xué)生進(jìn)行測試,并把測試成績(單位:m)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
學(xué)生立定跳遠(yuǎn)測試成績的頻數(shù)分布表
分組 | 頻數(shù) |
1.2≤x<1.6 | a |
1.6≤x<2.0 | 12 |
2.0≤x<2.4 | b |
2.4≤x<2.8 | 10 |
請根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問題:
(1)表中a= ,b= ,樣本成績的中位數(shù)落在 范圍內(nèi);
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)該校九年級共有1000名學(xué)生,估計該年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績在2.4≤x<2.8范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?
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