先化簡：1﹣，再選取一個合適的a值代入計算．


1﹣，

=1﹣•，

=1﹣，

=﹣，

當a=2時，原式=﹣=﹣．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


圖1和圖2中，優(yōu)弧所在⊙O的半徑為2，AB=2．點P為優(yōu)弧上一點（點P不與A，B重合），將圖形沿BP折疊，得到點A的對稱點A′．

（1）點O到弦AB的距離是　 　，當BP經(jīng)過點O時，∠ABA′=　 　°；

（2）當BA′與⊙O相切時，如圖2，求折痕的長：

（3）若線段BA′與優(yōu)弧只有一個公共點B，設∠ABP=α．確定α的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，一個含有30°角的直角三角形的兩個頂點放在一個矩形的對邊上，若∠1=25°，則∠2=　　．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知一個圓錐的底面直徑為6cm，母線長為10cm，則這個圓錐的側(cè)面積為（　�。�

　   A． 15πcm2            B． 30πcm2                   C． 60πcm2                  D． 3cm2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


將直角梯形ABCD平移得梯形EFGH，若HG=10，MC=2，MG=4，則圖中陰影部分的面積為　　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知：如圖，直線y=mx+n與拋物線交于點A（1，0）和點B，與拋物線的對稱軸x=﹣2交于點C（﹣2，4），直線f過拋物線與x軸的另一個交點D且與x軸垂直．

（1）求直線y=mx+n和拋物線的解析式；

（2）在直線f上是否存在點P，使⊙P與直線y=mx+n和直線x=﹣2都相切．若存在，求出圓心P的坐標，若不存在，請說明理由；

（3）在線段AB上有一個動點M（不與點A、B重合），過點M作x軸的垂線交拋物線于點N，當MN的長為多少時，△ABN的面積最大，請求出這個最大面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，直線a∥b，射線DC與直線a相交于點C，過點D作DE⊥b于點E，已知∠1=25°，則∠2的度數(shù)為（　　）

　 A． 115° B． 125° C． 155° D． 165°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


小亮和小剛進行賽跑訓練，他們選擇了一個土坡，按同一路線同時出發(fā)，從坡腳跑到坡頂再原路返回坡腳．他們倆上坡的平均速度不同，下坡的平均速度則是各自上坡平均速度的1.5倍．設兩人出發(fā)x min后距出發(fā)點的距離為y m．圖中折線表示小亮在整個訓練中y與x的函數(shù)關系，其中A點在x軸上，M點坐標為．

（1）A點所表示的實際意義是　    　；=　 　；

求出AB所在直線的函數(shù)關系式；

（3）如果小剛上坡平均速度是小亮上坡平均速度的一半，那么兩人出發(fā)后多長時間第一次相遇？

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知a、b是一元二次方程x2﹣3x﹣2=0的兩根，那么+的值為（　　）

　   A．                       B．                             C． ﹣                        D． ﹣

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