【題目】在等腰中,,作的平分線交于點(diǎn),將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),使的兩邊交直線于點(diǎn),交直線于點(diǎn)

1)當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖①的位置時,請直接寫出三條線段的數(shù)量關(guān)系;

2)當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖②的位置時,(1)中結(jié)論是否成立,若成立,請證明;若不成立,請寫出正確的結(jié)論,并說明理由;

3)若,當(dāng)時,請直接寫出線段的長度.

【答案】1;(2)不成立,應(yīng)為,見解析;(3

【解析】

1)結(jié)論:AE+CF=AD.如圖1中,作DHBCH.證明DAE≌△DHFASA),即可解決問題.
2)結(jié)論不成立.應(yīng)為CF-AE=AD.如圖②中,作DGBC于點(diǎn)G,證明DAEEDGFASA),即可解決問題.
3)分兩種情形分別求解:①如圖③-1中,作DHBCH.求出AD=DH=CH=1,利用(1)中結(jié)論即可解決問題.②如圖③-2中,當(dāng)∠CDF=15°時,作DHBCH,求出FH=即可解決問題.

1)結(jié)論:AE+CF=AD
理由:如圖1中,作DHBCH

AB=AC,∠A=90°,
∴∠ABC=C=45°,
∵∠A=DHB=90°,
∴∠ADH=360°-90°-90°-45°=135°
∵∠EDF=135°,
∴∠ADH=EDF
∴∠ADE=HDF,
BD平分∠ABCDAAB,DHBC,
DA=DH
∴△DAE≌△DHFASA),
AE=HF,
∵∠C=HDC=45°
DH=CH=AD,
AE+CF=HF+CF=CH=AD

2)不成立 應(yīng)為

理由如下:作于點(diǎn),

平分

ABC=ACB=45°

ADG=360°-90°-90°-45°=135°

135°

又∵

3)①如圖③-1中,作DHBCH

由(1)可知:DA=DH=CH,設(shè)DA=DH=HC=a,則CD=aAB=AC=BH=a+a,
2a+a=2+,
a=1
AD=1,
∵∠CDF=15°,
∴∠ADE=180°-135°-15°=30°,
AE=,
AE+CF=AD,
CF=1-
②如圖③-2中,當(dāng)∠CDF=15°時,作DHBCH,

AD=DH═CH=1,∠CFD=30°,
FH=DH=,
CF=FH-CH=-1
綜上所述,滿足條件的CF的值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交x軸、y軸于點(diǎn)BC,正方形AOCD的頂點(diǎn)D在第二象限內(nèi),EBC中點(diǎn),OFDE于點(diǎn)F,連結(jié)OE,動點(diǎn)PAO上從點(diǎn)A向終點(diǎn)O勻速運(yùn)動,同時,動點(diǎn)Q在直線BC上從某點(diǎn)Q1向終點(diǎn)Q2勻速運(yùn)動,它們同時到達(dá)終點(diǎn).

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和OE的長;

2)設(shè)點(diǎn)Q2為(m,n),當(dāng)tanEOF時,求點(diǎn)Q2的坐標(biāo);

3)根據(jù)(2)的條件,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到AO中點(diǎn)時,點(diǎn)Q恰好與點(diǎn)C重合.

①延長AD交直線BC于點(diǎn)Q3,當(dāng)點(diǎn)Q在線段Q2Q3上時,設(shè)Q3QsAPt,求s關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式.

②當(dāng)PQ與△OEF的一邊平行時,求所有滿足條件的AP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】劉徵是我國古代最杰出的數(shù)學(xué)家之一,他在《九算術(shù)圓田術(shù))中用“割圓術(shù)”證明了圓面積的精確公式,并給出了計算圓周率的科學(xué)方法(注:圓周率=圓的周長與該圓直徑的比值)“割圓術(shù)”就是以“圓內(nèi)接正多邊形的面積”,來無限逼近“圓面積”,劉徽形容他的“割圓術(shù)”說:割之彌細(xì),所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓合體,而無所失矣.劉徽計算圓周率是從正六邊形開始的,易知圓的內(nèi)接正六邊形可分為六個全等的正三角形,每個三角形的邊長均為圓的半徑R.此時圓內(nèi)接正六邊形的周長為6R,如果將圓內(nèi)接正六邊形的周長等同于圓的周長,可得圓周率為3.當(dāng)正十二邊形內(nèi)接于圓時,如果按照上述方法計算,可得圓周率為_____.(參考數(shù)據(jù):sinl5°=0.26)

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【題目】隨著移動終端設(shè)備的升級換代,手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,為了解中學(xué)生在假期使用手機(jī)的情況(選項(xiàng):(A)和同學(xué)親友聊天;(B)學(xué)習(xí):(C)購物;(D)游戲;(E)其他),端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到如下圖表(部分信息未給出):

選項(xiàng)

頻數(shù)

頻率

A

B

C

D

E

根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)求本次參與調(diào)查的總?cè)藬?shù).

2___________,___________,___________,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

3)若該中學(xué)約有800名學(xué)生,估計全校學(xué)生中利用手機(jī)購物或玩游戲的共有多少人?并根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,就中學(xué)生如何合理使用手機(jī)給出你的一條建議.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,點(diǎn)軸正半軸上一動點(diǎn),連接,將沿翻折得,點(diǎn)分別為的中點(diǎn),連接并延長交所在直線于點(diǎn),連接.當(dāng)為直角三角形時,點(diǎn)坐標(biāo)為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)得到△DEC,使點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)D恰好落在邊AB上,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為E,連接BE

(Ⅰ)求證:∠A=∠EBC;

(Ⅱ)若已知旋轉(zhuǎn)角為50°,∠ACE130°,求∠CED和∠BDE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點(diǎn)A是函數(shù)yx0)上一動點(diǎn),連接OA,線段OBOA關(guān)于y軸對稱,將線段OA繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得線段OC,將線段OA繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得線段DA

1)在圖1中畫出線段OBOC,保留作圖痕跡;

2)連接AB、BC、AC,當(dāng)△AOB的面積等于△BOC的面積時,求△ABC的面積;

3)如圖3,若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(m,n),直接寫出mn的等量關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,以為直徑的于點(diǎn),交于點(diǎn),的切線;于點(diǎn)

1)求證:;

2)填空:①若的面積為,則的面積為     ;

②當(dāng)的度數(shù)為     時,四邊形是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分塊計數(shù)法:對有規(guī)律的圖形進(jìn)行計數(shù)時,有些題可以采用分塊計數(shù)的方法.

例如:圖16個點(diǎn),圖212個點(diǎn),圖318個點(diǎn),……,按此規(guī)律,求圖10、圖n有多少個點(diǎn)?

我們將每個圖形分成完全相同的6塊,每塊黑點(diǎn)的個數(shù)相同(如圖),這樣圖1中黑點(diǎn)個數(shù)是6×1=6個;圖2中黑點(diǎn)個數(shù)是6×2=12個:圖3中黑點(diǎn)個數(shù)是6×3=18個;所以容易求出圖10、圖n中黑點(diǎn)的個數(shù)分別是   、   

請你參考以上分塊計數(shù)法,先將下面的點(diǎn)陣進(jìn)行分塊(畫在答題卡上),再完成以下問題:

(1)第5個點(diǎn)陣中有   個圓圈;第n個點(diǎn)陣中有   個圓圈.

(2)小圓圈的個數(shù)會等于271嗎?如果會,請求出是第幾個點(diǎn)陣.

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