精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】小王同學在學校組織的社會調查活動中負責了解他所居住的小區(qū)450戶居民的生活用水情況,他從中隨機調查了50戶居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數分布表和頻數分布直方圖(如圖).

月均用水量(單位:t)

頻數

百分比

2≤x<3

2

4%

3≤x<4

12

24%

4≤x<5

   

   

5≤x<6

10

20%

6≤x<7

   

12%

7≤x<8

3

6%

8≤x<9

2

4%

(1)請根據題中已有的信息補全頻數分布表和頻數分布直方圖;

(2)如果家庭月均用水量大于或等于4t且小于7t”為中等用水量家庭,請你估計總體小王所居住的小區(qū)中等用水量家庭大約有多少戶?

(3)從月均用水量在2≤x<3,8≤x<9這兩個范圍內的樣本家庭中任意抽取2個,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求抽取出的2個家庭來自不同范圍的概率.

【答案】(1)15,30%,6;圖見解析(2)279;(3)

【解析】分析:(1)根據第一組的頻數是2,百分比是4%即可求得總人數,然后根據百分比的意義求解;
(2)利用總戶數450乘以對應的百分比求解;
(3)在2≤x<3范圍的兩戶用ab表示,8≤x<9這兩個范圍內的兩戶用1,2表示,利用樹狀圖法表示出所有可能的結果,然后利用概率公式求解.

詳解:(1)調查的總數是:2÷4%=50(),

部分調查的戶數是:50×12%=6(),

的戶數是:5021210632=15(),

所占的百分比是:1550×100%=30%.

故答案為:15,30%,6;

補全頻數分布表和頻數分布直方圖,

如圖所示:

(2)中等用水量家庭大約有450×(30%+20%+12%)=279();

(3)范圍的兩戶用a、b表示,

這兩個范圍內的兩戶用1,2表示,

畫樹狀圖:

則抽取出的2個家庭來自不同范圍的概率是:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數y=ax2+bx4a≠0的圖象與x軸交于A2,0、C8,0兩點,與y軸交于點B,其對稱軸與x軸交于點D

1求該二次函數的解析式;

2如圖1,連結BC,在線段BC上是否存在點E,使得CDE為等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點E的坐標;若不存在,請說明理由;

3如圖2,若點Pm,n是該二次函數圖象上的一個動點其中m0n0,連結PBPD,BD,求BDP面積的最大值及此時點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算

1)(﹣3.14)+(+4.96)+(+2.14)+(﹣7.96

2)﹣14﹣(﹣32×|﹣|

3)(﹣5)×(﹣3)+(﹣7)×312×(﹣3

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ADC=∠ABC90°,ADCD,DPABP.若四邊形ABCD的面積是18,則DP的長是________

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,ABCD.

(1)則圖①中的∠1+2的度數是180°.

(2)則圖②中的∠1+2+3的度數是多少?

解:如圖⑤,過點EEFAB(為了解題的需要,添加的線叫做輔助線,輔助線常常畫成虛線).

所以∠1+AEF=180°.

因為ABCD

所以CDEF.

所以∠FEC+3=180°.

所以∠1+2+3=360°.

認真閱讀(2)的解題過程,求圖③中∠1+2+3+4的度數是多少?探究圖④中∠1+2+3+4+…+n的度數是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】青島、大連兩個城市各有機床12臺和6臺,現將這些機床運往海南10臺和廈門8臺,每臺費用如表一:

問題1:如表二,假設從青島運往海南臺機床,并且從青島、大連運往海南機床共花費36萬元,求青島運往海南機床臺數.

問題2:在問題1的基礎上,問從青島、大連運往海南、廈門的總費用為多少萬元?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】y=x2+(1﹣a)x+1是關于x的二次函數,當x的取值范圍是1≤x≤3時,yx=1時取得最大值,則實數a的取值范圍是(  )

A. a≤﹣5 B. a≥5 C. a=3 D. a≥3

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】三點在數軸上,點表示的數是,從點出發(fā)向右平移7個單位長度得到點.

1)求出點表示的數,畫一條數軸并在數軸上標出點和點;

2)若此數軸在一張紙上,將紙沿某一條直線對折,此時點與表示數的點剛好重合,折痕與數軸有一個交點,求點表示的數;

3從初始位置分別以1單位長度2單位長度的速度同時向左運動,是否存在的值,使秒后點的距離與點到原點距離相等?若存在請求出的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知多項式,次數是b,3ab互為相反數,在數軸上,點A表示數a,點B表示數b

數軸上AB之間的距離記作,定義:設點C在數軸上對應的數為x,當時,直接寫出x的值.

有一動點P從點A出發(fā)第一次向左運動1個單位長度,然后在新的位置第二次運動,向右運動2個單位長度,在此位置第三次運動,向左運動3個單位長度按照如此規(guī)律不斷地左右運動,當運動了2019次時,求點P所對應的有理數.

若小螞蟻甲從點A處以1個單位長度秒的速度向左運動,同時小螞蟻乙從點B處以2單位長度秒的速度也向左運動,一同學觀察兩只小螞蟻運動,在它們剛開始運動時,在原點O處放置一顆飯粒,乙在碰到飯粒后立即背著飯粒以原來的速度向相反的方向運動,設運動的時間為t秒,求甲、乙兩只小螞蟻到原點的距離相等時所對應的時間t

查看答案和解析>>

同步練習冊答案