【題目】某商場銷售AB兩種型號的電風(fēng)扇,進價及售價如表:

品牌

A

B

進價(元/臺)

120

180

售價(元/臺)

150

240

1)該商場4月份用21000元購進A、B兩種型號的電風(fēng)扇,全部售完后獲利6000元,求商場4月份購進A、B兩種型號電風(fēng)扇的數(shù)量;

2)該商場5月份計劃用不超過42000元購進A、B兩種型號電風(fēng)扇共300臺,且B種型號的電風(fēng)扇不少于50臺;銷售時準備A種型號的電風(fēng)扇價格不變,B種型號的電風(fēng)扇打9折銷售.那么商場如何進貨才能使利潤最大?

【答案】1)商場4月份購進A種型號的電風(fēng)扇100臺,B種型號的電風(fēng)扇50臺;(2A種型號的電風(fēng)扇購進200臺,B種型號的電風(fēng)扇購進100臺時,利潤最大.

【解析】

1)設(shè)4月份購進A種型號的電風(fēng)扇x臺,B種型號的電風(fēng)扇y臺,根據(jù)購買費用和獲利分別可列寫一個關(guān)于x、y的方程,求解可得;

2)設(shè)5月份購進A種型號的電風(fēng)扇m臺,利潤為w元,根據(jù)題意得出w關(guān)于m的一次函數(shù),然后再根據(jù)m的取值范圍確定最大值情況.

1)設(shè)4月份購進A種型號的電風(fēng)扇x臺,B種型號的電風(fēng)扇y臺,

依題意得:,解得:

答:商場4月份購進A種型號的電風(fēng)扇100臺,B種型號的電風(fēng)扇50臺.

2)設(shè)5月份購進A種型號的電風(fēng)扇m臺,則購進B種型號的電風(fēng)扇(300m)臺,利潤為w元.

由題意得,120m+180(300m)≤42000

解不等式得:m≥200,

∵300m≥50,即m≤250,

∴200≤m≤250,

w(150120)m+(0.9×240180)(300m)=﹣6m+10800,

60,wm的增大而減小,

當(dāng)m200時,w有最大值,此時,300m100

答:A種型號的電風(fēng)扇購進200臺,B種型號的電風(fēng)扇購進100臺時,利潤最大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點、軸上,點軸上,,為線段上一動點,以為邊在軸上方作正方形,連接

1)若點的坐標為,則________;

2)當(dāng)________時,軸;

3)當(dāng)點由點運動到點過程中,點經(jīng)過的路徑長為________;

4)當(dāng)面積最大時,求出的長及面積最大值.

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【題目】問題發(fā)現(xiàn):

1)如圖1,在RtABC中,∠BAC=30°,∠ABC90°,將線段AC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角α=2∠BAC BCD的度數(shù)是  ;線段BD,AC之間的數(shù)量關(guān)系是  

類比探究:

2)在RtABC中,∠BAC=45°,∠ABC90°,將線段AC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角α=2∠BAC,請問(1)中的結(jié)論還成立嗎?;

拓展延伸:

3)如圖3,在RtABC中,AB2,AC4,∠BDC90°,若點P滿足PBPC,∠BPC90°,請直接寫出線段AP的長度.

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【題目】二次函數(shù)的圖象的頂點在第一象限,且過點(-1,0),設(shè),則的取值范圍為(

A.B.

C.D.

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,頂點A(﹣1,0),C1,2),點FBC的中點,CDy軸交于點EAFBE交于點G.將正方形ABCD繞點O順時針旋轉(zhuǎn),每次旋轉(zhuǎn)90°,則第99次旋轉(zhuǎn)結(jié)束時,點G的坐標為( 。

A.,B.(﹣C.(﹣,D.,﹣

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【題目】關(guān)于x3ax22ax+a210只有一個實數(shù)根,則a的取值范圍是_____

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,平行四邊形ABCD的邊ABy軸上,點D4,4),cosBCD,若反比例函數(shù)yk≠0)的圖象經(jīng)過平行四邊形對角線的交點E,則k的值為(

A.14B.7C.8D.

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【題目】根據(jù)道路交通法規(guī)規(guī)定:普通橋梁一般限速40km/h.為了安全,交通部門在橋頭豎立警示牌:“請勿超速”,并監(jiān)測攝像系統(tǒng)監(jiān)控,如圖,在某直線公路L路橋段BC內(nèi)限速40km/h,為了檢測車輛是否超速,在距離公路L500米旁的A處設(shè)立了觀測點,從觀測點A測得一小車從點B到達點C行駛了30秒鐘,已知∠ABL=45°,∠ACL=30°,此車超速了嗎?請說明理由.(參考數(shù)據(jù):=1.41,=1.73)

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【題目】問題發(fā)現(xiàn)

小明在學(xué)習(xí)魯教版八年級上冊97頁例4,受到啟發(fā)進行如下數(shù)學(xué)實驗操作:

如圖1,取一個銳角為45°的三角尺,把銳角頂點放在正方形ABCD的頂點D處,將三角尺繞點D旋轉(zhuǎn)一個角度,使三角尺的直角邊與斜邊分別交邊AB,BC于點E和點F,連接FE,在繞點D旋轉(zhuǎn)過程中,發(fā)現(xiàn)線段AE,EF,CF滿足EF=AE+CF的數(shù)量關(guān)系,但是不會進行證明,數(shù)學(xué)張老師給他如下的提示:ADE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°DCE’的位置,小明畫旋轉(zhuǎn)后的圖形,利用全等的知識證明了出來.你根據(jù)上面的提示畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并將上面的結(jié)論進行證明.

問題探究

小明的探究引發(fā)了老師的興趣,老師將三角尺繞點D旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置,三角尺的直角邊與斜邊分別交邊AB,BC的延長線于點E和點F,老師問題小明此時AE,EF,CF滿足什么數(shù)量關(guān)系,小明思考后說出了正確的結(jié)論.請同學(xué)們直接寫出正確結(jié)論(不用寫出證明過程).

拓展延伸

張老師讓小明利用上面探究積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,解答下面的問題:

如圖3已知正方形ABCD,E在邊AB,F在邊BC,且∠EDF=45°,CD=6,AE=2,CF的長.

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同步練習(xí)冊答案