【題目】已知拋物線(xiàn)y=x2﹣mx﹣m﹣1與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3).
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)D是拋物線(xiàn)上一點(diǎn),且∠ACO+∠BCD=45°,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)將拋物線(xiàn)向上平移m個(gè)單位,交線(xiàn)段BC于點(diǎn)M,N,若∠MON=45°,求m的值.
【答案】(1)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為:(﹣1,0)、(3,0);(2)D(,﹣)或(5,12);(3)m=
【解析】
(1)把C點(diǎn)的坐標(biāo)代入解析式可得:﹣m﹣1=﹣3,解得:m=﹣2,即可求解;
(2)①當(dāng)點(diǎn)D在BC下方時(shí),∠ACO+∠BCD=45°,則AC⊥CD,則直線(xiàn)CD的表達(dá)式為:y=x﹣3,聯(lián)立①②并解得:x=0或,即可求解;②當(dāng)點(diǎn)D(D′)在BC上方時(shí),ED的表達(dá)式為:y=﹣x+,點(diǎn)H(,﹣),點(diǎn)E的坐標(biāo)為:(,2),即可求解;
(3)證明△NOM∽△NCO,則NO2=MNCN,即可求解.
(1)把C(0,﹣3)代入解析式可得:﹣m﹣1=﹣3,解得:m=﹣2,
故拋物線(xiàn)的表達(dá)式為:y=x2﹣2x﹣3
令y=0,解得:x=3或﹣1,
故點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為:(﹣1,0)、(3,0);
(2)①當(dāng)點(diǎn)D在BC下方時(shí),
∵∠ACO+∠BCD=45°,則AC⊥CD,
設(shè)直線(xiàn)AC的解析式為y=k1x-3,代入A(﹣1,0)可得:k1=-3,
∴直線(xiàn)AC的解析式為y=-3x-3,
則直線(xiàn)CD的表達(dá)式為:y=x﹣3,
聯(lián)立得: ,解得:x=0或(0舍去),
故點(diǎn)D(,﹣);
②當(dāng)點(diǎn)D(D′)在BC上方時(shí),
過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC交BC于點(diǎn)H,交CD′于點(diǎn)E,則D點(diǎn)、E點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)BC對(duì)稱(chēng),
設(shè)直線(xiàn)BC的解析式為y=k2x+b,把B(3,0),C(0,-3)代入得:
解得:
∴直線(xiàn)BC的表達(dá)式為:y=x﹣3
設(shè)直線(xiàn)ED的表達(dá)式為:y=-x+n,把點(diǎn)D(,﹣)代入得:n=
則ED的表達(dá)式為:y=﹣x+
聯(lián)立得: ,解得:x=,故點(diǎn)H(,﹣),根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式可求得點(diǎn)E的坐標(biāo)為:(,﹣),
設(shè)直線(xiàn)CE的表達(dá)式為y=ax+c,可得 ,解得
則直線(xiàn)CE的表達(dá)式為:y=3x﹣3
聯(lián)立得: ,解得:x=0或5(0舍去),
故點(diǎn)D(D′)的坐標(biāo)為:(5,12),
綜上,點(diǎn)D的坐標(biāo)為:(,﹣)或(5,12);
(3)如圖2,拋物線(xiàn)平移后的圖象為虛線(xiàn)部分,
則拋物線(xiàn)的表達(dá)式為:y=x2﹣2x﹣3+m(m>0),
則x2﹣2x﹣3+m=x-3,
∴x2﹣3x+m=0,
設(shè)點(diǎn)M、N的坐標(biāo)分別為:(x1,y1)、(x2、y2),
則x1+x2=3,x1x2=m,x2=,
∵∠MON=45°=∠OCM,∠ONM=∠ONM,
∴△NOM∽△NCO,
∴NO2=MNCN,
而NO2=(x22+y2/span>2),MN=(x2﹣x1),CN=x2,
即(x22+y22)=2x2(x2﹣x1),
即2x1x2=x22﹣y22,而y2=x2﹣3,
∴2x1x2=6x2﹣9
即2m=×6﹣9
解得:m=或 (不符合題意,舍去).
∴m=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,點(diǎn)Q為CA延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),延長(zhǎng)QD交BC于點(diǎn)P,連接OD,∠ADQ=∠DOQ.
(1)求證:PD是⊙O的切線(xiàn);
(2)若AQ=AC,AD=4時(shí),求BP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)兩點(diǎn),其中點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
求點(diǎn)坐標(biāo);
根據(jù)圖象,直接寫(xiě)出不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天水某公交公司將淘汰某一條線(xiàn)路上“冒黑煙”較嚴(yán)重的公交車(chē),計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A型和B型兩行環(huán)保節(jié)能公交車(chē)共10輛,若購(gòu)買(mǎi)A型公交車(chē)1輛,B型公交車(chē)2輛,共需400萬(wàn)元;若購(gòu)買(mǎi)A型公交車(chē)2輛,B型公交車(chē)1輛,共需350萬(wàn)元,
(1)求購(gòu)買(mǎi)A型和B型公交車(chē)每輛各需多少萬(wàn)元?
(2)預(yù)計(jì)在該條線(xiàn)路上A型和B型公交車(chē)每輛年均載客量分別為60萬(wàn)人次和100萬(wàn)人次.若該公司購(gòu)買(mǎi)A型和B型公交車(chē)的總費(fèi)用不超過(guò)1220萬(wàn)元,且確保這10輛公交車(chē)在該線(xiàn)路的年均載客量總和不少于650萬(wàn)人次,則該公司有哪幾種購(gòu)車(chē)方案?哪種購(gòu)車(chē)方案總費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BD⊥BC,CE⊥BC,∠DAE=45°,若BD=,CE=3,則線(xiàn)段DE=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市304國(guó)道通遼至霍林郭勒段在修建過(guò)程中經(jīng)過(guò)一座山峰,如圖所示,其中山腳A、C兩地海拔高度約為1000米,山頂B處的海拔高度約為1400米,由B處望山腳A處的俯角為30°,由B處望山腳C處的俯角為45°,若在A、C兩地間打通一隧道,求隧道最短為多少米(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù)≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)交于另一點(diǎn),作軸于點(diǎn),軸于點(diǎn),連接.
(1)求的值;
(2)若,求直線(xiàn)的解析式;
(3)若,其它條件不變,直接寫(xiě)出與的位置關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,為邊上的中線(xiàn),于點(diǎn)
(1)求證:BD·AD=DE·AC.
(2)若AB=13,BC=10,求線(xiàn)段DE的長(zhǎng).
(3)在(2)的條件下,求的值.
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【題目】某水果商將一種高檔水果放在商場(chǎng)銷(xiāo)售,該種水果成本價(jià)為10元,售價(jià)為40元,每天可銷(xiāo)售20.調(diào)查發(fā)現(xiàn),銷(xiāo)售單價(jià)每下降1元,每天的銷(xiāo)售量將增加5.
(1)直接寫(xiě)出每天的銷(xiāo)售量ykg與降價(jià)(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)降價(jià)多少元時(shí),每天的銷(xiāo)售額元最大,最大是多少元?(銷(xiāo)售額=售價(jià)×數(shù)量)
(3)每銷(xiāo)售1水果,需向商場(chǎng)繳納柜臺(tái)費(fèi)元(),水果商計(jì)劃租賃柜臺(tái)20天,為了促銷(xiāo),決定開(kāi)展“每天降價(jià)1元”活動(dòng),即從第1天開(kāi)始,每天的銷(xiāo)售單價(jià)比前一天下降1元(第1天的銷(xiāo)售單價(jià)為39元),經(jīng)測(cè)算發(fā)現(xiàn),銷(xiāo)售的前11天,每天的利潤(rùn)元隨銷(xiāo)售天數(shù)(為正整數(shù))的增大而增大,試確定的取值范圍.(利潤(rùn)=銷(xiāo)售額-成本-柜臺(tái)費(fèi))
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