科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知某校八年級500名學生的一次普法知識競賽成績,現(xiàn)在想知道每個分數(shù)段內(nèi)的人數(shù),需要做的統(tǒng)計工作是( ).
A.抽取樣本,用樣本估計總體
B.求平均成績
C.進行分組,整理數(shù)據(jù)分布情況
D.找中位數(shù)與眾數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖(1)所示,邊長為a的大正方形中有一個邊長為b的小正方形,小明將圖(1)的陰影部分拼成了一個長方形,如圖(2).從圖(1)到圖(2)的這一變形過程可以驗證( ).
A.(a+b)(a-b)=a2-b2 B.a2+2ab+b2=(a+b)2
C.a2-2ab+b2=(a-b)2 D.a2-b2=(a+b)(a-b)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
老師在黑板上寫出三個算式:52-32=8×2,92-72=8×4,152-32=8×27,王華接著又寫了兩個具有同樣規(guī)律的算式:112-52=8×12,152-72=8×22,……
(1)請你再寫出兩個(不同于上面算式)具有上述規(guī)律的算式;
(2)用文字寫出反映上述算式的規(guī)律;
(3)證明這個規(guī)律的正確性.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,AD=AB=BC,那么∠1和∠2之間的關系是( ).
A.∠1=∠2 B.2∠1+∠2=180°
C.∠1+3∠2=180° D.3∠1-∠2=180°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在四邊形ABCD中,AB=DC,AD=BC.請再添加一個條件,使四邊形ABCD是矩形.你添加的條件是__________.(寫出一種即可)
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