【題目】已知在菱形 ABCD 中,∠ABC60°,M、N 分別是邊 BC,CD 上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),∠MAN60°,AMAN 分別交 BD E、F 兩點(diǎn).

1)如圖 1,求證:CMCNBC;

2)如圖 2,過(guò)點(diǎn) E EGAN DC 延長(zhǎng)線于點(diǎn) G,求證:EGEA;

3)如圖 3,若 AB1,∠AED45°,直接寫出 EF 的長(zhǎng).

4)如圖 3,若 AB1,直接寫出BEAE的最小值

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3EF;(4

【解析】

1)由題意可得ABC,ACD都是等邊三角形,然后求出∠BAM=∠CAN,證明BAM≌△CAN,得到BMCN,則CMCNCMBMBC;

2)證明ABE≌△CBE,得到AEEC,∠BAE=∠BCE,然后求出∠AND=∠CAN+∠ACN60°+∠CAN,∠ECG60°+∠ECB,得到∠ECG=∠AND=∠G,進(jìn)而得出ECEG即可解決問(wèn)題;

3)如圖 3 中,將ABE 繞點(diǎn) A 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 120°得到ADQ,ACBD交于點(diǎn)O,連接FQ,易證AFE≌△AFQ,然后可求出∠FQD90°,∠QDF60°,根據(jù)含30度角直角三角形的性質(zhì)設(shè)DQBExDF2x,EFFQ,再求出BD,進(jìn)而列方程求出x即可;

4)如圖4,過(guò)點(diǎn)EEHBCH,過(guò)點(diǎn)AAQBCQ,則BEAEEHAE,可得當(dāng)AE、H三點(diǎn)共線時(shí),EHAE最小,此時(shí)EHAEAQ,然后求出AQ即可.

1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,∠ABC60°,

∴△ABC,△ACD都是等邊三角形,

∴∠BAC=∠MAN60°,

∴∠BAM=∠CAN,

ABAC,∠B=∠ACN60°,

∴△BAM≌△CAN,

BMCN

CMCNCMBMBC;

2)證明:如圖 2 中,連接 EC

BABC,∠ABE=∠CBE,BEBE,

∴△ABE≌△CBE

AEEC,∠BAE=∠BCE,

EGAN,

∴∠G=∠AND

∵∠AND=∠CAN+∠ACN60°+∠CAN,∠ECG60°+∠ECB,

∵∠ECB=∠BAE=∠CAN

∴∠ECG=∠AND=∠G,

ECEG,

EGEA;

3)解:如圖 3 中,將△ABE 繞點(diǎn) A 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 120°得到△ADQ,ACBD交于點(diǎn)O,連接FQ,則∠MAN=∠FAQ60°

AEAQ,AFAF

∴△AFE≌△AFQ,

∴∠AEF=∠AQF45°

∵∠AEB=∠AQD135°,

∴∠FQD90°

∵∠QDF=∠ADQ+∠ADF=∠ABD+∠ADF60°,

∴設(shè)DQBEx,則DF2x,EFFQ

ABAD1,∠ABD30°,

AOBO,

BD2BO,

x2x,

x,

EF

4)解:如圖4,過(guò)點(diǎn)EEHBCH,過(guò)點(diǎn)AAQBCQ,

∵∠EBH30°,

EHBE,

BEAEEHAE,

當(dāng)AE、H三點(diǎn)共線時(shí),EHAE最小,此時(shí)EHAEAQ,

AB=1,∠ABQ60°

BQ,

AQ,即BEAE的最小值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩臺(tái)機(jī)器共同加工一批零件,一共用了小時(shí).在加工過(guò)程中乙機(jī)器因故障停止工作,排除故障后,乙機(jī)器提高了工作效率且保持不變,繼續(xù)加工.甲機(jī)器在加工過(guò)程中工作效率保持不變.甲、乙兩臺(tái)機(jī)器加工零件的總數(shù)(個(gè))與甲加工時(shí)間之間的函數(shù)圖象為折線,如圖所示.

1)這批零件一共有   個(gè),甲機(jī)器每小時(shí)加工   個(gè)零件,乙機(jī)器排除故障后每小時(shí)加工   個(gè)零件;

2)當(dāng)時(shí),求之間的函數(shù)解析式;

3)在整個(gè)加工過(guò)程中,甲加工多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),甲與乙加工的零件個(gè)數(shù)相等?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠ACB90°,點(diǎn)D、E分別是ACAB的中點(diǎn),點(diǎn)FBC的延長(zhǎng)線上,且∠CDF=∠A

1)求證:四邊形DECF是平行四邊形;

2)若∠A30°,寫出圖中所有與FD長(zhǎng)度相等的線段.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:如圖(1),在四邊形ABCD中,若AB=AD,BC=CD,則把這樣的四邊形稱之為箏形.

(1)寫出箏形的兩個(gè)性質(zhì)(定義除外)

;②

(2)如圖(2),在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)EF分別在BC、CD上,且AE=AF,∠AEC=AFC.求證:四邊形AECF是箏形.

(3)如圖(3),在箏形ABCD中,AB=AD=26,BC=DC=25AC=17,求箏形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形 ABCD 中,ADBC,∠B90°,E AB 上一點(diǎn),分別以 EDEC 為折痕將兩個(gè)角(∠A,∠B)向內(nèi)折起,點(diǎn) A,B 恰好落在 CD 邊的點(diǎn) F 處.若 AD4,BC7,則 EF 的值是(

A.2B.4C.2 D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一名在校大學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)+”自主創(chuàng)業(yè),銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品成本價(jià)10/件,已知銷售價(jià)不低于成本價(jià),且物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不高于16/件,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(件)與銷售價(jià)x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(2)求每天的銷售利潤(rùn)W(元)與銷售價(jià)x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出每件銷售價(jià)為多少元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)為定點(diǎn),定直線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)分別為的中點(diǎn),對(duì)于下列各值:①線段的長(zhǎng);②的周長(zhǎng);③的面積;④的大。渲须S點(diǎn)的移動(dòng)不會(huì)變化的是(

A.①②B.①③C.①④D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解某次運(yùn)動(dòng)會(huì)名運(yùn)動(dòng)員的年齡情況,從中抽查了名運(yùn)動(dòng)員的年齡,就這個(gè)問(wèn)題而言,下列說(shuō)法正確的是(

A. 名運(yùn)動(dòng)員是總體 B. 每名運(yùn)動(dòng)員是個(gè)體

C. 名運(yùn)動(dòng)員是抽取的一個(gè)樣本 D. 這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,P是菱形ABCD對(duì)角線AC上的一點(diǎn),連接DP并延長(zhǎng)DP交邊AB于點(diǎn)E,連接BP并延長(zhǎng)BP交邊AD于點(diǎn)F,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.

(1)求證:APB≌△APD;

(2)已知DF:FA=1:2,設(shè)線段DP的長(zhǎng)為x,線段PF的長(zhǎng)為y.

求y與x的函數(shù)關(guān)系式;

當(dāng)x=6時(shí),求線段FG的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案