如圖①、②、③是兩個半徑都等于2的⊙O1和⊙O2,由重合狀態(tài)沿水平方向運動到互相外切過程中的三個位置,⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點,分別連結(jié)O1AO1B、O2A、O2BAB。
(1)如圖②,當(dāng)∠AO1B=120°時,求兩圓重疊部分圖形的周長l
(2)設(shè)∠AO1B的度數(shù)為x,兩圓重疊部分圖形的周長為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)在(2)中,當(dāng)重疊部分圖形的周長時,則線段O2A所在的直線與⊙O1有何位置關(guān)系?請說明理由.除此之外,它們是否還有其它的位置關(guān)系?如果有,請直接寫出其它位置關(guān)系時的x的取值范圍.

(1) (2)(0≤x≤180) (3)O2A與⊙O1相切;當(dāng)0≤x≤90和0≤x≤180時,線段O2A所在的直線與⊙O1相交

解析試題分析:(1)解法一、依對稱性得,∠AO2B=∠AO1B=120°, ∴
解法二、∵O1A=O1B=O2A=O2B
AO1BO2是菱形   ∴∠AO2B=∠AO1B=120° ∴l=2×=
(2)∵由(1)知,菱形AO1BO2中∠AO2B=∠AO1B=x度,
∴重疊圖形的周長,   即(0≤x≤180)
(3) 當(dāng)時,線段O2A所在的直線與⊙O1相切!
理由如下:∵,由(2)可知:,    解之x=90度
AO1B=90°,因此菱形AO1BO2是正方形,∴O1AO2=90°,即O2AO1A,
O1A是⊙O1的半徑,且A為半徑之外端;∴O2A與⊙O1相切。
還有如下位置關(guān)系:當(dāng)0≤x≤90和0≤x≤180時,線段O2A所在的直線與⊙O1相交
考點:直線與圓的位置關(guān)系
點評:本題主要考查直線與圓的位置關(guān)系,掌握判定直線與圓的位置關(guān)系是解本題的關(guān)鍵,會求函數(shù)的解析式,本題難度比較大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、如圖a,△ABC和△CEF是兩個大小不等的等邊三角形,且有一個公共頂點C,連接AF和BE.
(1)線段AF和BE有怎樣的大小關(guān)系?請證明你的結(jié)論;
(2)將圖a中的△CEF繞點C旋轉(zhuǎn)一定的角度,得到圖b,這時(1)中的結(jié)論還成立嗎?作出判斷并說明理由;
(3)若將圖a中的△ABC繞點C旋轉(zhuǎn)一定的角度,請你畫出一個變換后的圖形(草圖即可),(1)中的結(jié)論還成立嗎?作出判斷不必說明理由;
(4)根據(jù)以上證明、說理、畫圖,歸納你的發(fā)現(xiàn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖所示的陰影部分是兩個正方形,其它是一個正方形和兩個直角三角形,則這兩個陰影正方形的面積和為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖a,△ABC和△CEF是兩個大小不等的等邊三角形,且有一個公共頂點C,連接A精英家教網(wǎng)F和BE
(1)線段AF和BE有怎樣的大小關(guān)系?請證明你的結(jié)論;
(2)將圖a中的△CEF繞點C旋轉(zhuǎn)一定的角度,得到圖b,(1)中的結(jié)論還成立嗎?作出判斷并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•石景山區(qū)二模)如圖,四邊形ABCD、A1B1C1D1是兩個邊長分別為5和1且中心重合的正方形.其中,正方形A1B1C1D1可以繞中心O旋轉(zhuǎn),正方形ABCD靜止不動.
(1)如圖1,當(dāng)D、D1、B1、B四點共線時,四邊形DCC1D1的面積為
6
6
_;
(2)如圖2,當(dāng)D、D1、A1三點共線時,請直接寫出
CD1
DD1
=
4
3
4
3
;
(3)在正方形A1B1C1D1繞中心O旋轉(zhuǎn)的過程中,直線CC1與直線DD1的位置關(guān)系是
CC1⊥DD1
CC1⊥DD1
,請借助圖3證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•河南模擬)如圖1,△ABC和△DEC是兩個完全重合在一起的等腰直角三角形.現(xiàn)將△ABC固定,將△DEC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<135°),過點D作DF∥AB交BE的延長線于點F,連接AF、BD.
(1)如圖2,當(dāng)α=90°時,四邊形ABDF的形狀為
平行四邊形
平行四邊形
;
(2)如圖3,當(dāng)0°<α≤135°時,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?說明理由;
(3)若AB=1,當(dāng)α從45°變化到135°的過程中,線段DF掃過區(qū)域的面積是多少?試說明理由.

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