【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的,連接BE、CF相交于點D
(1)求證:BE=CF;
(2)當(dāng)四邊形ACDE為平行四邊形時,求證:△ABE為等腰直角三角形.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】
(1)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得AE=AB,AF=AC,∠EAF=∠BAC,則∠EAF+∠BAF=∠BAC+∠BAF,即∠EAB=∠FAC,利用AB=AC可得AE=AF,于是根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義,△AEB可由△AFC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到,然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到BE=CF;
(2) 首先證得△AFC為等腰直角三角形,然后即可證得△ABE為等腰直角三角形.
證明: (1)∵△AEF是由△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的,
∴AE=AB,AF=AC,∠EAF=∠BAC,
∴∠EAF+∠BAF=∠BAC+∠BAF,即∠EAB=∠FAC,
∵AB=AC,
∴AE=AF,
∴△AEB可由△AFC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到,
∴BE=CF;
(2)在□ABCD中,∠EAC+∠ACF=180°,
∴∠EAF=∠BAC=45°,
∴∠FAB+∠ACF=90°,
又AF=AC,
∴∠F=∠ACF,
∴∠FAB+∠F=90°,
∴∠ACF=45°,
∴△AFC為等腰直角三角形,
∴△ABE為等腰直角三角形.
故答案為:(1)證明見解析;(2)證明見解析.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=,點O為Rt△ABC內(nèi)一點,連接A0、BO、CO,且∠AOC=∠COB=BOA=120°,按下列要求畫圖(保留畫圖痕跡):以點B為旋轉(zhuǎn)中心,將△AOB繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△A′O′B(得到A、O的對應(yīng)點分別為點A′、O′),則∠A′BC=______,OA+OB+OC=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某古城幾個地名的平面示意圖,已知民俗街和博物館的坐標(biāo)分別為點,,請仔細(xì)觀察示意圖完成以下問題.
(1)請根據(jù)題意在圖上建立平面直角坐標(biāo)系.
(2)在(1)的條件下,寫出圖上B,D兩地點的坐標(biāo).
(3)某周末甲,乙,丙,丁等4位同學(xué)分別到古城樓,民俗街,文化廣場,博物館四個地點游玩,且每人只去一個地點,老師打電話問了趙,錢,孫,李等四位同學(xué),趙說:“甲在民俗街,乙在文化廣場”;錢說:“丙在博物館,乙在民俗街”;孫說:“丁在民俗街,丙在文化廣場”;李說:“丁在古城樓,乙在文化廣場”.若知道趙,錢,孫,李每人都只說對了一半,則丙同學(xué)游玩的地點是 .
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【題目】四邊形ABCD為正方形,點E為線段AC上一點,連接DE,過點E作EF⊥DE,交射線BC于點F,以DE、EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.
(1)如圖1,求證:矩形DEFG是正方形;
(2)若AB=2,CE=,求CG的長度;
(3)當(dāng)線段DE與正方形ABCD的某條邊的夾角是30°時,直接寫出∠EFC的度數(shù).
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,有下列6個結(jié)論:
①abc<0;
②b<a﹣c;
③4a+2b+c>0;
④2c<3b;
⑤a+b<m(am+b),(m≠1的實數(shù))
⑥2a+b+c>0,其中正確的結(jié)論的有_____.
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【題目】如圖,每個小正方形的邊長都為1,四邊形ABCD的頂點都在小正方形的頂點上.
(1)求四邊形ABCD的面積;
(2)∠BCD是直角嗎?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A(a,a),B(a,a﹣3),其中a為整數(shù).點C在線段AB上,且點C的橫縱坐標(biāo)均為整數(shù).
(1)當(dāng)a=1時,畫出線段AB;
(2)若點C在x軸上,求出點C的坐標(biāo);
(3)若點C縱坐標(biāo)滿足,直接寫出a的所有可能取值: .
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【題目】如圖,在△ABC 中,AB=AC,∠C=70°,△AB′C′與△ABC 關(guān)于直線 EF對稱,∠CAF=10°,連接 BB′,則∠ABB′的度數(shù)是( )
A. 30° B. 35° C. 40° D. 45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為預(yù)防“手足口病”,某校對教室進(jìn)行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與燃燒時間x(分鐘)成正比例;燃燒階段后,y與x成反比例(這兩個變量之間的關(guān)系如圖所示).現(xiàn)測得藥物10分鐘燃完,此時教室內(nèi)每立方米空氣含藥量為8毫克.據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)求藥物燃燒時y與x的函數(shù)解析式.
(2)求藥物燃燒階段后y與x的函數(shù)解析式.
(3)當(dāng)“藥熏消毒”時間到50分鐘時,每立方米空氣中的含藥量對人體方能無毒害作用,那么當(dāng)“藥熏消毒”時間到50分鐘時每立方米空氣中的含藥量為多少毫克?
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