如果三角形有一邊上的中線恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“勻稱三角形”

(1)已知:如圖1,在ABC中,C=90°,

求證:ABC是“勻稱三角形”;

(2)在平面直角坐標(biāo)系xoy中,如果三角形的一邊在x軸上,且這邊的中線恰好等于這邊的長,我們又稱這個三角形為“水平勻稱三角形”如圖2,現(xiàn)有10個邊長是1的小正方形組成的長方形區(qū)域記為G, 每個小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),A(3,0),B(4,0),若C、D(C、D兩點(diǎn)與O不重合)是x軸上的格點(diǎn),且點(diǎn)C在點(diǎn)A的左側(cè)在G內(nèi)使PAC與PBD都是“水平勻稱三角形”的點(diǎn)P共有幾個?其中是否存在橫坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)P,如果存在請求出這個點(diǎn)P的坐標(biāo),如果不存在請說明理由

 

 

(1)證明見解析;(2)4個,存在,(3,

【解析】

試題分析:(1)應(yīng)用勾股定理求出AC和它的中線長,根據(jù)勻稱三角形的定義即可證得

(2)根據(jù)勻稱三角形的定義求解即可

試題解析:(1) 如圖1,作AC邊的中線BD交AC于點(diǎn)D,

∵∠C=90°,BC= 2,AB = 2,AC = = 4

AD=CD=2,BD = AC = BD

ABC是“勻稱三角形”

(2)在G內(nèi)使PAC與PBD都是“水平勻稱三角形”的點(diǎn)P共有4個

在G內(nèi)使PAC與PBD都是“水平勻稱三角形”的點(diǎn)P中,存在橫坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)P

如圖,當(dāng)C點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),D點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0)與A重合時,PAC與PBD是水平勻稱三角形

A(3,0),C(2,0),B(4,0),D(3,0),AC=1,BD=1

設(shè)PM、PN分別為CA、DB上的中線,

AM=,AN=, AM=AN=

點(diǎn)A為MN的中點(diǎn)

∵△PAC與PBD是“水平勻稱三角形”,

PM=AC=1,PN=BD=1PM=PN=1

PAMN,即PA與x軸垂直

A(3,0),P點(diǎn)橫坐標(biāo)為整數(shù)3

在RtPMA中,PM=1,AM=,PA=

P(3,

當(dāng)C點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),D點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0)與A重合時,PAC與PBD是水平勻稱三角形且P點(diǎn)橫坐標(biāo)為整數(shù)

考點(diǎn):1新定義和閱讀理解型問題;2勾股定理;3點(diǎn)的坐標(biāo)

 

練習(xí)冊系列答案
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已知:四邊形ABCD的面積為1. 如圖1,取四邊形ABCD各邊中點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為 ;如圖2,取四邊形ABCD各邊三等分點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為 ;如圖3,取四邊形ABCD各邊的n(n為大于1的整數(shù))等分點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為 .

 

 

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下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )

A. B. C. D.

 

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某中學(xué)開展“綠化家鄉(xiāng)、植樹造林”活動,為了解全校植樹情況,對該校甲、乙、丙、丁四個班級植樹的棵樹和所占百分比情況進(jìn)行了調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:

(1)這四個班共植樹  棵;

(2)請補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計圖;

(3)若四個班級植樹的平均成活率是95%,全校共植樹2000棵,請你估計全校種植的樹中成活的樹大約有多少棵?

 

 

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求證:AB=DE

 

 

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1)求證:CD2=CA•CB;

2)求證:CDO的切線;

3)過點(diǎn)BO的切線交CD的延長線于點(diǎn)E,若BC=12tanCDA=,求BE的長.

 

 

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右邊的圖形是由8個棱長為1個單位的小立方體組成的立體圖形,這個立體圖形的主視圖是( )

 

 

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A.2B.3C.4D.5

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