【題目】如圖,每個(gè)圖案均由邊長(zhǎng)相等的黑、白兩色正力形按規(guī)律拼接面成,照此規(guī)律,第n個(gè)圖案中白色正方形比黑色正方形( )個(gè).

A.nB.(5n+3)C.(5n+2)D.(4n+3)

【答案】D

【解析】

利用給出的三個(gè)圖形尋找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)白色正方形個(gè)數(shù)=總的正方形個(gè)數(shù)-黑色正方形個(gè)數(shù),而黑色正方形個(gè)數(shù)第1個(gè)為1,第二個(gè)為2,由此尋找規(guī)律,總個(gè)數(shù)只要找到邊與黑色正方形個(gè)數(shù)之間關(guān)系即可,依此類(lèi)推,尋找規(guī)律.

1個(gè)圖形黑、白兩色正方形共3×3個(gè),其中黑色1個(gè),白色3×3-1個(gè),

2個(gè)圖形黑、白兩色正方形共3×5個(gè),其中黑色2個(gè),白色3×5-2個(gè),

3個(gè)圖形黑、白兩色正方形共3×7個(gè),其中黑色3個(gè),白色3×7-3個(gè),

依此類(lèi)推,

n個(gè)圖形黑、白兩色正方形共2n+1)個(gè),其中黑色n個(gè),白色2n+1-n個(gè),

即:白色正方形5n+3個(gè),黑色正方形n個(gè),

故第n個(gè)圖案中白色正方形比黑色正方形多4n+3個(gè)

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在昆明市軌道交通的修建中,規(guī)劃在A、B兩地修建一段地鐵,點(diǎn)B在點(diǎn)A的正東方向,由于A、B之間建筑物較多,無(wú)法直接測(cè)量,現(xiàn)測(cè)得古樹(shù)C在點(diǎn)A的北偏東45°方向上,在點(diǎn)B的北偏西60°方向上,BC=400m,請(qǐng)你求出這段地鐵AB的長(zhǎng)度.(結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小梅將邊長(zhǎng)分別為,,,,,長(zhǎng)的若干個(gè)正方形按一定規(guī)律拼成不同的長(zhǎng)方形,如圖所示.

求第四個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng);

當(dāng)時(shí),求第五個(gè)長(zhǎng)方形的面積.(用科學(xué)記數(shù)法表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

如圖1,在OABOCD中,OA=OB,OC=OD,AOB=COD=40°,連接AC,BD交于點(diǎn)M.填空:

的值為   ;

②∠AMB的度數(shù)為   

(2)類(lèi)比探究

如圖2,在OABOCD中,∠AOB=COD=90°,OAB=OCD=30°,連接ACBD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)M.請(qǐng)判斷的值及∠AMB的度數(shù),并說(shuō)明理由;

(3)拓展延伸

在(2)的條件下,將OCD繞點(diǎn)O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),AC,BD所在直線(xiàn)交于點(diǎn)M,若OD=1,OB=,請(qǐng)直接寫(xiě)出當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)M重合時(shí)AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有(

①絕對(duì)值最小的有理數(shù)是0;②兩個(gè)有理數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而;③用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,截面可能是六邊形;④有理數(shù)分為正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù);⑤在數(shù)軸上,與表示3的點(diǎn)的距離等于4的點(diǎn)所表示的數(shù)為7;⑥當(dāng)時(shí),.

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:

我們知道,四邊形的一條對(duì)角線(xiàn)把這個(gè)四邊形分成了兩個(gè)三角形,如果這兩個(gè)三角形相似(不全等),我們就把這條對(duì)角線(xiàn)叫做這個(gè)四邊形的“相似對(duì)角線(xiàn)”.

理解:

(1)如圖1,已知RtABC在正方形網(wǎng)格中,請(qǐng)你只用無(wú)刻度的直尺在網(wǎng)格中找到一點(diǎn)D,使四邊形ABCD是以AC為“相似對(duì)角線(xiàn)”的四邊形(保留畫(huà)圖痕跡,找出3個(gè)即可);

(2)如圖2,在四邊形ABCD中,∠ABC=80°,∠ADC=140°,對(duì)角線(xiàn)BD平分∠ABC.

求證:BD是四邊形ABCD的“相似對(duì)角線(xiàn)”;

(3)如圖3,已知FH是四邊形EFCH的“相似對(duì)角線(xiàn)”,∠EFH=∠HFG=30°,連接EG,若EFG的面積為2,求FH的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:∠AOB.

求作:A'O'B',使∠A'O′B'=∠AOB

(1)如圖1,以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交OA,OB于點(diǎn)C、D;

(2)如圖2,畫(huà)一條射線(xiàn)O′A′,以點(diǎn)O′為圓心,OC長(zhǎng)為半徑間弧,交O′A′于點(diǎn)C′;

(3)以點(diǎn)C′為圓心,CD長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,與第2步中所而的弧交于點(diǎn)D′;

(4)過(guò)點(diǎn)D′畫(huà)射線(xiàn)O′B',則∠A'O'B'=∠AOB.

根據(jù)以上作圖步驟,請(qǐng)你證明∠A'O'B′=∠AOB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在《幾何原本》中記載著這樣的題目:如果同一條線(xiàn)段被兩個(gè)分點(diǎn)先后分成相等和不相等的線(xiàn)段,以得到的各線(xiàn)段為邊作正方形,那么不相等的兩個(gè)正方形的面積之和等于原線(xiàn)段一半上的正方形與兩個(gè)分點(diǎn)之間一段上正方形的面積之和的兩倍.王老師帶領(lǐng)學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上畫(huà)出的部分圖形如圖,已知線(xiàn)段,點(diǎn)為線(xiàn)段的中點(diǎn),點(diǎn)為線(xiàn)段上任意一點(diǎn)(不與重合),分別以為邊在的下方作正方形和正方形,以為邊在線(xiàn)段下方作正方形和正方形,則正方形與正方形的面積之和等于正方形和正方形面積之和的兩倍.

1)請(qǐng)你畫(huà)出正方形和正方形(不必尺規(guī)作圖);

2)設(shè),根據(jù)題意寫(xiě)出關(guān)于的等式并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)D、FE、G都在ABC的邊上,EFAD1=2,BAC=70°,求∠AGD的度數(shù).(請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裉幪顚?xiě)理由或數(shù)學(xué)式)

解:∵EFAD,(已知)

∴∠2=      

∵∠1=2,(已知)

∴∠1=      

      ,(   

∴∠AGD+   =180°,(兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))

   ,(已知)

∴∠AGD=   (等式性質(zhì))

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