【題目】菱形ABCD中,AB=4,∠ABC=60°,∠EAF的兩邊分別與射線CB、DC相交于點(diǎn)E、F,且∠EAF=60°
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E是CB上任意一點(diǎn)時(shí)(點(diǎn)E不與B、C重合),求證:BE=CF;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在CB的延長(zhǎng)線上時(shí),且∠EAB=15°,求點(diǎn)F到BC的距離.
【答案】
(1)證明:連接AC,如圖1中,∵∠BAC=∠EAF=60°,
∴∠BAE=∠CAE,
在△BAE和△CAF中,
,
∴△BAE≌△CAF,
∴BE=CF
(2)解:如圖2中,過點(diǎn)A作AG⊥BC于點(diǎn)G,過點(diǎn)F作FH⊥EC于點(diǎn)H,
∵∠EAB=15°,∠ABC=60°,
∴∠AEB=45°,
在RT△AGB中,∵∠ABC=60°,AB=4,
∴BG= AB=2,AG= BG=2 ,
在RT△AEG中,∵∠AEG=∠EAG=45°,
∴AG=GE=2 ,
∴EB=EG﹣BG=2 ﹣2,
∵△AEB≌△AFC,
∴AE=AF,EB=CF=2 ﹣2,
在RT△CHF中,∵∠HCF=180°﹣∠BCD=60°,CF=2 ﹣2,
∴FH=CFsin60°=(2 ﹣2) =3﹣ .
∴點(diǎn)F到BC的距離為3﹣
【解析】(1)欲證明BE=CF,只要證明△BAE≌△CAF即可.(2)過點(diǎn)A作AG⊥BC于點(diǎn)G,過點(diǎn)F作FH⊥EC于點(diǎn)H,根據(jù)FH=CFcos30°,因?yàn)镃F=BE,只要求出BE即可解決問題.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解菱形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握菱形的四條邊都相等;菱形的對(duì)角線互相垂直,并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;菱形被兩條對(duì)角線分成四個(gè)全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對(duì)角線長(zhǎng)的積的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解答題
(1)實(shí)驗(yàn)與探究
①在下列三個(gè)圖中,給出菱形ABCD的頂點(diǎn)A,B,D的坐標(biāo)(如圖所示),寫出圖(1),(2),(3)中點(diǎn)C的坐標(biāo),它們分別是、、;
②菱形繞原點(diǎn)逆時(shí)針依照(90°,2)旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的點(diǎn)C1的坐標(biāo)分別是、、 . (其中(90°,2)表示旋轉(zhuǎn)90°,長(zhǎng)度擴(kuò)大2倍)
(2)歸納與發(fā)現(xiàn)
①在圖4中,給出菱形ABCD的頂點(diǎn)A,B,D的坐標(biāo),求出頂點(diǎn)C的坐標(biāo);(點(diǎn)C的坐標(biāo)用含a,b,c,d,e,f的代數(shù)式表示)
②菱形繞原點(diǎn)逆時(shí)針依照(90°,2)旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的C1的坐標(biāo)為多少.
(3)運(yùn)用與推廣
①通過對(duì)圖(1),(2),(3),(4)的觀察和頂點(diǎn)C的坐標(biāo)的探究,你會(huì)發(fā)現(xiàn):無論菱形ABCD處于直角坐標(biāo)系的哪個(gè)位置,當(dāng)頂點(diǎn)坐標(biāo)為:A(a,b),B(c,d),C(m,n),D(e,f)時(shí),四個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)a,c,m,e之間的等量關(guān)系為;縱坐標(biāo)b,d,n,f之間的等量關(guān)系為(不必證明);
②通過頂點(diǎn)C的坐標(biāo)和旋轉(zhuǎn)后的C1的坐標(biāo)探究,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無論C點(diǎn)在哪個(gè)位置,繞原點(diǎn)逆時(shí)針依照(90°,n)旋轉(zhuǎn),設(shè)C(x1 , y1),C1(x2 , y2),則x1 , x2 , y1 , y2滿足的等式是(不必證明).
(備注:有兩點(diǎn)A(x1 , y1),B(x2 , y2),則它們的中點(diǎn)P的坐標(biāo)為( , ))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人分別從相距 30 千米的 A、B 兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,經(jīng)過 3 小時(shí)后,兩人相遇后又相距 3 千米,再經(jīng)過 2 小時(shí),甲到 B 地所剩的路程是乙到 A 地所剩的路程的 2 倍.求甲、乙兩人的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),求證:①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE;
(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),求證:DE=AD﹣BE;
(3)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí),試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請(qǐng)寫出這個(gè)等量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某校九年級(jí)(1)班學(xué)生的體育測(cè)試情況,對(duì)全班學(xué)生的體育成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制出以下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖
分組 | 分?jǐn)?shù)段(分) | 頻數(shù) |
A | 36≤x<41 | 2 |
B | 41≤x<46 | 5 |
C | 46≤x<51 | 15 |
D | 51≤x<56 | m |
E | 56≤x<61 | 10 |
(1)求全班學(xué)生人數(shù)和m的值;
(2)該班學(xué)生的體育成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
(3)該班體育成績(jī)滿分(60分)共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)從這3人中隨機(jī)選取2人參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),求恰好選到一男一女生的概率
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓直徑,半徑OC⊥AB于點(diǎn)O,AD平分∠CAB交弧 于點(diǎn)D,連接CD、OD.下列結(jié)論:①AC∥OD;②CE=OE;③∠OED=∠AOD;④CD=DE.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2 ,BC=6,動(dòng)點(diǎn)P,Q分別在邊AB,BC上,則CP+PQ的最小值為( )
A.3
B.3+
C.2
D.2+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,其中O為原點(diǎn),點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的有理數(shù)為﹣4,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的有理數(shù)為6.
(1)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
①當(dāng)t=1時(shí),AP的長(zhǎng)為 ,點(diǎn)P表示的有理數(shù)為 ;
②當(dāng)PB=2時(shí),求t的值;
(2)如果動(dòng)點(diǎn)P以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從O點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A和B分別以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度和每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),且三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),那么經(jīng)過幾秒PA=2PB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖數(shù)軸的A、B、C三點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a、b、c.若|a﹣b|=3,|b﹣c|=5,且原點(diǎn)O與A、B的距離分別為4、1,則關(guān)于O的位置,下列敘述何者正確?( 。
A.在A的左邊
B.介于A、B之間
C.介于B、C之間
D.在C的右邊
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