【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E、F分別是邊BC、CD上的點,且CE=CF,連接AE,AF,取AE的中點M,EF的中點N,連接BM,MN.
(1)請判斷線段BM與MN的數(shù)量關系和位置關系,并予以證明.
(2)如圖2,若點E在CB的延長線上,點F在CD的延長線上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
【答案】(1)BM=MN,BM⊥MN,證明見解析;(2)仍然成立,證明見解析
【解析】
(1)根據(jù)已知正方形ABCD的邊角相等關系,推出△ABE≌△ADF(SAS),得出AE=AF,利用MN是△AEF的中位線,BM為Rt△ABE的中線,可得BM=MN,由外角性質(zhì),得出∠BME=∠1+∠3,再由MN∥AF,∠1+∠2+∠EAF=∠BAD=90°,等角代換可推出結(jié)論;
(2)同(1)思路一樣,證明△ABE≌△ADF(SAS),利用外角性質(zhì)和中位線平行關系,通過等角代換即得證明結(jié)論.
(1)BM=MN,BM⊥MN.
證明:在正方形ABCD中,∠BAD=∠ABC=∠ADC=90°,AB=AD=BC=DC,
∵CE=CF,
∴BC-CE=DC-CF,
∴BE=DF,
∴△ABE≌△ADF(SAS),
∴∠1=∠2,AE=AF,
∵M為AE的中點,N為EF的中點,
∴MN是△AEF的中位線,BM為Rt△ABE的中線.
∴MN∥AF,MN=AF,BM=AE=AM,
∴BM=MN,∠EMN=∠EAF,
∵BM=AM,
∴∠1=∠3, ∠2=∠3,
∴∠BME=∠1+∠3=∠1+∠2,
∴∠BMN=∠BME+∠EMN=∠1+∠2+∠EAF=∠BAD=90°,
∴BM⊥MN.
故答案為:BM=MN,BM⊥MN.
(2)(1)中結(jié)論仍然成立.
證明:在正方形ABCD中,∠BAD=∠ABC=∠ADC=90°,AB=AD=BC=DC,
∴∠ABE=∠ADF=90°,
∵CE=CF,∴CE-BC=CF-DC,∴BE=DF,
∴△ABE≌△ADF(SAS),∴∠1=∠2,AE=AF,
同理(1)得MN∥AF,MN=AF,BM=AE=AM,
∴BM=MN,
同理(1)得∠BME=∠1+∠2,∠EMN=∠EAF,
∴∠BMN=∠EMN-∠BME=∠EAF-(∠1+∠2)=∠BAD=90°,
∴BM⊥MN,
故答案為:結(jié)論仍成立.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy內(nèi),函數(shù)y=x的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)圖象有公共點A,點A的坐標為(4,a),AB⊥x軸,垂足為點B.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)點C是第一象限內(nèi)直線OA上一點,過點C作直線CD∥AB,與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于點D,且點C在點D的上方,CD=AB,求點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BE是中線,CF是角平分線,CF交AD于G,交BE于H.下列結(jié)論:①S△ABE=S△BCE;②∠AFG=∠AGF;③∠FAG=2∠ACF;④BH=CH.其中所有正確結(jié)論的序號是
A.①②③④B.①②③C.②④D.①③
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:△PCD是等腰直角三角形,∠DPC=90°,∠APB=135°
求證:(1)△PAC∽△BPD;
(2)若AC=3,BD=1,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人參加射擊比賽,兩人成績?nèi)鐖D所示.
(1)填表:
平均數(shù) | 方差 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
甲 | 7 | 1 | 7 | |
乙 | 9 |
(2)只看平均數(shù)和方差,成績更好的是 .(填“甲”或“乙”)
(3)僅就折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看,更有潛力的是 .(填“甲”或“乙”)
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【題目】某廠商投產(chǎn)一種新型電子產(chǎn)品,每件制造成本為18元,試銷過程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間的關系可以近似地看作一次函數(shù)y=-2x+100.(利潤=售價-制造成本)
(1)寫出每月的利潤z(萬元)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關系式;
(2)當銷售單價為多少元時,廠商每月能獲得350萬元的利潤?當銷售單價為多少元時,廠商每月能獲得最大利潤?最大利潤是多少?
(3)根據(jù)相關部門規(guī)定,這種電子產(chǎn)品的銷售單價不能高于32元,如果廠商要獲得每月不低于350萬元的利潤,那么制造出這種產(chǎn)品每月的最低制造成本需要多少萬元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中△ABC的A、B、C三點坐標為A(7,1)、B(8,2)、C(9,0).
(1)請在圖中畫出△ABC的一個以點P(12,0)為位似中心,相似比為3的位似圖形△A′B′C′(要求與△ABC同在P點一側(cè)),畫出△A′B′C′關于y軸對稱的△A′'B′'C′';
(2)寫出點A'的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分別是AB、AC的中點,連接CD.過E作EF∥DC交BC的延長線于F.
(1)證明:四邊形CDEF是平行四邊形;
(2)若四邊形CDEF的周長是18cm,AC的長為6cm,求線段AB的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)直接寫出A點關于y軸對稱的點的坐標是______.
(2)將△ABC向右平移六個單位后得△A1B1C1,則線段AB平移掃過的面積是______.
(3)作出△A1B1C1關于x軸對稱的圖形△A2B2C2,畫出△A2B2C2,連接A2B交y軸于點D,直接寫出D點的坐標______ .
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