【題目】1)嘗試探究

如圖①,在中,,點(diǎn),分別是邊上的點(diǎn),且

的值為________;

②直線與直線的位置關(guān)系為________;

2)類比延伸

如圖②,若將圖①中的繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),連接,則在旋轉(zhuǎn)的過程中,請(qǐng)判斷的值及直線與直線的位置關(guān)系,并說明理由;

3)拓展運(yùn)用

,在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)三點(diǎn)在同一直線上時(shí),請(qǐng)直接寫出此時(shí)線段的長(zhǎng).

【答案】1)①;②;(2,,見解析;(3

【解析】

1)①根據(jù)平行線的性質(zhì)及含30°角的直角三角形的性質(zhì)即可求得的值;②根據(jù)可得;(2分別在中,利用兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等證得兩個(gè)三角形相似,即可求得的值,進(jìn)而通過等角的代換即可證得;(3)分點(diǎn)之間和點(diǎn)之間兩種情況,利用相似三角形的性質(zhì)和勾股定理即可求解.

解:(1)①;

;

[解法提示]∵在中,,,∴,

,

∵點(diǎn)分別是邊,上的點(diǎn),

,∴

2;

理由如下:由(1)及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知,,

中,,

中,,

,

又∵

,

,

如圖①,延長(zhǎng)于點(diǎn),交于點(diǎn),

圖①

,

,,

,

,即;

3

[解法提示]①如圖②,當(dāng)點(diǎn)之間時(shí),由(2)可得,

圖②

設(shè),則,

∵點(diǎn)在一條直線上,

,∴,

中,,

,

解得(舍去),

②如圖③,當(dāng)點(diǎn)之間時(shí),同理可得,

圖③

,

,

中,,

解得(舍去),

綜上所述,的長(zhǎng)為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過點(diǎn)A﹣10)、C03),與x軸交于另一點(diǎn)B,拋物線的頂點(diǎn)為D

1)求此二次函數(shù)解析式;

2)連接DC、BC、DB,求證:△BCD是直角三角形;

3)在對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在坐標(biāo)軸上取點(diǎn),作軸的垂線與直線交于點(diǎn),作等腰直角三角形;又過點(diǎn)軸的垂線交直線交于點(diǎn),作等腰直角三角形,如此反復(fù)作等腰直角三角形,當(dāng)作到點(diǎn)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是_____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖①,圓的半徑為2,圓內(nèi)有一點(diǎn),,若弦過點(diǎn),則弦長(zhǎng)度的最大值為______;最小值為______;

2)如圖②,將放在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)與原點(diǎn)重合,點(diǎn)軸的正半軸上,,.在軸上方是否存在點(diǎn),使得,且?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;

3)如圖③,是李叔叔家的一塊空地示意圖,其中米,米.現(xiàn)在他利用周邊地的情況,把原來(lái)的三角形地拓展成符合條件的面積盡可能大、周長(zhǎng)盡可能長(zhǎng)的四邊形地,用來(lái)建魚塘.若李叔叔想建的魚塘是四邊形,且滿足,你認(rèn)為李叔叔的想法能實(shí)現(xiàn)嗎?若能,求出這個(gè)四邊形魚塘面積和周長(zhǎng)的最大值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線的拋物線軸交于、,與軸交于點(diǎn),拋物線頂點(diǎn)為,直線軸于點(diǎn).

1)求拋物線函數(shù)表達(dá)式;

2)若點(diǎn)是位于直線下方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),以為相鄰的兩邊作平行四邊形,當(dāng)平行四邊形的面積最大時(shí),求此時(shí)平行四邊形的面積及點(diǎn)的坐標(biāo);

3)在線段上是否存在點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校要求八年級(jí)同學(xué)在課外活動(dòng)中,必須在五項(xiàng)球類(籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球)活動(dòng)中任選一項(xiàng)(只能選一項(xiàng))參加訓(xùn)練,為了了解八年級(jí)學(xué)生參加球類活動(dòng)的整體情況,現(xiàn)以八年級(jí)2班作為樣本,對(duì)該班學(xué)生參加球類活動(dòng)的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)a= ,b= ;

(2)該校八年級(jí)學(xué)生共有600人,則該年級(jí)參加足球活動(dòng)的人數(shù)約 人;

(3)該班參加乒乓球活動(dòng)的5位同學(xué)中,有3位男同學(xué)(A,B,C)和2位女同學(xué)(D,E),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某建筑物的頂部有一塊標(biāo)識(shí)牌 CD,小明在斜坡上 B 處測(cè)得標(biāo)識(shí)牌頂部C 的仰角為 45°, 沿斜坡走下來(lái)在地面 A 處測(cè)得標(biāo)識(shí)牌底部 D 的仰角為 60°,已知斜坡 AB 的坡角為 30°,ABAE10 米.則標(biāo)識(shí)牌 CD 的高度是( )米.

A.155B.2010C.105D.55

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)D、M分別在邊AB、OA上,且AD=2DB,AM=2MO,一次函數(shù)y=kx+b的圖象過點(diǎn)D和M,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)D,與BC的交點(diǎn)為N.

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)若點(diǎn)P在直線DM上,且使△OPM的面積與四邊形OMNC的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題滿分8分)某種電子產(chǎn)品共件,其中有正品和次品.已知從中任意取出一件,取得的產(chǎn)品為次品的概率為

(1)該批產(chǎn)品有正品 件;

(2)如果從中任意取出件,利用列表或樹狀圖求取出件都是正品的概率.

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