【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線與y軸交于點A.
(1)直接寫出點A的坐標(biāo);
(2)點A、B關(guān)于對稱軸對稱,求點B的坐標(biāo);
(3)已知點,.若拋物線與線段PQ恰有兩個公共點,結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.
【答案】(1)(0,-3);(2)B(2,-3);(3) 或
【解析】
(1)題干要求直接寫出點A的坐標(biāo),將x=0代入即可求出;
(2)由題意知點A、B關(guān)于對稱軸對稱,求出對稱軸從而即可求點B的坐標(biāo);
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,拋物線與線段PQ恰有兩個公共點,分別對有兩個公共點的情況進(jìn)行討論求解.
解:(1)由題意拋物線與y軸交于點A ,將x=0代入求出坐標(biāo)為;
(2)∵;
∴.
(3)當(dāng)拋物線過點P(4,0)時,,
∴.
此時,拋物線與線段PQ有兩個公共點.
當(dāng)拋物線過點 時,a=1,
此時,拋物線與線段PQ有兩個公共點.
∵拋物線與線段PQ恰有兩個公共點,
∴.
當(dāng)拋物線開口向下時,.
綜上所述,當(dāng)或時,拋物線與線段PQ恰有兩個公共點.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果商店以5元/千克的價格購進(jìn)一批水果進(jìn)行銷售,運輸過程中質(zhì)量耗5%,運輸費用是0.7元/千克,假設(shè)不計其他費用
(1)商店要把水果售完至少定價為多少元才不會虧本?
(2)在銷售過科中,商店發(fā)現(xiàn)每天荔枝的銷售量m(千克)與銷售單價x(元/千克)之間滿足關(guān)系m=﹣10x+120,那么當(dāng)銷售單價定為多少時,每天獲得的利潤w最大?
(3)該商店決定每銷售一千克水果就捐贈a元利潤(a≥1)給希望工程,通過銷售記錄發(fā)現(xiàn),銷侮價格大于每千克11元時,扣除捐贈后每天的利潤隨x增大而減小,直接寫出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖1,拋物線y=ax2+bx﹣3與x軸交于A(﹣2,0),B(4,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)點N是拋物線上異于點C的動點,若△NAB的面積與△CAB的面積相等,求出點N的坐標(biāo);
(3)如圖2,當(dāng)P為OB的中點時,過點P作PD⊥x軸,交拋物線于點D.連接BD,將△PBD沿x軸向左平移m個單位長度(0<m≤2),將平移過程中△PBD與△OBC重疊部分的面積記為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是定長線段,圓心O是AB的中點,AE、BF為切線,E、F為切點,滿足AE=BF在上取動點G,過點G作切線交AE、BF的延長線于點D、C,當(dāng)點G運動時,設(shè)AD=y,BC=x,則y與x所滿足的函數(shù)關(guān)系式為( 。
A.正比例函數(shù)y=kx(k為常數(shù),k≠0,x>0)B.一次函數(shù)y=kx+b(k,b為常數(shù),kb≠0,x>0)
C.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0,x>0)D.以上都不是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c開口向上,與x軸交于點A、B,與y軸交于點C
(1) 如圖1,若A (1,0)、C (0,3)且對稱軸為直線x=2,求拋物線的解析式
(2) 在(1)的條件下,如圖2,作點C關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點D,連接AD、BD,在拋物線上是否存在點P,使∠PAD=∠ADB,若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由
(3) 若直線l:y=mx+n與拋物線有兩個交點M、N(M在N的左邊),Q為拋物線上一點(不與M、N重合),過點Q作QH平行于y軸交直線l于點H,求的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將等邊△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90得到△DEC,∠ACD的平分線CF交DE于點F,連接AE,AF.
(1)求∠CEA度數(shù);
(2)求證AF⊥CE.
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【題目】“大美武漢·詩意江城”,某校數(shù)學(xué)興趣小組就“最想去的武漢市旅游景點”隨機調(diào)查了本校3000名學(xué)生中的部分學(xué)生,提供四個景點選擇:A、黃鶴樓;B、東湖海洋世界;C、極地海洋世界;D、歡樂谷.要求每位同學(xué)選擇且只能選擇一個最想去的景點,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理后繪制出的不完整的統(tǒng)計圖:
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1) 一共調(diào)查了學(xué)生___________人
(2) 扇形統(tǒng)計圖中表示“最想去的景點D”的扇形圓心角為___________度
(3) 如果A、B、C、D四個景點提供給學(xué)生優(yōu)惠門票價格分別為20元、30元、40元、60元,根據(jù)以上的統(tǒng)計估計全校學(xué)生到對應(yīng)的景點所需要門票總價格是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形紙片ABCD,AB=9,BC=6,在矩形邊上有一點P,且DP=3.將矩形紙片折疊,使點B與點P重合,折痕所在直線交矩形兩邊于點E,F(xiàn),則EF長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形中,點是邊上一點,連接.
圖1 圖2
(1)如圖1,點為的中點,連接.已知,,求的長;
(2)如圖2,過點作的垂線交于點,交的延長線于點,點為對角線的中點,連接并延長交于點,求證:.
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