【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC垂足是D,AN是∠BAC的外角∠CAM的平分線,CE⊥AN,垂足是E,連接DE交AC于F.
(1)求證:四邊形ADCE為矩形;
(2)求證:DF∥AB,DF=;
(3)當△ABC滿足什么條件時,四邊形ADCE為正方形,簡述你的理由.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)當△ABC是等腰直角三角形時,四邊形ADCE為正方形.見解析
【解析】
(1)先根據(jù)AB=AC,AD⊥BC垂足是D,得AD平分∠BAC,然后根據(jù)AE是△ABC的外角平分線,可求出AN∥BC,故∠DAE=∠ADC=∠AEC=90°,所以四邊形ADCE為矩形;
(2)根據(jù)四邊形ADCE是矩形,可知F是AC的中點,由AB=AC,AD平分∠BAC可知D是BC的中點,故DF是△ABC的中位線,即DF∥AB,DF=AB;
(3)根據(jù)矩形的性質可知當△ABC是等腰直角三角形時,則∠5=∠2=45°,利用等腰三角形的性質定理可知對應邊AD=CD.再運用鄰邊相等的矩形是正方形.問題得證.
證明:如圖
(1)∵AB=AC,AD⊥BC垂足是D,
∴AD平分∠BAC,∠B=∠5,
∴∠1=∠2,
∵AE是△ABC的外角平分線,
∴∠3=∠4,
∵∠1+∠2+∠3+∠4=180°,
∴∠2+∠3=90°,
即∠DAE=90°,
又∵AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
又∵CE⊥AE,
∴∠AEC=90°,
∴四邊形ADCE是矩形.
(2)∵四邊形ADCE是矩形,
∴AF=CF=AC,
∵AB=AC,AD平分∠BAC,
∴BD=CD=BC,
∴DF是△ABC的中位線,
即DF∥AB,DF=.
(3)當△ABC是等腰直角三角形時,四邊形ADCE為正方形.
∵在Rt△ABC中,AD平分∠BAC
∴∠5=∠2=∠3=45°,
∴AD=CD,
又∵四邊形ADCE是矩形,
∴矩形ADCE為正方形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與交于點,過點作軸的平行線,分別交兩條拋物線于點,則以下結論:①無論取何值,的值總是正數(shù);②;③其中正確結論是( )
A. ①②B. ①③C. ②③D. 都正確
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:⊙O的半徑為13cm,弦AB=24cm,弦CD=10cm,AB//CD.則這兩條平行弦AB,CD之間的距離是 ________________
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,,將點C關于直線AB對稱得到點D,作射線BD與CA的延長線交于點E,在CB的延長線上取點F,使得BF=DE,連接AF.
備用圖
(1)依題意補全圖形;
(2)求證:AF=AE;
(3)作BA的延長線與FD的延長線交于點P,寫出一個∠ACB的值,使得AP=AF成立,并證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長為2的等邊三角形AEF的頂點E、F分別在BC和CD上,下列結論:①CE=CF;②∠AEB=75°;③BE+DF=EF;④S正方形ABCD=.
其中正確的序號是 (把你認為正確的都填上).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=﹣x2+2mx﹣m2+1的對稱軸是直線x=1.
(1)求拋物線的表達式;
(2)點D(n,y1),E(3,y2)在拋物線上,若y1<y2,請直接寫出n的取值范圍;
(3)設點M(p,q)為拋物線上的一個動點,當﹣1<p<2時,點M關于y軸的對稱點都在直線y=kx﹣4的上方,求k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系xOy中,有AB為斜邊的等腰直角三角形ABC,其中點A(0,2),點C(﹣1,0),拋物線y=ax2+ax﹣2經(jīng)過B點.
(1)求B點的坐標;
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否存在點N(點B除外),使得△ACN仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】問題提出:如圖1,在等邊△ABC中,AB=12,⊙C半徑為6,P為圓上一動點,連結AP,BP,求AP+BP的最小值.
(1)嘗試解決:為了解決這個問題,下面給出一種解題思路:如圖2,連接CP,在CB上取點D,使CD=3,則有==,又∵∠PCD=∠BCP,∴△PCD∽△BCP,∴=,∴PD=BP,∴AP+BP=AP+PD.請你完成余下的思考,并直接寫出答案:AP+BP的最小值為.
(2)自主探索:如圖1,矩形ABCD中,BC=7,AB=9,P為矩形內部一點,且PB=3,AP+PC的最小值為.
(3)拓展延伸:如圖2,扇形COD中,O為圓心,∠COD=120°,OC=4,OA=2,OB=3,點P是上一點,求2PA+PB的最小值,畫出示意圖并寫出求解過程.
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