(1)如圖,已知∠BAC+∠ACD=180°,AE平分∠BAC,CF平分∠ACG.則∠1與∠2的關系怎樣?試證明你的結論.(要求寫出推理過程和每一步的理由)

(2)若將(1)中的條件改為∠BAC=∠ACG,其它條件不變,則∠1與∠2的上述關系還成立嗎?(直接寫出結論即可)
(1)∠1=∠2 ;(2)仍然成立

試題分析:(1)由∠BAC+∠ACD=180°可證得,即得∠BAC=∠ACG,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得∠1=,∠2=,從而證得結論;
(2)證法同(1).
(1)∠1=∠2
∵∠BAC+∠ACD=180°,
(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行)
∴∠BAC=∠ACG(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
又∵AE平分∠BAC,CF平分∠ACG ,
∴∠1=,∠2= (角平分線的定義)
∴∠1=∠2(等量代換) ;
(2)∠1=∠2的結論仍然成立.
點評:平行線的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學的重點,貫穿于整個初中數(shù)學的學習,是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(1)觀察發(fā)現(xiàn)
如圖(1):若點A、B在直線m同側,在直線m上找一點P,使AP+BP的值最小,做法如下:
作點B關于直線m的對稱點B′,連接AB′,與直線m的交點就是所求的點P,線段AB′的長度即為AP+BP的最小值.
如圖(2):在等邊三角形ABC中,AB=2,點E是AB的中點,AD是高,在AD上找一點P,使BP+PE的值最小,做法如下:
作點B關于AD的對稱點,恰好與點C重合,連接CE交AD于一點,則這點就是所求的點P,故BP+PE的最小值為     
(2)實踐運用
如圖(3):已知⊙O的直徑CD為2,的度數(shù)為60°,點B是的中點,在直徑CD上作出點P,使BP+AP的值最小,則BP+AP的值最小,則BP+AP的最小值為     
(3)拓展延伸
如圖(4):點P是四邊形ABCD內(nèi)一點,分別在邊AB、BC上作出點M,點N,使PM+PN的值最小,保留作圖痕跡,不寫作法.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是一汽車探照燈縱剖面,從位于O點的燈泡發(fā)出的兩束光線OB,OC經(jīng)過燈碗反射以后平行射出,如果,,則的度數(shù)是__________。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在所標識的角中,是內(nèi)錯角的是(   )
A.∠1和∠BB.∠1和∠3C.∠3和∠BD.∠2和∠3

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線交于O點. 

① 當∠A=300時,∠BOC=105°= ;
② 當∠A=400時, ∠BOC=110°= 
③ 當∠A=500時, ∠BOC=115°=
當∠A=n°(n為已知數(shù))時,猜測∠BOC=           ,并用所學的三角形的有關知識說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,可得AD平分∠BAC.

理由如下:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,( 已知 )
∴∠ADC=∠EGC=90°,(                        )
∴AD∥EG,(                                )
∴∠1=∠2,(                              )
      =∠3,(                             )
又∵∠E=∠1,(        )
∴∠2=∠3 (                              )       
∴AD平分∠BAC.(                                       )

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

若直線a⊥b ,a∥c,則c      b。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC中,DE∥BC,若AD∶DB=2∶1,則AE∶EC 的值是
A.1∶2B.1∶3C.2∶3D.2∶1

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,由已知條件推出結論正確的是( )
A.由∠1=∠5,可以推出AB∥CD;
B.由∠3=∠7,可以推出AD∥BC;
C.由∠2=∠6,可以推出AD∥BC;
D.由∠4=∠8,可以推出AD∥BC

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