【題目】已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)求k的值,并判斷點(diǎn)是否在該反比例函數(shù)的圖像上;
(2)該反比例函數(shù)圖像在第______象限,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而_______.
(3)當(dāng)時(shí),求y的取值范圍.
【答案】(1),不在(2)一三,增大(3)
【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法,把點(diǎn)代入函數(shù)的解析式即可求出k的值,再利用代入法判斷在不在函數(shù)的圖像上;
(2)根據(jù)k的值判斷函數(shù)所在的象限,由此得到函數(shù)的性質(zhì);
(3)分別求出x=-4和x=-1時(shí)的y值,根據(jù)函數(shù)的增減性判斷y的取值范圍即可.
(1)將代入函數(shù)解析式,得k=3,
反比例函數(shù)解析式為,
當(dāng)x=-2時(shí),,
∴點(diǎn)不在該反比例函數(shù)的圖象上;
(2)∵k=3>0,
∴該反比例函數(shù)圖象在第一、三象限,在每個(gè)象限內(nèi),隨的增大而增大,
(3)當(dāng)x=-4時(shí),,當(dāng)x=-1時(shí),,
在每個(gè)象限內(nèi),隨的增大而增大,
得.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣x+a(a>0),當(dāng)自變量x取p時(shí)的函數(shù)值小于0,那么當(dāng)自變量x取p﹣1時(shí)的函數(shù)值( )
A.小于0
B.大于0
C.等于0
D.與0的大小關(guān)系不確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一些相同的房間需要粉刷墻面,一天3名師傅去粉刷8個(gè)房間,結(jié)果其中有40㎡墻面未來(lái)得及刷;同樣時(shí)間內(nèi)5名徒弟粉刷了9個(gè)房間的墻面,每名師傅比徒弟一天多刷30㎡墻面.
(1)求每個(gè)房間需要粉刷的墻面面積;
(2)張老板現(xiàn)有36個(gè)這樣的房間需要粉刷,若請(qǐng)1名師傅帶2名徒弟去,需幾天完成?
(3)已知每名師傅、徒弟每天的工資分別是85元、65元,張老板要求在3天內(nèi)(包括3天)完成36個(gè)房間的粉刷,問(wèn)如何在這8人中雇用人員(不一定8人全部雇用),才合算呢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解不等式組: .請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本體的解法.
(1)解不等式(1),得;
(2)解不等式(2),得;
(3)把不等式 (1)和 (2)的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
(4)原不等式的解集為 .
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【題目】有一應(yīng)用題:“李老師存了一個(gè)兩年的定期儲(chǔ)蓄5000元,到期后扣除20%的利息稅能取5176元,求這種儲(chǔ)蓄的年利率是多少?”四位同學(xué)都是設(shè)這種儲(chǔ)蓄的年利率是x,可他們列出的方程卻不同,下列列出的方程中正確的是()
A. 5000(1+x×2×20%)=5176 B. 5000(1+2x)×80%=5176
C. 5000+5000x×2×80%=5176 D. 5000+5000x×80%=5176
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知折痕AE=5 cm,且tan∠EFC= ,則矩形ABCD的周長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)分解因式: (2)分解因式: 9a2(x—y)+4b2(y—x)
(3)分解因式:(x2+y2)2-4x2y2 (4)利用分解因式計(jì)算求值:2662-2342
(5)利用分解因式計(jì)算求值:已知x-3y=-1,xy=2,求x3y-6x2y2+9xy3的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知點(diǎn)D在線段AB的反向延長(zhǎng)線上,過(guò)AC的中點(diǎn)F作線段GE交∠DAC的平分線于E,交BC于G,且AE∥BC.
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)若AE=8,AB=10,GC=2BG,求△ABC的周長(zhǎng).
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