【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為6,點(diǎn)是上的一點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交射線于點(diǎn),將沿直線翻折,點(diǎn)落在點(diǎn)處,的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),則的長(zhǎng)為________.
【答案】
【解析】
根據(jù)翻折變換的性質(zhì)可得AN=AB,∠BAE=∠NAE,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠BAE=∠F,從而得到∠NAE=∠F,根據(jù)等角對(duì)等邊可得AM=FM,設(shè)CM=x,表示出DM、AM,然后利用勾股定理列方程求出x的值,從而得到AM的值,最后根據(jù)NM=AM-AN計(jì)算即可得解.
∵△ABE沿直線AE翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)N處,
∴AN=AB=6,∠BAE=∠NAE,
∵正方形對(duì)邊AB∥CD,
∴∠BAE=∠F,
∴∠NAE=∠F,
∴AM=FM,
設(shè)CM=x,∵AB=2CF=8,
∴CF=3
∴DM=6x,AM=FM=3+x,
在Rt△ADM中,由勾股定理得,,
即
解得x=,
所以,AM=3+=,
所以,NM=AMAN=6=
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校計(jì)劃在“陽(yáng)光體育”活動(dòng)課程中開設(shè)乒乓球、羽毛球、籃球、足球四個(gè)體育活動(dòng)項(xiàng)目供學(xué)生選擇,為了估計(jì)全校學(xué)生對(duì)這四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)日的選擇情況,體育老師從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(規(guī)定每人必須并且只能選擇其中的一個(gè)項(xiàng)目),并把調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)求參加這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“籃球”項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);
(3)若該校共有1600名學(xué)生,試估計(jì)該校選擇“足球”項(xiàng)目的學(xué)生有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D是斜邊BC的中點(diǎn),連接AD.
(1)如圖1,E是AC的中點(diǎn),連接DE,將△CDE沿CD翻折到△CDE′,連接AE′,當(dāng)AD=時(shí),求AE的值.
(2)如圖2,在AC上取一點(diǎn)E,使得CE=AC,連接DE,將△CDE沿CD翻折到△CDE′,連接AE′交BC于點(diǎn)F,求證:DF=CF.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,過(guò)點(diǎn)A引射線AH,交邊CD于點(diǎn)H(點(diǎn)H與點(diǎn)D不重合),通過(guò)翻折,使點(diǎn)B落在射線AH上的點(diǎn)G處,折痕AE交BC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)EG 交CD于點(diǎn)F.如圖①,當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)C重合時(shí),易證得FG=FD(不要求證明);如圖②,當(dāng)點(diǎn)H為邊CD上任意一點(diǎn)時(shí),求證:FG=FD.
【應(yīng)用】在圖②中,已知AB=5,BE=3,則FD= ,△EFC的面積為 .(直接寫結(jié)果)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在求兩位數(shù)的平方時(shí),可以用“列豎式”的方法進(jìn)行速算,求解過(guò)程如圖1所示.
(1)仿照?qǐng)D1,在圖2中補(bǔ)全的“豎式”;
(2)仿照?qǐng)D1,用“列豎式”的方法計(jì)算一個(gè)十位數(shù)字是的兩位數(shù)的平方,過(guò)程部分如圖3所示,則這個(gè)兩位數(shù)為 (用含的代數(shù)式表示).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
我們給出如下定義:數(shù)軸上給定兩點(diǎn),以及一條線段,若線段的中點(diǎn)在線段上(點(diǎn)可以與點(diǎn)或重合),則稱點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ.下圖為點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ的示意圖.
解答下列問(wèn)題:
如圖1,在數(shù)軸上,點(diǎn)為原點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù)為-1,點(diǎn)表示的數(shù)為2.
(1)①點(diǎn),,分別表示的數(shù)為-3,,3,在,,三點(diǎn)中, 與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ;
②點(diǎn)表示的數(shù)為,若點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ,則的取值范圍是 ;
(2)在數(shù)軸上,點(diǎn),,表示的數(shù)分別是-5,-4,-3,當(dāng)點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向正半軸方向移動(dòng)時(shí),線段同時(shí)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向正半軸方向移動(dòng).設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為()秒,問(wèn)為何值時(shí),線段上至少存在一點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:M=3a2+4ab -5a-6,N=a2-2ab-4
(1)化簡(jiǎn):5M-(3N + 4M),結(jié)果用含a、b的式子表示.
(2)若式子5M-(3N + 4M)的值與字母a的取值無(wú)關(guān),求b4+M-N-的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,AD=2AB,F是AD的中點(diǎn),作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,則下列結(jié)論:(1) ∠DCF=∠BCD;(2)EF=CF;(3)S△CDF=S△CEF;(4)∠DFE=3∠AEF.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)過(guò)絕對(duì)值之后,我們知道:|5-2|表示 5 與 2 的差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可理解為 5 與 2 兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離:|5+2|表示 5 與-2 的差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可理解為 5 與-2 兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離. 試探究解決以下問(wèn)題:
⑴|x+6|可以理解為 與 兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;
⑵找出所有符合條件的整數(shù) x,使|x+1|+|x-2|=3 成立;
⑶如圖,在一條筆直的高速公路旁邊依次有 A、B、C 三個(gè)城市,它們距高速公路起點(diǎn)的距離分別是 567km、689km、889km.現(xiàn)在需要在該公路旁建一個(gè)物流集散中心 P,請(qǐng)直接指出該物流集散中心 P 應(yīng)該建設(shè)在何處,才能使得 P 到三個(gè)城市的距離之和最小?這個(gè)最小距離是多少?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com