【題目】今年423日,是第16個(gè)世界讀書日.某校為了解學(xué)生每周課余自主閱讀的時(shí)間,在本校隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息解答下列問題

組別

學(xué)習(xí)時(shí)間xh

頻數(shù)(人數(shù))

A

0x≤1

8

B

1x≤2

24

C

2x≤3

32

D

3x≤4

n

E

4小時(shí)以上

4

1)表中的n   ,中位數(shù)落在   組,扇形統(tǒng)計(jì)圖中B組對(duì)應(yīng)的圓心角為   °;

2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)該校準(zhǔn)備召開利用課余時(shí)間進(jìn)行自主閱讀的交流會(huì),計(jì)劃在E組學(xué)生中隨機(jī)選出兩人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,已知E組的四名學(xué)生中,七、八年級(jí)各有1人,九年級(jí)有2人,請(qǐng)用畫樹狀圖法或列表法求抽取的兩名學(xué)生都來自九年級(jí)的概率.

【答案】112,C,108;(2)補(bǔ)圖見解析;(3)抽取的兩名學(xué)生都來自九年級(jí)的概率為

【解析】

1)先求出調(diào)查的總?cè)藬?shù),隨后用15%乘以調(diào)查總?cè)藬?shù)即可得出n;然后根據(jù)中位數(shù)的定義進(jìn)一步求出中位數(shù)具體在哪組即可;最后用B所占總?cè)藬?shù)的百分比乘以360°即可得出所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);

(2)由(1)可得n的值,據(jù)此進(jìn)一步補(bǔ)全圖形即可;

(3)畫出樹狀圖,然后進(jìn)一步求出概率即可.

1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)為8÷10%80,

n15%×8012,

由于共有80個(gè)數(shù)據(jù),

∴中位數(shù)為第40、41個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),而第40、41個(gè)數(shù)據(jù)均落在C組,

∴中位數(shù)落在C組,

扇形統(tǒng)計(jì)圖中B組對(duì)應(yīng)的圓心角為×360°108°,

故答案為:12C,108;

2)如下圖所示:

3)畫樹狀圖如下:

12種可能,抽取的兩名學(xué)生都來自九年級(jí)的有2種可能,

P(兩個(gè)學(xué)生都是九年級(jí)),

答:抽取的兩名學(xué)生都來自九年級(jí)的概率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,已知點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖像上.

1)求a的值;

2)如果直線y=x+b也經(jīng)過點(diǎn)A,且與x軸交于點(diǎn)C,連接AO,求的面積.

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【題目】已知拋物線yax2+2xa0)與y軸交于點(diǎn)A,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為B

1請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo)   ;

當(dāng)拋物線的對(duì)稱軸為直線x=﹣4時(shí),請(qǐng)直接寫出a   ;

2)若點(diǎn)B為(3,0),當(dāng)m2+2m+3xm2+2m+5,且am0時(shí),拋物線最低點(diǎn)的縱坐標(biāo)為﹣,求m的值;

3)已知點(diǎn)C(﹣5,﹣3)和點(diǎn)D5,1),若拋物線與線段CD有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求a的取值范圍.

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【題目】如圖,拋物線軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且

1)求拋物線的解析式;

2)已知拋物線上點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn),使得的周長(zhǎng)最?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖,菱形OABC的一邊OAx軸的負(fù)半軸上,O是坐標(biāo)原點(diǎn),tanAOC,反比例函數(shù)y的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D,若COD的面積為20,則k的值等于( 。

A.20B.24C.20D.24

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【題目】甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練,每人射擊10次,成績(jī)分別如下:

根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:

平均成績(jī)/環(huán)

中位數(shù)/環(huán)

眾數(shù)/環(huán)

方差

a

7

7

1.2

7

b

8

c

1a_____;b_____;c_____

2)填空:(填).

①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)的角度來比較,成績(jī)較好的是_____;

②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較,成績(jī)較好的是_____;

③成績(jī)相對(duì)較穩(wěn)定的是_____

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【題目】如圖物體由兩個(gè)圓錐組成,其主視圖中,.若上面圓錐的側(cè)面積為1,則下面圓錐的側(cè)面積為( )

A. 2B. C. D.

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【題目】創(chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng)中,某社區(qū)為了了解居民掌握垃圾分類知識(shí)的情況進(jìn)行調(diào)查.其中AB兩小區(qū)分別有500名居民,社區(qū)從中各隨機(jī)抽取50名居民進(jìn)行相關(guān)知識(shí)測(cè)試,并將成績(jī)進(jìn)行整理得到部分信息:

(信息一)A小區(qū)50名居民成績(jī)的頻數(shù)直方圖如圖(每一組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值);

(信息二)圖中,從左往右第四組的成績(jī)?nèi)缦?/span>

75

75

79

79

79

79

80

80

81

82

82

83

83

84

84

84

(信息三)AB兩小區(qū)各50名居民成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(80分及以上為優(yōu)秀)、方差等數(shù)據(jù)如下(部分空缺):

小區(qū)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

優(yōu)秀率

方差

A

75.1

79

40%

277

B

75.1

77

76

45%

211

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)求A小區(qū)50名居民成績(jī)的中位數(shù).

2)請(qǐng)估計(jì)A小區(qū)500名居民中能超過平均數(shù)的有多少人?

3)請(qǐng)盡量從多個(gè)角度比較、分析A,B兩小區(qū)居民掌握垃圾分類知識(shí)的情況.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),在軸上有點(diǎn),連接

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)若點(diǎn)為拋物線在x軸負(fù)半軸上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為的面積為,求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍;

3)拋物線對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn),使為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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