【題目】如圖,小明想在自己家的窗口A處測(cè)量對(duì)面建筑物CD的高度,他首先測(cè)量出窗口A到地面的距離AB=16m,又測(cè)得從A處看建筑物底部C的俯角為=30°,看建筑物頂部D的仰角為=45°,且AB,CD都與地面垂直,點(diǎn)A,B,C,D在同一平面內(nèi).
(1)求AB與CD之間的距離(結(jié)果保留根號(hào));
(2)求建筑物CD的高度(結(jié)果精確到0.1m).(參考數(shù)據(jù):,)
【答案】(1)m;(2)43.7m.
【解析】
(1)作AE⊥CD于E,根據(jù)矩形的性質(zhì)得到CE=AB=16,AE=BC,根據(jù)正切的定義求出AE;
(2)根據(jù)正切的定義求出DE,結(jié)合圖形計(jì)算,得到答案.
解:(1)作AE⊥CD于E,
則四邊形ABCE為矩形,
∴CE=AB=16,AE=BC,
在Rt△ACE中,
tan∠CAE=,
∴AE===(m),
答:AB與CD之間的距離m;
(2)在Rt△ADE中,
∵∠DAE=45°,
∴△ADE為等腰直角三角形,
∴DE=AE=AB=m,
又∵CE=AB=16m,
∴CD=CE+DE=16+(m)≈43.7m,
答:建筑物CD的高度約為43.7m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行四邊形內(nèi)有兩個(gè)全等的正六邊形,若陰影部分的面積記為,平行四邊形的面積記為,則的值為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校決定加強(qiáng)羽毛球、籃球、乒乓球、排球、足球五項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),每位同學(xué)必須且只能選擇一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),對(duì)該校學(xué)生隨機(jī)抽取進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
羽毛球 | 30 |
籃球 | |
乒乓球 | 36 |
排球 | |
足球 | 12 |
請(qǐng)根據(jù)以上圖表信息解答下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中的 , ;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“排球”所在的扇形的圓心角為 度;
(3)全校有多少名學(xué)生選擇參加乒乓球運(yùn)動(dòng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),且AE=1,連接BE,分別以B、E為圓心,以大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)M、N,若直線MN恰好過點(diǎn)C,則AB的長(zhǎng)度為( 。
A.B.C.D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=∠B.
(1)求證:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=4,AD=3,AE=3,求AF的長(zhǎng);
(3)若CD=CE,則直線CD是以點(diǎn)E為圓心,AE長(zhǎng)為半徑的圓的切線.試證明之.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市從不同學(xué)校隨機(jī)抽取100名初中生對(duì)“使用數(shù)學(xué)教輔用書的冊(cè)數(shù)”進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
冊(cè)數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 |
人數(shù) | 10 | 20 | 30 | 40 |
關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是( 。
A.眾數(shù)是2冊(cè)B.中位數(shù)是2冊(cè)
C.平均數(shù)是3冊(cè)D.方差是1.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,分別交BC,AC于點(diǎn)D,E,過點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若∠C=60°,⊙O的半徑為2,求由弧DE,線段DF,EF圍成的陰影部分的面積(結(jié)果保留根號(hào)和π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次社會(huì)大課堂的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,王老師要求同學(xué)們測(cè)量教室窗戶邊框上的點(diǎn)C到地面的距離即CD的長(zhǎng),小英測(cè)量的步驟及測(cè)量的數(shù)據(jù)如下:
(1)在地面上選定點(diǎn)A, B,使點(diǎn)A,B,D在同一條直線上,測(cè)量出、兩點(diǎn)間的距離為9米;
(2)在教室窗戶邊框上的點(diǎn)C點(diǎn)處,分別測(cè)得點(diǎn), 的俯角∠ECA=35°,∠ECB=45°.請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算出的長(zhǎng).
(可能用到的參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57 cos35°≈0.82 tan35°≈0.70)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,將△ADE和△CDF分別沿直線DE和DF折疊后,點(diǎn)A和點(diǎn)C同時(shí)落在點(diǎn)H處,且E是AB中點(diǎn),射線DH交AC于G,交CB于M,則GH的長(zhǎng)是__.
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