已知拋物線與x軸交于點、C,與y軸交于點B(0,3),拋物線的頂點為p。
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線向下平移k個單位后經(jīng)過點(-5,6)。
①求k的值及平移后拋物線所對應(yīng)函數(shù)的最小值;
②設(shè)平移后拋物線與y軸交于點D,頂點為Q,點M是平移后的拋物線上的一個動點。請?zhí)骄浚寒?dāng)點M在何處時,△MBD的而積是△MPQ面積的2倍?求出此時點M的坐標(biāo)。
(1)(2)① ∴對應(yīng)函數(shù)的最小值是-3. ②∴點M的坐標(biāo)是或
解析試題分析:(1)本題考查的是二次函數(shù)的性質(zhì)以及待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式的相關(guān)知識,我們要注意根據(jù)已知條件選擇合適的關(guān)系式的設(shè)法,本題利用一般式,把兩點坐標(biāo)代入關(guān)系式,得到關(guān)于b、c的二元一次方程組,解方程組求出b、c的值,關(guān)系式便可得出.(2)若拋物線向下平移k個單位,
也就是y值減少k,求出對應(yīng)的拋物線解析式,再利用公式求出最值.②畫出圖形分三種情況解答.
試題解析:(1)把(-1,0),(0,3)分別代入
∴拋物線的解析式為
(2)①知平移后拋物線的解析式為
∵拋物線經(jīng)過點(-5,6),
;
∴平移后拋物線的解析式為
∴對應(yīng)函數(shù)的最小值是-3
②由①知,BD=PQ=2,拋物線的對稱軸為直線。
又
∴△MBD中BD邊上的高是△MPQ中PQ邊上的高的2倍。
設(shè)點M的坐標(biāo)為,
a.當(dāng)點M在直線的左側(cè)時,如圖,則有,
,
,
。
b.當(dāng)點M在直線與y軸之間時,則有
,
c.當(dāng)點M在y軸右側(cè)時,則有
,不合題意。
∴點M的坐標(biāo)是或
考點:1、待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式;2、二次函數(shù)的圖象特征;3、平面直角坐標(biāo)系中線段的長度的表示方法.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知拋物線y=x2﹣(k+2)x+和直線y=(k+1)x+(k+1)2.
(1)求證:無論k取何實數(shù)值,拋物線總與x軸有兩個不同的交點;
(2)拋物線于x軸交于點A、B,直線與x軸交于點C,設(shè)A、B、C三點的橫坐標(biāo)分別是x1、x2、x3,求x1•x2•x3的最大值;
(3)如果拋物線與x軸的交點A、B在原點的右邊,直線與x軸的交點C在原點的左邊,又拋物線、直線分別交y軸于點D、E,直線AD交直線CE于點G(如圖),且CA•GE=CG•AB,求拋物線的解析式.
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己知:二次函數(shù)y=ax2+bx+6(a≠0)與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè))點
A、點B的橫坐標(biāo)是一元二次方程x2-4x-12=0的兩個根.
(1)請直接寫出點A、點B的坐標(biāo).
(2)請求出該二次函數(shù)表達(dá)式及對稱軸和頂點坐標(biāo).
(3)如圖1,在二次函數(shù)對稱軸上是否存在點P,使△APC的周長最小,若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(4)如圖2,連接AC、BC,點Q是線段0B上一個動點(點Q不與點0、B重合).過點Q作QD∥AC交BC于點D,設(shè)Q點坐標(biāo)(m,0),當(dāng)△CDQ面積S最大時,求m的值.
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已知拋物線y=x2+bx+c過點(-6,-2),與y軸交于點C,且對稱軸與x軸交于點B(-2,0),頂點為A.
(1)求該拋物線的解析式和A點坐標(biāo);
(2)若點D是該拋物線上的一個動點,且使△DBC是以B為直角頂點BC為腰的等腰直角三角形,求點D坐標(biāo);
(3)若點M是第二象限內(nèi)該拋物線上的一個動點,經(jīng)過點M的直線MN與y軸交于點N,是否存在以O(shè)、M、N為頂點的三角形與△OMB全等?若存在,請求出直線MN的解析式;若不存在,請說明理由.
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如圖,矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=4,OC=3,若拋物線的頂點在BC邊上,且拋物線經(jīng)過O、A兩點,直線AC交拋物線于點D。
(1)求拋物線的解析式;
(2)求點D的坐標(biāo);
(3)若點M在拋物線上,點N在x軸上,是否存在以點A、D、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知拋物線(為常數(shù),且)與軸從左至右依次交于A,B兩點,與軸交于點C,經(jīng)過點B的直線與拋物線的另一交點為D.
(1)若點D的橫坐標(biāo)為-5,求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若在第一象限的拋物線上有點P,使得以A,B,P為頂點的三角形與△ABC相似,求的值;
(3)在(1)的條件下,設(shè)F為線段BD上一點(不含端點),連接AF,一動點M從點A出發(fā),沿線段AF以每秒1個單位的速度運動到F,再沿線段FD以每秒2個單位的速度運動到D后停止. 當(dāng)點F的坐標(biāo)是多少時,點M在整個運動過程中用時最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖1,在等腰△ABC中,底邊BC=8,高AD=2,一動點Q從B點出發(fā),以每秒1個單位的速度沿BC向右運動,到達(dá)D點停止;另一動點P從距離B點1個單位的位置出發(fā),以相同的速度沿BC向右運動,到達(dá)DC中點停止;已知P、Q同時出發(fā),以PQ為邊作正方形PQMN,使正方形PQMN和△ABC在BC的同側(cè),設(shè)運動的時間為t秒(t≥0).
(1)當(dāng)點N落在AB邊上時,t的值為 ,當(dāng)點N落在AC邊上時,t的值為 ;
(2)設(shè)正方形PQMN與△ABC重疊部分面積為S,求出當(dāng)重疊部分為五邊形時S與t的函數(shù)關(guān)系式以及t的取值范圍;
(3)(本小題選做題,做對得5分,但全卷不超過150分)
如圖2,分別取AB、AC的中點E、F,連接ED、FD,當(dāng)點P、Q開始運動時,點G從BE中點出發(fā),以每秒 個單位的速度沿折線BE-ED-DF向F點運動,到達(dá)F點停止運動.請問在點P的整個運動過程中,點G可能與PN邊的中點重合嗎?如果可能,請直接寫出t的值或取值范圍;若不可能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+4與x軸相交于A、B兩點,與y軸相交于點C,若已知A點的坐標(biāo)為A(﹣2,0).
(1)求拋物線的解析式及它的對稱軸;
(2)求點C的坐標(biāo),連接AC、BC并求線段BC所在直線的解析式;
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使△ACQ為等腰三角形?若存在,求出符合條件的Q點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
函數(shù)y =ax²(a≠0)與直線y =2x-3的圖像交于點(1,b).
求:(1)a和b的值;
(2)求拋物線y =ax²的開口方向、對稱軸、頂點坐標(biāo)。
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