【題目】當(dāng)物體距凸透鏡8cm時(shí),在透鏡的另一側(cè)光屏上成一個(gè)清晰的像。若只將凸透鏡沿主光軸移動(dòng)2cm,則在光屏上又成一個(gè)清晰的的像,那么該凸透鏡的焦距f為( )
A.3cm<f<4cm B.4cm<f<5cm
C.5cm<f<8 cm D.無(wú)法確定
【答案】AB
【解析】
試題分析:凸透鏡兩次都成實(shí)像,若將凸透鏡向物體方向移動(dòng),說(shuō)明u=8cm時(shí)成的是倒立、縮小、實(shí)像,則,,移動(dòng)2cm后,u=6cm時(shí)成的是倒立、放大、實(shí)像,則f<6cm<2f,3 cm<f<6cm,則該凸透鏡的焦距為;若將凸透鏡向光屏方向移動(dòng),說(shuō)明說(shuō)明u=8cm時(shí)成的是倒立、放大、實(shí)像,則f<8cm<2f ,,4 cm<f<8cm,u=10cm時(shí)成的是倒立縮小實(shí)像,則10cm>2f,f<5cm,所以凸透鏡的焦距是4cm<f<5cm。則AB是正確的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市下水道井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時(shí)有發(fā)生,令人痛心。為此,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種警示電路:在井口安裝一環(huán)形燈L,井蓋相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S;正常情況下(S閉合),燈L不亮;一旦井蓋丟失(S斷開(kāi)),燈L即亮起,以警示行人。圖中電路符合要求的是 ( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小明同學(xué)用如圖所示的電路研究“電流與電阻的關(guān)系”。
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 ,在開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到 (最左端、最右端);閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為4V,電流表的示數(shù)為0.4A,則定值電阻R的阻值是 ;現(xiàn)將它換成20Ω的電阻接入電路來(lái)進(jìn)行研究,則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是: 。
(2)小明同學(xué)按上面的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源電壓保持不變,他不斷改變R的阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流如下表,分析表中數(shù)據(jù)可知:電流跟電阻 反比(填“成”或“不成”),這與歐姆定律 (填“相符”或“不符”),其原因是 。
次數(shù) | R(Ω) | I(A) |
1 | 2 | 0.40 |
2 | 4 | 0.32 |
3 | 6 | 0.25 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)現(xiàn)代家具越來(lái)越重視“人體工學(xué)”的設(shè)計(jì),如圖(a)所示的電腦椅,當(dāng)人向后靠時(shí)就比端坐在椅子上要舒服,如圖(b)、(c)所示。下表中數(shù)據(jù)為重500牛的人使用電腦椅時(shí)的一些參數(shù)。
椅子的質(zhì)量 | 10千克 |
人端坐在椅子上時(shí)的受力面積 | 8×10-2米2 |
人端坐在椅子上時(shí)對(duì)座墊的壓力 | 320牛 |
人向后靠時(shí)對(duì)座墊的壓強(qiáng) | 2000帕 |
每個(gè)輪子的受力面積 | 4×10-4米2 |
求:(1)計(jì)算人端坐在椅子上時(shí)對(duì)座墊的壓強(qiáng),說(shuō)明人“后靠”時(shí)比“端坐”時(shí)舒服的原因。(根據(jù)計(jì)算回答)
(2)人端坐在椅子上時(shí)椅子對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與 的關(guān)系。
(2)若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是 (填序號(hào))。
(3)由圖操作可知,物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為 _N。
(4)由圖操作可知,物體的體積大小為__________cm3。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
⑴小芳用測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使之沿水平方向勻速滑動(dòng),根據(jù)________的知識(shí),得出滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等。
⑵分析圖甲、圖乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),____越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
⑶通過(guò)觀察圖甲和圖丙,可得出滑動(dòng)摩擦力大小與_______________的關(guān)系。
⑷小芳將木塊切去一半,如圖丁所示。通過(guò)比較圖甲和圖丁所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)Fl大于F4,于是她得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?_____,理由是____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(1)、(2)分別是兩種固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像.
⑴ 圖(1)所對(duì)應(yīng)的固體屬于 (選填“晶體”或“非晶體”),理由是 ;
⑵ 圖(2)是冰的熔化圖像,處于冰水混合狀態(tài)的是圖中 段,在此過(guò)程中,混合物需要 熱量,總體積 ;
⑶ 已知冰的比熱容比水的。畧D(2)中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)冰剛好完全熔化,若此后繼續(xù)加熱一會(huì)兒,則水溫隨時(shí)間變化和圖線是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家用電飯煲是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的,如圖是某種型號(hào)電飯煲的簡(jiǎn)化電路。當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電飯煲處于加熱狀態(tài),此時(shí)若它兩端的電壓為220V,它的功率為1100W(不考慮溫度對(duì)電阻值的影響)。則:
⑴電飯煲在加熱狀態(tài)下工作0.1 h,'消耗的電能為多少kW·h?
⑵R0的電阻為多少Ω?
⑶當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電飯煲的總功率與加熱狀態(tài)時(shí)相比,將如何變化?并請(qǐng)說(shuō)明原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中。
(1)在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊,使其作 運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示,則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N;
(2)若實(shí)驗(yàn)中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上,則木塊受到的摩擦力將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。日常生活中,礦泉水瓶蓋上的豎條紋是利用了 來(lái)增大摩擦,讓我們更容易打開(kāi)蓋子。
(3)小華將木塊沿豎直方向截去一半后(如圖乙所示),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________________。
(4)在操作(1)的基礎(chǔ)上,只利用現(xiàn)有的器材,如何證實(shí)“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”?簡(jiǎn)要說(shuō)明你的做法:________________ ___________________。
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