為了節(jié)能減排，鼓勵(lì)居民節(jié)約用電，某市將出臺(tái)新的居民用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

   （1）若每戶(hù)居民每月用電量不超過(guò)100度，則按0.50元/度計(jì)算；（2）若每戶(hù)居民每月用電量超過(guò)100度，則超過(guò)部份按0.80元/度計(jì)算(未超過(guò)部份仍按每度電0.50元計(jì)算)�，F(xiàn)假設(shè)某戶(hù)居民某月用電量是x(單位：度)，電費(fèi)為y(單位：元)，則y與x的函數(shù)關(guān)系用圖象表示正確的是(     )

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于的不等式組的整數(shù)解共有3個(gè)，則的取值范圍是        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


－3的相反數(shù)是           .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB為⊙O的直徑，C、D為⊙O上不同于A、B的兩點(diǎn)，過(guò)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，DB⊥CF,垂足為E.

(1) 試猜想∠ABD與∠BAC的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由.

(2) 若⊙O的半徑為  cm，弦BD的長(zhǎng)為3 cm，求CF的長(zhǎng)．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是一個(gè)幾何體的三視圖，則這個(gè)幾何體的表面積為（    ）

  A.  50  B.  100    C.  150    D.  175

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太陽(yáng)光線與地面成60º的角，照射在地面上的一只皮球上，皮球在地面上的投影長(zhǎng)是，則皮球的直徑是        

 

 

 

 

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩條輪船同時(shí)從港口A出發(fā)，甲輪船以每小時(shí)30海里的速度沿著北偏東60°的方向航行，乙輪船以每小時(shí)15海里的速度沿著正東方向行進(jìn)，1小時(shí)后，甲船接到命令要與乙船會(huì)和，于是甲船改變了行進(jìn)的速度，沿著東南方向航行，結(jié)果在小島C處與乙船相遇．假設(shè)乙船的速度和航向保持不變，求：

（１）港口A與小島C之間的距離. (保留根號(hào))

（２）甲輪船后來(lái)的速度．(保留根號(hào))

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在四邊形ABCD中，∠A＋∠B＝200°，∠ADC、ABCD的平分線相交于點(diǎn)O，則∠COD的度數(shù)是_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，A、B兩地之間有一條河，原來(lái)從A地到B地需要經(jīng)過(guò)橋DC，沿折線A→D→C→B到達(dá)，現(xiàn)在新建了橋EF，可直接沿直線AB從A地到達(dá)B地．已知BC＝16 km，∠A＝53°，∠B＝30°．橋DC和AB平行，則現(xiàn)在從A地到達(dá)B地可比原來(lái)少走多少路程？(結(jié)果精確到0.1 km，參考數(shù)據(jù)：≈1.73，sin53°≈0.80，cos53°≈0.60)

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同步練習(xí)冊(cè)答案