【題目】1

2

3

4

5)先化簡,再求值:,其中

【答案】1-5x+19;(23-10;(44;(5)-5x+11;26.

【解析】

1)利用多項式乘以多項式法則以及完全平方公式進行計算,即可完成解答;

2)利用平方差公式進行計算,即可完成解答;

3)利用負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪法則,以及乘方的意義計算,即可完成解答;

4)先逆用積的乘方法則進行化簡,然后計算,即可完成解答;;

5)原式利用平方差公式、完全平方公式化簡以及多項式除法進行化簡并得到最簡結(jié)果,把x=-3代入計算即可求出值.

解:(1

=

=-5x+19

2

=

=

=

3

=

=-10

4

=

=

=

=4×1

=4

5

=

=

=-5x+11

當(dāng)x=-3時有:-5×(-3+11=26

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動課上,老師準備了若千個如圖1的三種紙片,種紙片是邊長為的正方形,種紙片是邊長為的正方形,種紙片是長為,寬為的長方形.并用種紙片一張,種紙片一張,種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.

1)請用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積:方法1: ,方法2: _;

2)觀察圖2,請你寫出代數(shù)式:之間的等量關(guān)系

3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:①已知:,求的值;②已知,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點

1)試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;

2)根據(jù)圖象回答,在第一象限內(nèi),當(dāng)取何值時,反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值?

3是反比例函數(shù)圖象上的一動點,其中過點作直線軸,交軸于點;過點作直線軸交軸于點,交直線于點.當(dāng)四邊形的面積為6時,請判斷線段的大小關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于命題“若,則”,下列四組關(guān)于、的值中,能說明這個命題是假命題的是( )

A.,B.C.,D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1、l2、l3分別交直線l4于點A、B、C,交直線l5于點D、E、F,且l1l2l3已知EF:DF=5:8,AC=24.

(1)求AB的長;

(2)當(dāng)AD=4,BE=1時,求CF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,大壩橫截面的迎水坡AD的坡比為4:3,背水坡BC的坡比為1:2,大壩高DE=50m,壩頂寬CD=30m.則AD=_______m,大壩的周長是__________m.(坡比:垂直高度與水平距離之比,運算結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探索規(guī)律:觀察下面由※組成的圖案和算式,解答問題:

1+3=22=4

1+3+5=32=9

1+3+5+7=42=16

1+3+5+7+9=52=25

(1)猜想1+3+5+7+9+…+29=   = ;

(2)猜想1+3+5+7+9+…+(2n﹣1)+(2n+1)= =

(3)用上述規(guī)律計算:41+43+45+…+77+79.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分14分)如圖,在正方形ABCD中,AB=5.EBC邊上一點(不與點B重合),點FCD邊上一點,線段AE、BF相交于點O,其中AE=BF.

(1)求證:AEBF;

(2)OA-OB=1,求OA的長及四邊形OECF的面積;

(3)連接OD,AOD是以AD為腰的等腰三角形,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在Rt△ABC中,∠C90°,點DAC的中點,且∠A∠CDB90°,過點A、D⊙O,使圓心OAB上,⊙OAB交于點E.

1)求證:直線BD⊙O相切;

2)若ADAE45BC6,求⊙O的直徑.

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同步練習(xí)冊答案