在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要方法.善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下:精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)你根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)字序號(hào)后寫(xiě)出相應(yīng)的結(jié)論:
 
;②
 
;③
 
;④
 
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(2)如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,3),那么不等式kx+b≤k1x+b1的解集是
 
分析:(1)①寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的一元一次方程;
②兩個(gè)函數(shù)的解析式組成的方程組的解中,x的值作為橫坐標(biāo),y的值作為縱坐標(biāo).
③④可以寫(xiě)出兩個(gè)對(duì)應(yīng)的不等式.
(2)不等式kx+b≤k1x+b1的解集是,就是函數(shù)y=kx+b和y=k1x+b1的圖象中,y=k1x+b1的圖象位于上邊的部分對(duì)應(yīng)的自變量的范圍.
解答:解:(1)①kx+b=0;
y=k1x+b1
y=kx+b
;
③kx+b>0;
④kx+b<0;

(2)如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,3),
那么不等式kx+b≤k1x+b1的解集是:x≥1.
點(diǎn)評(píng):本題要求利用圖象求解各問(wèn)題,先畫(huà)函數(shù)圖象,根據(jù)圖象觀察,得出結(jié)論.認(rèn)真體會(huì)一次函數(shù)與一元一次方程及一元一次不等式之間的內(nèi)在聯(lián)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法.善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下:精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)你根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)字序號(hào)后寫(xiě)出相應(yīng)的結(jié)論:①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;
(2)如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,3),那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法.善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下:
一次函數(shù)與方程的關(guān)系:
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
一次函數(shù)與不等式的關(guān)系;
精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)學(xué)序號(hào)后邊的橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的結(jié)論.
 
;②
 
;③
 
;④
 
;
(2)如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,3),那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法、善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了歸納整理.

(1)例如,他在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中畫(huà)出了一次函數(shù)y=x+2和y=-x+4的圖象(如圖1),并作了歸納:

請(qǐng)根據(jù)圖1和以上方框中的內(nèi)容,在下面數(shù)字序號(hào)后寫(xiě)出相應(yīng)的結(jié)論:
-x+4=0
;②
x+2=0
;③
x+2>0
;④
-x+4<0
;
(2)若已知一次函數(shù)y=k1x+b1和y=kx+b的圖象(如圖2),且它們的交點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,3),那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是
x≤1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法.善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下:
一次函數(shù)與方程的關(guān)系:
    1. (1)一次函數(shù)的解析式就是一個(gè)二元一次方程;
      (2)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是方程①的解;
      (3)點(diǎn)C的坐標(biāo)(x,y)中的x,y的值是方程組②的解.一次函數(shù)與不等式的關(guān)系;

          <label id="f7fe1"><progress id="f7fe1"><small id="f7fe1"></small></progress></label>
        • <span id="f7fe1"><dfn id="f7fe1"></dfn></span>

          (1)函數(shù) y=kx+b的函數(shù)值y大于0時(shí),自變量x的取值范圍就是不等式③的解集;
          (2)函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值y小于0時(shí),自變量x的取值范圍就是不等式④的解集;(1)請(qǐng)根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)學(xué)序號(hào)后邊的橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的結(jié)論:
          kx+b=0
          kx+b=0

          y=kx+b
          y=k1x+b1
          y=kx+b
          y=k1x+b1

          kx+b>0
          kx+b>0

          kx+b<0
          kx+b<0

          (2)如圖,如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,3),那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是
          x≤1
          x≤1

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