（2012•萊蕪）如圖，在數(shù)軸上點A表示的數(shù)可能是（　　）
分析：根據(jù)數(shù)軸上的點表示數(shù)的方法得到點A表示的數(shù)大于-3且小于-2，然后分別進行判斷即可．
解答：解：∵點A表示的數(shù)大于-3且小于-2，
∴A、B、D三選項錯誤，C選項正確．
故選C．
點評：本題考查了數(shù)軸：數(shù)軸有三要素（正方向、原點、單位長度），原點左邊的點表示負(fù)數(shù)，右邊的點表示正數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•萊蕪）如圖所示是由若干個相同的小立方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖，則小立方體的個數(shù)不可能是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•萊蕪）如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠BCD=90°，BC=2AD，F(xiàn)、E分別是BA、BC的中點，則下列結(jié)論不正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•萊蕪）如圖，在菱形ABCD中，AB=2
3
，∠A=60°，以點D為圓心的⊙D與邊AB相切于點E．
（1）求證：⊙D與邊BC也相切；
（2）設(shè)⊙D與BD相交于點H，與邊CD相交于點F，連接HF，求圖中陰影部分的面積（結(jié)果保留π）；
（3）⊙D上一動點M從點F出發(fā)，按逆時針方向運動半周，當(dāng)S△HDF=
3
S△MDF時，求動點M經(jīng)過的弧長（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•萊蕪）如圖，頂點坐標(biāo)為（2，-1）的拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與y軸交于點C（0，3），與x軸交于A、B兩點．
（1）求拋物線的表達(dá)式；
（2）設(shè)拋物線的對稱軸與直線BC交于點D，連接AC、AD，求△ACD的面積；
（3）點E為直線BC上一動點，過點E作y軸的平行線EF，與拋物線交于點F．問是否存在點E，使得以D、E、F為頂點的三角形與△BCO相似？若存在，求點E的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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