【題目】某中學(xué)九年級(jí)1班同學(xué)積極響應(yīng)“陽(yáng)光體育工程”的號(hào)召,利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育鍛煉,每位同學(xué)從長(zhǎng)跑、籃球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測(cè)試.現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試成績(jī)整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖表.
請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)求選擇長(zhǎng)跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比及該班學(xué)生的總?cè)藬?shù);
(2)求訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃人均進(jìn)球數(shù)
(3)根據(jù)測(cè)試資料,訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃的人均進(jìn)球數(shù)比訓(xùn)練之前人均進(jìn)球數(shù)增加25%。請(qǐng)求出參加訓(xùn)練之前的人均進(jìn)球數(shù)。
【答案】(1)選擇長(zhǎng)跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的10%,該班學(xué)生的總?cè)藬?shù)為40人;
(2)人均進(jìn)球數(shù)是5個(gè);
(3)參加訓(xùn)練之前的人均進(jìn)球數(shù)為4個(gè).
【解析】試題分析:(1)根據(jù)選擇長(zhǎng)跑訓(xùn)練的人數(shù)等于1減去其他人數(shù)占的比例,根據(jù)訓(xùn)練籃球的人數(shù)=2+1+4+7+8+2=24人,求出全班人數(shù);
(2)根據(jù)平均數(shù)的概念求進(jìn)球平均數(shù);
(3)設(shè)參加訓(xùn)練前的人均進(jìn)球數(shù)為x個(gè),得到方程:(1+25%)x=5,解出即可.
試題解析:
(1)選擇長(zhǎng)跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比=1-60%-10%-20%=10%;
訓(xùn)練籃球的人數(shù)=2+1+4+7+8+2=24人,∴全班人數(shù)=22÷60%=40;
(2)人均進(jìn)球數(shù)= ;
(3)設(shè)參加訓(xùn)練前的人均進(jìn)球數(shù)為x個(gè),由題意得:(1+25%)x=5,解得:x=4.
答:參加訓(xùn)練前的人均進(jìn)球數(shù)為4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】菱形的周長(zhǎng)為20cm,兩鄰角的比為1:3,則菱形的面積為( ).
A.25cm2
B.16cm2
C. cm2
D. cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.
(1)試在圖中做出△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△AB1C1;
(2)若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣3,5),試在圖中畫出直角坐標(biāo)系,并標(biāo)出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)根據(jù)(2)的坐標(biāo)系作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖形△A2B2C2,并標(biāo)出B2、C2兩點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廣告公司欲招聘策劃人員一名,對(duì)甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試,他們的各項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>
(1)若根據(jù)三次測(cè)試的平均成績(jī)確定錄取人選,那么誰(shuí)被錄?說(shuō)明理由.
(2)若公司將創(chuàng)新能力、綜合知識(shí)、計(jì)算機(jī)各項(xiàng)得分按4:3:1的比例確定各人的成績(jī),此時(shí)誰(shuí)被錄?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD中,AB∥DC,DE⊥AB,CF⊥AB,且AE=EF=FB=5,DE=12動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AD-DC-CB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,y=S△EPF,則y與t的函數(shù)圖象大致是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A1(1,1),A2(2,4),A3(3,9),A4(4,16),…,用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定點(diǎn)A2016的坐標(biāo)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組為了探究函數(shù)y=x2﹣|x|的圖象和性質(zhì),根據(jù)以往學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),列表確定了該函數(shù)圖象上一些點(diǎn)的坐標(biāo),表格中的m= .
x | … | ﹣2 | ﹣1.5 | ﹣1 | ﹣0.5 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
y | … | 2 | 0.75 | 0 | ﹣0.25 | 0 | ﹣0.25 | 0 | m | 2 | … |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,現(xiàn)給出下列條件:①∠1=∠2,②∠B=∠5,③∠3=∠4,④∠5=∠D,⑤∠B+∠BCD=180°,其中能夠得到AD∥BC的條件是 . (填序號(hào)) 能夠得到AB∥CD的條件是 . (填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】商店想調(diào)查哪種品牌的空調(diào)銷售量大,用________來(lái)描述較好,想知道總體盈利的情況用________來(lái)描述較好;某同學(xué)的身高在全班57人中排名第29,則他的身高值可看作是全班同學(xué)身高值的________.(填“中位數(shù)”“眾數(shù)”或“平均數(shù)”)
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