【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,切點(diǎn)為B,OC平行于AD,OA=2.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AD+OC=9,求CD的長.(結(jié)果保留根號)
【答案】
(1)證明:連結(jié)OD.
∵AD∥OC,
∴∠1=∠2,∠A=∠3.
∵OA=OD,
∴∠A=∠1,
∴∠2=∠3,
∴在△ODC與△OBC中,
,
∴△ODC≌△OBC(SAS),
∴∠ODC=∠OBC=90°,即OD⊥CD.
又OD是圓O的半徑,
∴CD是⊙O的切線
(2)證明:連結(jié)BD,
∵AB為⊙O的直徑,∴∠ADB=90°,
∵∠OBC=90°,∴∠ADB=∠OBC
又∠A=∠3,∴△ADB∽△OBC
∴ ,ADOC=OBAB=2×4=8;
又AD+OC=9,
∴AD、OC是關(guān)于x的方程x2﹣9x+8=0的兩個根.
∵OC>OD,∴OC=8,AD=1,OD=2,
∴CD=
【解析】(1)如圖,連接OD,欲證明CD是⊙O的切線,只需證得∠ODC=90°,即OD⊥CD即可;(2)由△ADB∽△OBC的對應(yīng)邊成比例求得ADOC=OBAB=2×4=8,結(jié)合已知條件“AD+OC=9”,則AD、OC是關(guān)于x的方程x2﹣9x+8=0的兩個根.據(jù)此求得OC、OD的值,所以在直角△OCD中,根據(jù)勾股定理來求線段CD的長度即可.
【考點(diǎn)精析】掌握勾股定理的概念和切線的判定定理是解答本題的根本,需要知道直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;切線的判定方法:經(jīng)過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.
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【題目】圖甲是小明設(shè)計的帶菱形圖案的花邊作品.該作品由形如圖乙的矩形圖案拼接而成(不重疊、無縫隙).圖乙中 ,EF=4cm,上下兩個陰影三角形的面積之和為54cm2 , 其內(nèi)部菱形由兩組距離相等的平行線交叉得到,則該菱形的周長為cm.
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【題目】某超市計劃在“十周年”慶典當(dāng)天開展購物抽獎活動,凡當(dāng)天在該超市購物的顧客,均有一次抽獎的機(jī)會,抽獎規(guī)則如下:將如圖所示的圓形轉(zhuǎn)盤平均分成四個扇形,分別標(biāo)上1,2,3,4四個數(shù)字,抽獎?wù)哌B續(xù)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次,當(dāng)每次轉(zhuǎn)盤停止后指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)為每次所得的數(shù)(若指針指在分界線時重轉(zhuǎn));當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為8時,返現(xiàn)金20元;當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為7時,返現(xiàn)金15元;當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為6時返現(xiàn)金10元.
(1)試用樹狀圖或列表的方法表示出一次抽獎所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)某顧客參加一次抽獎,能獲得返還現(xiàn)金的概率是多少?
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A.非常愿意 B.愿意 C.不愿意 D.無所謂
如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解答以下問題:
(1)試問本次問卷調(diào)查一共調(diào)查了多少名學(xué)生?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該年級共有300名學(xué)生,請你估計全年級可能有多少名學(xué)生支持(即態(tài)度為“非常愿意”和“愿意”)爸媽給自己添一個弟弟(或妹妹)?
(3)在年級活動課上,老師決定從本次調(diào)查回答“非常愿意”的同學(xué)中隨機(jī)選取2名同學(xué)來談?wù)勊麄兊南敕,而本次調(diào)查回答“非常滿意”的這些同學(xué)中只有一名男同學(xué),請用畫樹狀圖或列表的方法求選取到兩名同學(xué)中剛好有這位男同學(xué)的概率.
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