從圖(1)中找規(guī)律，并按規(guī)律在圖(2)的空格里填上合適的數(shù)．
解：經(jīng)分析可以發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：(-5)+(-6)=-11,(-6)+(-2)=-8，(-11)+(-8)=-19.    由此可以推出圖中空格里填的數(shù)是：（-4）+(+12)=+8,(+12)+(-14)=-2,(+8)+(-2)=+6.    如下圖：
練習(xí)冊(cè)系列答案
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仔細(xì)觀察圖中每幅圖形的形狀,找出每行或每列圖形存在的規(guī)律,再?gòu)南聢D中的四幅圖中選擇一個(gè)合適的填入“？”處,選________

[　　]

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步練習(xí)　　七年級(jí)數(shù)學(xué)　　下冊(cè) 題型：022

找出下面各圖中的等腰三角形，并說(shuō)明理由．

(1)如圖，AD平分∠BAC，AD∥EC，則可得等腰三角形________，理由：________________________________；

(2)如圖，AE平分∠BAC，EC∥AB，則△________是等腰三角形，理由是________________________________；

(3)如圖，AD平分∠BAC，ED∥AB，則△________是等腰三角形，理由是________________________________．

從上面三題的解答中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)　　數(shù)學(xué)七年級(jí)(第二學(xué)期) 題型：044

1．議一議

(1)豎排相鄰各數(shù)之間有什么關(guān)系？

(2)橫排相鄰各數(shù)之間有什么關(guān)系？

(3)從左上到右下的對(duì)角線上相鄰各數(shù)之間有什么關(guān)系？

(4)從右上到左下的對(duì)角線上相鄰各數(shù)之間有什么關(guān)系？

2．想一想

(1)應(yīng)怎樣表示以上規(guī)律？

(2)用矩形框在月歷中，框出相鄰的三個(gè)日期(橫三或豎三)，它們的和有什么規(guī)律？

(3)從月歷中框出3×3九個(gè)日期，如圖所示．

①它們的和有怎樣的規(guī)律？

②將方框向左(或右)，向上(或下)移動(dòng)一格，這9個(gè)數(shù)的和會(huì)有什么樣的變化？

③這九個(gè)數(shù)的和最小小到多��？最大大到多大？

④當(dāng)和是9的倍數(shù)時(shí)，你一定能在月歷中找出方框框住的9個(gè)數(shù)嗎？

⑤當(dāng)和S滿足81≤S≤207時(shí)你能找出幾個(gè)矩形框？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：江蘇期中題 題型：解答題

如圖，我們從圖(a)中可以發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)取決于把AB看作寬，看AD上有多少不同的長(zhǎng)，所以長(zhǎng)方形的總個(gè)數(shù)為1+2+3+4+5 = 15(個(gè))，圖(b)與圖(a)不相同，圖(b)與圖(c)也有區(qū)別，但又有相同的地方。
（1）請(qǐng)你仔細(xì)觀察，找出其中的規(guī)律，寫出圖(b)與圖(c)中長(zhǎng)方形的總個(gè)數(shù)。
（2） 如果有類似的一個(gè)長(zhǎng)方形，其一邊上有n個(gè)小格，另一邊上有m個(gè)小格(這些小格的長(zhǎng)度可以相等，也可以不等)，那么你能算出這個(gè)長(zhǎng)方形中所有長(zhǎng)方形(包括正方形)的總個(gè)數(shù)嗎？請(qǐng)寫出答案。

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