【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c的開口向上,與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的右側(cè)),點A的坐標為(m,0),且AB=4.
(1)填空:點B的坐標為 (用含m的代數(shù)式表示);
(2)把射線AB繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)135°與拋物線交于點P,△ABP的面積為8:
①求拋物線的解析式(用含m的代數(shù)式表示);
②當0≤x≤1,拋物線上的點到x軸距離的最大值為時,求m的值.
【答案】(1)(m﹣4,0);(2)①y=(x﹣m)(x﹣m+4);②m的值為:2+2或3﹣2或2≤m≤3.
【解析】
(1)A的坐標為(m,0),AB=4,則點B坐標為(m-4,0);
(2)①S△ABP= AByP=2yP=8,即:yP=4,求出點P的坐標為(4+m,4),即可求解;
②拋物線對稱軸為x=m-2.分x=m-2≥1、0≤x=m-2≤1、x=m-2≤0三種情況,討論求解.
解:(1)A的坐標為(m,0),AB=4,則點B坐標為(m﹣4,0),故答案為(m﹣4,0);
(2)①S△ABP=AByP=2yP=8,∴yP=4,
把射線AB繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)135°與拋物線交于點P,此時,直線AP表達式中的k值為1,
設(shè):直線AP的表達式為:y=x+b,
把點A坐標代入上式得:m+b=0,即:b=﹣m,
則直線AP的表達式為:y=x﹣m,
則點P的坐標為(4+m,4),
則拋物線的表達式為:y=a(x﹣m)(x﹣m+4),
把點P坐標代入上式得:a(4+m﹣m)(4+m﹣m+4)=4,
解得:a=,
則拋物線表達式為:y=(x﹣m)(x﹣m+4),
②拋物線的對稱軸為:x=m﹣2,
當x=m﹣2≥1(即:m≥3)時,x=0時,拋物線上的點到x軸距離為最大值,
即:(0﹣m)(0﹣m+4)=,解得:m=2或2±2,
∵m≥3,故:m=2+2;
當0≤x=m﹣2≤1(即:2≤m≤3)時,在頂點處,拋物線上的點到x軸距離為最大值,
即:﹣(m﹣2﹣m)(m﹣
故:2≤m≤3;
當x=m﹣2≤0(即:m≤2)時,x=1時,拋物線上的點到x軸距離為最大值,
即:(1﹣m)(1﹣m+4)=,解得:m=3或3±2,
∵m≤2,故:m=3﹣2;
綜上所述,m的值為:2+2或3﹣2或2≤m≤3.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了豐富校園文化生活,促進學(xué)生積極參加體育運動,某校準備成立校排球隊,現(xiàn)計劃購進一批甲、乙兩種型號的排球,已知一個甲種型號排球的價格與一個乙種型號排球的價格之和為140元;如果購買6個甲種型號排球和5個乙種型號排球,一共需花費780元.
(1)求每個甲種型號排球和每個乙種型號排球的價格分別是多少元?
(2)學(xué)校計劃購買甲、乙兩種型號的排球共26個,其中甲種型號排球的個數(shù)多于乙種型號排球,并且學(xué)校購買甲、乙兩種型號排球的預(yù)算資金不超過1900元,求該學(xué)校共有幾種購買方案?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】水平地面上有一個圓形水池,直徑AB長為6m,長為m的一旗桿AC垂直于地面(AC與地面上所有直線都垂直).
(1)若P為弧AB的中點,試說明∠BPC=90°
(2)若P弧AB為上任意一點(不與A、B重合),∠BPC=90°還成立嗎,為什么?
(3)弧AB上是否存在點P使△PAB與△PAC相似,若存在求的值,不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線直線一個交點另一個交點在軸上,點是線段上異于的一個動點,過點作軸的垂線,交拋物線于點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在這樣的點,使線段長度最大?若存在,求出最大值及此時點的坐標,若不存在,說明理由;
(3)求當為直角三角形時點P的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,點P從點D出發(fā),沿著D→A方向勻速運動,到達點A后停止運動,點Q從點D出發(fā),沿著D—C—B—A的方向勻速運動,到達點A后停止運動. 已知點P的運動速度為4,圖②表示P、Q兩點同時出發(fā)x秒后,△APQ的面積為y與x的函數(shù)關(guān)系,則點Q的運動速度可能是( )
A.2B.3C.8D.12
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖(1).在和中,繞點逆時針旋轉(zhuǎn).為邊的中點,當點與點重合時.與的位置關(guān)系為 ,與的數(shù)量關(guān)系為 .
(2)問題證明:在繞點逆時針旋轉(zhuǎn)的過程中,(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,請僅就圖2的情形給出證明,若不成立,請說明理山,
(3)拓展應(yīng)用:在繞點逆時針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的過程中,當時,直接寫出的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC的BC邊上一點,連接AD,作△ABD的外接圓,將△ADC沿直線AD折疊,點C的對應(yīng)點E落在⊙O上.
(1)求證:AE=AB.
(2)填空:
①當∠CAB=90°,cos∠ADB=,BE=2時,邊BC的長為 .
②當∠BAE= 時,四邊形AOED是菱形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O直徑,點C在⊙O上,AD平分∠CAB,BD是⊙O的切線,AD與BC相交于點E,與⊙O相交于點F,連接BF.
(1)求證:BD=BE;
(2)若DE=2,BD=2,求AE的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com