精英家教網(wǎng)在“5•12大地震”抗震救災(zāi)期間,甲、乙兩個(gè)帳篷生產(chǎn)廠不斷提高帳篷生產(chǎn)量.帳篷總產(chǎn)量y(頂)隨時(shí)間t(天)之間的變化成直線(折線段)上升趨勢(shì),如圖所示.請(qǐng)你結(jié)合圖象填空和解答問(wèn)題:
(1)甲、乙兩廠生產(chǎn)帳篷的總產(chǎn)量y與時(shí)間t之間的函數(shù)解析式為:
y=
20t(0≤t≤3)
50t-90(3<t≤5)
;y=
 
;
(2)截止5月17日,甲、乙兩廠合計(jì)共生產(chǎn)帳篷
 
頂;帳篷總產(chǎn)量最先達(dá)到120頂?shù)氖?!--BA-->
 
廠(填甲或乙);5月15日這一天,甲廠生產(chǎn)了
 
頂帳篷;
(3)乙廠在5月18日又一次提高了生產(chǎn)效率,這樣乙廠每天只比甲廠少生產(chǎn)5頂帳篷,求乙廠每天生產(chǎn)帳篷的數(shù)量提高了百分之幾.
分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法可求得分段函數(shù)y乙的解析式;
(2)根據(jù)圖象可直接看出答案;
(3)設(shè)乙廠每天生產(chǎn)帳篷的數(shù)量提高x%,則30(1+x%)=50-5,解得x=50.即乙廠每天生產(chǎn)帳篷的數(shù)量提高了50%.
解答:解:(1)當(dāng)0≤t≤1時(shí),y=10t,
當(dāng)1<t≤5時(shí),設(shè)y=kt+b,把點(diǎn)(2,40),(5,130)代入得,k=30,b=-20,所以y=30t-20,即
y=
10t(0≤t≤1)
30t-20(1<t≤5)
;

(2)5月17日,即第五天,y=50×5-90=160,y=30×5-20=130,
所以甲、乙兩廠合計(jì)共生產(chǎn)帳篷290頂,
當(dāng)y=120時(shí),120=50t-90,t=4.2,
當(dāng)y乙=120時(shí),120=30t-20,t=
14
3
≈4.7,
所以帳篷總產(chǎn)量最先達(dá)到120頂?shù)氖羌讖S,
截止到5月15日,共三天生產(chǎn)帳篷60頂,每天20頂;

(3)在5月17日,甲廠生產(chǎn)帳篷50頂,乙廠生產(chǎn)帳篷30頂,
設(shè)乙廠每天生產(chǎn)帳篷的數(shù)量提高x%,則30(1+x%)=50-5,
∴x=50.
答:乙廠每天生產(chǎn)帳篷的數(shù)量提高了50%.
點(diǎn)評(píng):主要考查利用一次函數(shù)的模型解決實(shí)際問(wèn)題的能力.要先根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式,再代數(shù)求值.解題的關(guān)鍵是要分析題意根據(jù)實(shí)際意義準(zhǔn)確的列出解析式,再把對(duì)應(yīng)值代入求解.本題要注意分段函數(shù)的求法,分段函數(shù)的自變量是連續(xù)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“5•12大地震”災(zāi)民安置工作中,某企業(yè)接到一批生產(chǎn)甲種板材24000m2和乙種板材12000m2的任務(wù).
(1)已知該企業(yè)安排140人生產(chǎn)這兩種板材,每人每天能生產(chǎn)甲種板材30m2或乙種板材20m2.問(wèn):應(yīng)分別安排多少人生產(chǎn)甲種板材和乙種板材,才能確保他們用相同的時(shí)間完成各自的生產(chǎn)任務(wù)?
(2)某災(zāi)民安置點(diǎn)計(jì)劃用該企業(yè)生產(chǎn)的這批板材搭建A,B兩種型號(hào)的板房共400間,在搭建過(guò)程中,按實(shí)際需要調(diào)運(yùn)這兩種板材.已知建一間A型板房和一間B型板房所需板材及能安置的人數(shù)如下表所示:
板房型號(hào) 甲種板材 乙種板材 安置人數(shù)
A型板房 54m2 26m2 6
B型板房 78m2 41m2 9
問(wèn):這400間板房最多能安置多少災(zāi)民?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“5•12大地震”后,某災(zāi)民安置點(diǎn)收到一家企業(yè)所捐贈(zèng)的甲種板材24000m2和乙種板材12000m2.該安置點(diǎn)計(jì)劃用這批板材搭建A、B兩種型號(hào)的板房共400間,已知搭建一間A型板房和一間B型板房所需板材及能安置的人數(shù)如下表所示:
精英家教網(wǎng)
(1)設(shè)搭建A型板房x間,請(qǐng)求出x的取值范圍;
(2)在這400間板房中,應(yīng)該搭建A型板房和B型板房各多少間才能夠安置災(zāi)民最多?最多能安置多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“5•12大地震”災(zāi)民安置工作中,某企業(yè)接到一批生產(chǎn)甲種板材24000 m2和乙種板材12000 m2的任務(wù).
(1)已知該企業(yè)安排140人生產(chǎn)這兩種板材,每人每天能生產(chǎn)甲種板材30 m2或乙種板材20 m2.問(wèn):應(yīng)分別安排多少人生產(chǎn)甲種板材和乙種板材,才能確保他們用相同的時(shí)間完成各自的生產(chǎn)任務(wù)?
(2)某災(zāi)民安置點(diǎn)計(jì)劃用該企業(yè)生產(chǎn)的這批板材搭建A,B兩種型號(hào)的板房共400間,在搭建過(guò)程中,按實(shí)際需要調(diào)運(yùn)這兩種板材.已知建一間A型板房和一間B型板房所需板材及能安置的人數(shù)如下表所示:
板房型號(hào) 甲種板材 乙種板材 安置人數(shù)
A型板房 54m2 26m2 5
B型板房 78m2 41m2 8
問(wèn):這400間板房最多能安置多少災(zāi)民?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“5•12大地震”災(zāi)民安置工作中,某企業(yè)接到一批生產(chǎn)甲種板材24000m2和乙種板材12000m2的任務(wù).
(1)已知該企業(yè)安排140人生產(chǎn)這兩種板材,每人每天能生產(chǎn)甲種板材30m2或乙種板材20m2,問(wèn):應(yīng)分別安排多少人生產(chǎn)甲種板材和乙種板材,才能確保他們用相同的時(shí)間完成各自的生產(chǎn)任務(wù)?
(2)某災(zāi)民安置點(diǎn)計(jì)劃用該企業(yè)生產(chǎn)的這批板材搭建A、B兩種型號(hào)的板房共400間,在搭建過(guò)程中,按實(shí)際需要調(diào)運(yùn)這兩種板材,己知建一間A型板房和一間B型板房所需板材及能安置的人數(shù)如下表所示:
板房型號(hào) 甲種板材 乙種板材 安置人數(shù)
A型板房     54m2     26m2     6
B型板房     78m2     41m2     10
問(wèn):這400間板房最多能安置多少災(zāi)民?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案