【題目】如圖,將一張直角三角形ABC紙片沿斜邊AB上的中線(xiàn)CD剪開(kāi),得到△ACD,再將△ACD沿DB方向平移到△A′C′D′的位置,若平移開(kāi)始后點(diǎn)D′未到達(dá)點(diǎn)B時(shí),A′C′交CD于E,D′C′交CB于點(diǎn)F,連接EF.
(1)試探究△A′DE的形狀,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)四邊形EDD′F為菱形時(shí),判斷△A′DE與△EFC′是否全等?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)△A′DE是等腰三角形,理由見(jiàn)解析;(2)△A′DE與△EFC′全等,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)先證明CD=DA=DB,得到∠DAC=∠DCA,由AC∥A′C′即可得到∠DA′E=∠DEA′由此即可判斷△DA′E的形狀;
(2)由四邊形DEFD′是菱形,可得EF=DE=DA′,EF∥DD′,繼而可得∠C′EF=∠DA′E,∠EFC′=∠C′D′A′,再由CD∥C′D′,可得∠A′DE=∠A′D′C′=∠EFC′,繼而根據(jù)ASA即可得答案.
(1)△A′DE是等腰三角形.
理由:∵△ACB是直角三角形,∠ACB=90°,AD=DB,
∴CD=DA=DB,
∴∠DAC=∠DCA,
∵A′C′∥AC,
∴∠DA′E=∠A,∠DEA′=∠DCA,
∴∠DA′E=∠DEA′,
∴DA′=DE,
∴△A′DE是等腰三角形;
(2)∵四邊形DEFD′是菱形,
∴EF=DE=DA′,EF∥DD′,
∴∠C′EF=∠DA′E,∠EFC′=∠C′D′A′,
∵CD∥C′D′,
∴∠A′DE=∠A′D′C′=∠EFC′,
在△A′DE和△EFC′中,
,
∴△A′DE≌△EFC′.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐
已知,在Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D為AB邊的中點(diǎn),∠EDF=90°,∠EDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交AC,CB(或它們的延長(zhǎng)線(xiàn))于點(diǎn)E,F.
(1)(問(wèn)題發(fā)現(xiàn))
如圖1,當(dāng)∠EDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)到DE⊥AC于點(diǎn)E時(shí)(如圖1),
①證明:△ADE≌△BDF;
②猜想:S△DEF+S△CEF= S△ABC.
(2)(類(lèi)比探究)
如圖2,當(dāng)∠EDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)到DE與AC不垂直時(shí),且點(diǎn)E在線(xiàn)段AC上,試判斷S△DEF+S△CEF與S△ABC的關(guān)系,并給予證明.
(3)(拓展延伸)
如圖3,當(dāng)點(diǎn)E在線(xiàn)段AC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),此時(shí)問(wèn)題(2)中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,S△DEF,S△CEF,S△ABC又有怎樣的關(guān)系?(寫(xiě)出你的猜想,不需證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)E在⊙O上,過(guò)點(diǎn)E的切線(xiàn)與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)D,連接BE,過(guò)點(diǎn)O作BE的平行線(xiàn),交⊙O于點(diǎn)F,交切線(xiàn)于點(diǎn)C,連接AC
(1)求證:AC是⊙O的切線(xiàn);
(2)連接EF,當(dāng)∠D= °時(shí),四邊形FOBE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣2,2),B(﹣3,﹣2)(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1).
(1)若點(diǎn)D與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .
(2)將點(diǎn)B向右平移5個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到點(diǎn)C,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為 .
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中表示出D、C兩點(diǎn),順次連接ABCD,并求出A、B、C、D組成的四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中∠ACB=90°,CD是AB邊上的高,∠BAC的角平分線(xiàn)AF交CD于E,則△CEF必為( )
A.等腰三角形B.等邊三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A(4,0),C(﹣1,3),以AO,OC為邊作平行四邊形OABC,則經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的反比例函數(shù)的解析式為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半徑為1個(gè)單位的圓片上有一點(diǎn)A與數(shù)軸上的原點(diǎn)重合,AB是圓片的直徑.
(1)把圓片沿?cái)?shù)軸向左滾動(dòng)1周,點(diǎn)A到達(dá)數(shù)軸上點(diǎn)C的位置,點(diǎn)C表示的數(shù)是______數(shù)(填“無(wú)理”或“有理”),這個(gè)數(shù)是______;
(2)把圓片沿?cái)?shù)軸滾動(dòng)2周,點(diǎn)A到達(dá)數(shù)軸上點(diǎn)D的位置,點(diǎn)D表示的數(shù)是______;
(3)圓片在數(shù)軸上向右滾動(dòng)的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動(dòng)的周數(shù)記為負(fù)數(shù),依次運(yùn)動(dòng)情況記錄如下:+2,-1,-5,+4,+3,-2當(dāng)圓片結(jié)束運(yùn)動(dòng)時(shí),A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程共有多少?此時(shí)點(diǎn)A所表示的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,,,是的三等分點(diǎn),分別交,于點(diǎn),,則下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有( )
①; ②;
③; ④.
A. 1個(gè) B. 2個(gè)
C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,在以為原點(diǎn)的平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接,,直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)且平行于軸,,
求拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的解析式;
若為拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),是否存在直線(xiàn)使得點(diǎn)到直線(xiàn)的距離與的長(zhǎng)恒相等?若存在,求出此時(shí)的值;
如圖,若、為上述拋物線(xiàn)上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且,線(xiàn)段的中點(diǎn)為,求點(diǎn)縱坐標(biāo)的最小值.
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