【題目】如圖,⊙O的半徑為4,B是⊙O外一點(diǎn),連接BO,且BO=6,延長(zhǎng)BO交⊙O于點(diǎn)A,D是⊙O上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作直線BD的垂線AC,垂足為C,連接AD,且AD平分∠BAC .
(1)求證:BD是⊙O的切線 ;
(2)求AC的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)連結(jié)OD,如圖,由OA=OD得∠1=∠2,由AD平分∠BAC得∠1=∠3,則∠2=∠3,于是可判斷OD∥AC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得OD⊥BD,則根據(jù)切線的判定定理即可得到BC是⊙O的切線;
(2)利用OD∥AC得到△BOD∽△BAC,然后利用相似比可計(jì)算出AC.
試題解析:(1)連結(jié)OD,如圖,
∵OA=OD,
∴∠1=∠2,
∵AD平分∠BAC,
∴∠1=∠3,
∴∠2=∠3,
∴OD∥AC,
而AC⊥BD,
∴OD⊥BD,
∴BC是⊙O的切線;
(2)∵OD∥AC,
∴△BOD∽△BAC,
∴,即,
∴AC=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1)將△ABD平移,使D沿BD延長(zhǎng)線移至C得到△A′B′D′,A′B′交AC于E,AD平分∠BAC.
(1)猜想∠B′EC與∠A′之間的關(guān)系,并寫(xiě)出理由.
(2)如圖將△ABD平移至如圖(2)所示,得到△A′B′D′,請(qǐng)問(wèn):A′D平分∠B′A′C嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)梯子底部B到墻底端的距離為0.7米,考慮爬梯子的穩(wěn)定性,現(xiàn)要將梯子頂部A沿墻下移0.4米到A1處,問(wèn)梯子底部B將外移多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等腰三角形的腰和底的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2﹣6x+8=0的根,則該三角形的周長(zhǎng)為( )
A.8
B.10
C.8或10
D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)直角三角形的一條直角邊長(zhǎng)是7 cm,另一條直角邊比斜邊短1 cm,則斜邊長(zhǎng) ( )
A. 18 cm B. 20 cm C. 24 cm D. 25 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,若∠BOC=120°,AD=7,BD=10,則平行四邊形ABCD的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在等腰直角三角形中,AB=AC,點(diǎn)D是斜邊BC上的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別為AB,AC上的點(diǎn),且DE⊥DF.
(1)若設(shè)BE=a,CF=b,滿足+|b﹣5|=+,求BE及CF的長(zhǎng).
(2)求證:BE2+CF2=EF2.
(3)在(1)的條件下,求△DEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列證明過(guò)程補(bǔ)充完整:已知:如圖,點(diǎn)B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點(diǎn)M、N,.
求證:
證明:因?yàn)?/span>(已知),
又因?yàn)?/span>( _____________________ ),
所以_______________(等量代換).
所以 _______ ∥______ (同位角相等,兩直線平行),
所以( _____________________ ).
又因?yàn)?/span>(已知),
所以 _______ ∥______ (_____________________ ).
所以 _______________(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).
所以(_____________________ ).
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