【題目】LED燈具有環(huán)保節(jié)能、投射范圍大、無頻閃、使用壽命較長等特點(diǎn),在日常生活中,人們更傾向于LED燈的使用,某校數(shù)學(xué)興趣小組為了解LED燈泡與普通白熾燈泡的銷售情況,進(jìn)行了市場調(diào)查:某商場購進(jìn)一批30瓦的LED燈泡和普通白熾燈泡進(jìn)行銷售,其進(jìn)價(jià)與標(biāo)價(jià)如下表:
(1)該商場購進(jìn)了LED燈泡與普通白熾燈泡共300個(gè),LED燈泡按標(biāo)價(jià)進(jìn)行銷售,而普通白熾燈泡打九折銷售,當(dāng)銷售完這批燈泡后可以獲利3200元,求該商場購進(jìn)LED燈泡與普通白熾燈泡的數(shù)量分別為多少個(gè)?
(2)由于春節(jié)期間熱銷,很快將兩種燈泡銷售完,若該商場計(jì)劃再次購進(jìn)兩種燈泡120個(gè),在不打折的情況下,請問如何進(jìn)貨,銷售完這批燈泡時(shí)獲利最多且不超過進(jìn)貨價(jià)的30%,并求出此時(shí)這批燈泡的總利潤為多少元?
【答案】(1)該商場購進(jìn)LED燈泡與普通白熾燈泡的數(shù)量分別為200個(gè)和100個(gè);
(2)該商場購進(jìn)LED燈泡75個(gè),則購進(jìn)普通白熾燈泡45個(gè),這批燈泡的總利潤為1350元.
【解析】分析:(1)設(shè)該商場購進(jìn)LED燈泡x個(gè),普通白熾燈泡的數(shù)量為y個(gè),利用該商場購進(jìn)了LED燈泡與普通白熾燈泡共300個(gè)和銷售完這批燈泡后可以獲利3200元列方程組,然后解方程組即可;(2)設(shè)該商場購進(jìn)LED燈泡a個(gè),則購進(jìn)普通白熾燈泡(120-a)個(gè),這批燈泡的總利潤為W元,利用利潤的意義得到W=(60-45)a+(30-25)(120-a)=10a+600,再根據(jù)銷售完這批燈泡時(shí)獲利最多且不超過進(jìn)貨價(jià)的30%可確定a的范圍,然后根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)解決問題.
本題解析:(1)設(shè)該商場購進(jìn)LED燈泡x個(gè),普通白熾燈泡的數(shù)量為(300-x)個(gè),
根據(jù)題意得:(60-45)x+(0.9×30-25)(300-x)=3200 ,解得,x=200
300-200=100
答:該商場購進(jìn)LED燈泡與普通白熾燈泡的數(shù)量分別為200個(gè)和100個(gè).
(2)設(shè)該商場購進(jìn)LED燈泡a個(gè),則購進(jìn)普通白熾燈泡(120﹣a)個(gè),這批燈泡的總利潤為W元,
根據(jù)題意得W=(60﹣45)a+(30﹣25)(120﹣a)=10a+600
∵10a+600≤[45a+25(120﹣a)]×30%
解得a≤75,
∵k=10>0,∴W隨a的增大而增大,
∴a=75時(shí),W最大,最大值為1350,
此時(shí)購進(jìn)普通白熾燈泡(120﹣75)=45個(gè).
答:該商場購進(jìn)LED燈泡75個(gè),則購進(jìn)普通白熾燈泡45個(gè),這批燈泡的總利潤為1350元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,B是線段AD上一動點(diǎn),沿A至D的方向以2cm/s的速度運(yùn)動,C是線段BD的中點(diǎn),AD=10cm.設(shè)點(diǎn)B運(yùn)動的時(shí)間為t s.
(1)當(dāng)t=2 s時(shí),①AB= cm;
②求線段CD的長度.
(2)在運(yùn)動過程中,若線段AB的中點(diǎn)為E,則EC的長是否變化?若不變。求出EC的長;若發(fā)生變化,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=﹣x2+1的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,下列說法錯(cuò)誤的是( 。.
A. 點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,1) B. 線段AB的長為2
C. △ABC是等腰直角三角形 D. 當(dāng)x>0時(shí),y隨x增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園現(xiàn)象越來越受到社會關(guān)注,針對這種現(xiàn)象,某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名家長對“中學(xué)生帶手機(jī)”現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A.無所謂;B.基本贊成;C.贊成;D.反對),并將調(diào)查結(jié)果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計(jì)圖1和扇形統(tǒng)計(jì)圖2(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名中學(xué)生家長;
(2)求出圖2中扇形C所對的圓心角的度數(shù),并將圖1補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計(jì)1萬名中學(xué)生家長中有多少名家長持反對態(tài)度;
(4)在此次調(diào)查活動中,初三(1)班和初三(2)班各有2位家長對中學(xué)生帶手機(jī)持反對態(tài)度,現(xiàn)從這4位家長中選2位家長參加學(xué)校組織的家;顒樱昧斜矸ɑ虍嫎錉顖D的方法求選出的2人來自不同班級的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解學(xué)生對體育活動的喜愛情況,某校對參加足球、籃球、乒乓球、羽毛球這四個(gè)課外活動小組的人員分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供信息,解答下面問題.
(1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中的籃球部分的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校共有1000名學(xué)生參加這四個(gè)課外活動小組,而每個(gè)教師最多只能輔導(dǎo)本組20名學(xué)生,請通過計(jì)算確定每個(gè)課外活動小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組在“測量教學(xué)樓高度”的活動中,設(shè)計(jì)了以下兩種方案:
請你選擇其中的一種方案,求教學(xué)樓的高度(結(jié)果保留整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知x3·xa·x2a+1=x31,求a的值;
(2)已知x3=m,x5=n,試用含m,n的代數(shù)式表示x11.
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