圓是軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形，那么多個(gè)圓的組合圖形還有同樣的性質(zhì)嗎？試探究?jī)蓚�(gè)半徑不同的圓的各種組合圖形．(1)是否都是軸對(duì)稱圖形？如果是，請(qǐng)找出對(duì)稱軸，如果不是，請(qǐng)畫圖說明；(2)是否都是中心對(duì)稱圖形？如果是，請(qǐng)找出它們的對(duì)稱中心，如果不是，畫出相應(yīng)圖形說明．

答案：
解析：

　　(1)是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸是圓心的連線

　　(2)不一定都是中心對(duì)稱圖形．圖略


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新教材新學(xué)案數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型：068

世界上有了圓的圖案，萬物更顯得富有生機(jī)．如圖所示，來自現(xiàn)實(shí)生活的圖形中有許多圓形圖案，它們看上去多么美麗和諧！這正是因?yàn)閳A具有軸對(duì)稱性和中心對(duì)稱性．

(1)

請(qǐng)問以上a，b，c三個(gè)圖形中是軸對(duì)稱圖形的有________，是中心對(duì)稱圖形的有________(分別用上面三個(gè)圖形的代號(hào)a、b、c填空)．

(2)

請(qǐng)你在d、e的兩個(gè)圓中按下列要求分別畫出與上面圖案不重復(fù)的圖案(草圖)．(用尺規(guī)畫或徒手畫均可，但要盡可能準(zhǔn)確些、美觀些．)

a．是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形；

b．既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

世界上因?yàn)橛辛藞A的圖案，萬物才顯得富有生機(jī)，如圖，圖a、圖b、圖c是來自現(xiàn)實(shí)生活的圖形，它們都有圓．它們看上去多么美麗與和諧，這正是因?yàn)閳A具有軸對(duì)稱和中心對(duì)稱的性質(zhì)．

(1)請(qǐng)問以上三個(gè)圖形中是軸對(duì)稱圖形的有________，是中心對(duì)稱圖形的有________；(分別用上面三個(gè)圖的代號(hào)a、b、c填空)

(2)請(qǐng)你在圖所示的兩個(gè)圓中，按要求分別畫出與上面圖案不重復(fù)的圖案(草圖)(用尺規(guī)畫或徒手畫均可，但要盡可能準(zhǔn)確些，美觀些)，e是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形；f是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：1＋1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練九年級(jí)數(shù)學(xué)上 北京課改版 題型：068

世界上因?yàn)橛辛藞A的圖案，萬物才顯得富有生機(jī)，以下來自現(xiàn)實(shí)生活的圖中都有圓：它們看上去多么美麗與和諧，這正是因?yàn)閳A具有軸對(duì)稱性和中心對(duì)稱性．

(1)

請(qǐng)問圖中三個(gè)圖形中是軸對(duì)稱圖形的有________，是中心對(duì)稱圖形的有________(分別用三個(gè)圖的代號(hào)a、b、c填空)．

(2)

請(qǐng)你在圖的d、e兩個(gè)圓中，按要求分別畫出與a、b、c圖案不重復(fù)的圖案(草圖)(用尺規(guī)畫或徒手畫均可，但要盡可能準(zhǔn)確些，美觀些)．

d是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形；

e既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

以給出的圖形“○、○、△、△、＝”(兩個(gè)相同的圓、兩個(gè)相同的三角形、兩條平行線)為構(gòu)件，各設(shè)計(jì)一個(gè)構(gòu)思獨(dú)特且有意義的軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形．舉例：如圖所示，左框中是符合要求的一個(gè)圖形，你還能構(gòu)思出其他的圖形嗎?請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟嫵雠c之不同的圖形．

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