【題目】定義:若以一條線段為對角線作正方形,則稱該正方形為這條線段的對角線正方形.例如,圖①中正方形ABCD即為線段BD對角線正方形.如圖②,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3cm,BC=4cm,點P從點C出發(fā),沿折線CA﹣AB5cm/s的速度運動,當點P與點B不重合時,作線段PB對角線正方形,設點P的運動時間為t(s),線段PB對角線正方形的面積為S(cm2).

(1)如圖③,借助虛線的小正方形網(wǎng)格,畫出線段AB對角線正方形”.

(2)當線段PB對角線正方形有兩邊同時落在△ABC的邊上時,求t的值.

(3)當點P沿折線CA﹣AB運動時,求St之間的函數(shù)關系式.

(4)在整個運動過程中,當線段PB對角線正方形至少有一個頂點落在∠A的平分線上時,直接寫出t的值.

【答案】(1)見解析;(2);(3)S=;

(4)t的值為s 1ss

【解析】試題分析:(1t=0,正方形的對角線為4,由此即可求出面積.

2)如圖1,當線段PB對角線正方形有兩邊同時落在△ABC的邊上時,設正方形的邊長為x,PEAB可得 ==,解得x=,再求出PC的長即可解決問題.

3)分兩種情形分別求解①如圖2,0t1,PHBCH.求出PB2即可.②如圖31t,求出PB2即可.

4)分三種情形討論①如圖4D、E在∠BAC的平分線上時.②當點P運動到點A,滿足條件,此時t=1s③如圖5,當點E在∠BAC的角平分線上時,分別求解即可.

試題解析:(1)線段AB對角線正方形如圖所示

2)如圖1,當線段PB對角線正方形有兩邊同時落在△ABC的邊上時設正方形的邊長為xPEAB,==,解得x=PE=,CE=4=,PC==,t==s;

3①如圖20t1,PHBCH

PC=5t,HC=4t,PH=3t.在RtPHB,PB2=PH2+BH2=(3t2+44t2=25t232t+16,S=PB2=t216t+8

②如圖3,1t,PB=85t,S=PB2=t240t+32

綜上所述S=;

4①如圖4,D、E在∠BAC的平分線上時,易知AB=AP=3,PC=2,t=s

②當點P運動到點A滿足條件,此時t=1s

③如圖5,當點E在∠BAC的角平分線上時,EHBCH

易知EB平分∠ABC,∴點E是△ABC的內心四邊形EOBH是正方形,OB=EH=EO=BH==1(直角三角形內切圓半徑公式)PB=2OB=2,AP=1,t=s綜上所述在整個運動過程中當線段PB對角線正方形至少有一個頂點落在∠CAB的平分線上時,t的值為 s 1s s

練習冊系列答案
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【題目】某班同學為了解2019年某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機調查了該小區(qū)部分家庭,并將調查數(shù)據(jù)進行整理如下:

月均用水量xt

頻數(shù)(戶)

頻率

6

0.12

0.24

16

0.32

10

0.20

4

2

0.04

請解答下列問題:

1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補充完整;

2)求該小區(qū)用水量不超過15t的家庭占被調查家庭總數(shù)的百分比;

3)若該小區(qū)有1000戶家庭,根據(jù)調查數(shù)據(jù)估計,該小區(qū)月均用水量超過20t的家庭大約有多少戶?

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【題目】如圖,在直角坐標系中,四邊形OABC為矩形,A6,0),C0,3),點M在邊OA上,且M40),P、Q兩點同時從點M出發(fā),點P沿x軸向右運動;點Q沿x軸先向左運動至原點O后,再向右運動到點M停止,點P隨之停止運動.P、Q兩點運動的速度分別為每秒1個單位、每秒2個單位.以PQ為一邊向上作正方形PRLQ.設點P的運動時間為t(秒),正方形PRLQ與矩形OABC重疊部分(陰影部分)的面積為S(平方單位).

1)用含t的代數(shù)式表示點P的坐標.

2)分別求當t=1t=3時,線段PQ的長.

3)求St之間的函數(shù)關系式.

4)直接寫出L落在第一象限的角平分線上時t的值.

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【題目】1)圖(1)是一個長為2m,寬為2n的矩形,把此矩形沿圖中虛線用剪刀均分為四個小長方形,然后按圖(2)的形狀拼成一個大正方形.請問:這兩個圖形的什么量不變?

(2)把所得的大正方形面積比原矩形的面積多出的陰影部分的面積用含m,n的代數(shù)式表示為(m-n)2或m2-2mn+n2
(3)由前面的探索可得出的結論是:在周長一定的矩形中,當 時,面積最大.
(4)若矩形的周長為24cm,則當邊長為多少時,該圖形的面積最大?最大面積是多少?

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【題目】如圖,菱形ABCD的邊BC繞點C逆時針旋轉90°到CE,連接AC、DEBE,ACDE相交于F,則∠AFD_____

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【題目】閱讀計算:

閱讀下列各式:,……

回答下列三個問題:

(1)驗證:(5×0.2)10=__________;510×0.210=__________.

(2)通過上述驗證,歸納得出: =__________;=__________.

(3)請應用上述性質計算:

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【題目】閱讀理解下面內容,并解決問題:

善于思考的小明在學習《實數(shù)》一章后,自己探究出了下面的兩個結論:

,,都是9×4的算術平方根,

9×4的算術平方根只有一個,所以=

,,都是9×16的算術平方根,

9×16的算術平方根只有一個,所以  

請解決以下問題:

(1)請仿照①幫助小明完成②的填空,并猜想:一般地,當a≥0,b≥0時,、之間的大小關系是怎樣的?

(2)再舉一個例子,檢驗你猜想的結果是否正確.

(3)運用以上結論,計算:的值.

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(1)畫出RtABC關于y軸對稱的RtA1B1C1,(點A、B、C的對稱點分別是A1、B1、C1),直接寫出A1的坐標;

(2)將RtABC向下平移4個單位,得到RtA2B2C2(點A、B、C的對應點分別是A2、B2、C2),畫出RtA2B2C2 ,連接A1C2,直接寫出線段A1C2的長.

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【題目】如圖,直線y=﹣x+3x軸相交于點B,與y軸相交于點A,點E為線段AB中點,∠ABO的平分線BDy軸相較于點D,點A、C關于點O對稱.

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2)一個動點P從點D出發(fā),沿適當?shù)穆窂竭\動到直線BC上的點F,再沿射線CB方向移動2個單位到點G,最后從點G沿適當?shù)穆窂竭\動到點E處,當P的運動路徑最短時,求此時點G的坐標;

3)將△ADE繞點A順時針方向旋轉,旋轉角度α0α180°),在旋轉過程中DE所在的直線分別與直線BC、直線AC相交于點M、點N,是否存在某一時刻使△CMN為等腰三角形,若存在,請求出CM的長,若不存在,請說明理由.

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