【題目】甲、乙兩車從A地出發(fā),沿同一路線駛向B地.甲車先出發(fā)勻速駛向B地,40min后,乙車出發(fā),勻速行駛一段時間后,在途中的貨站裝貨耗時半小時.由于滿載貨物,為了行駛安全,速度減少了50km/h,結果與甲車同時到達B地.甲乙兩車距A地的路程y(km)與乙車行駛時間x(h)之間的函數圖象如圖所示,則下列說法中正確的有( )
①;②甲的速度是60km/h;③乙出發(fā)80min追上甲;④乙剛到達貨站時,甲距B地180km.
A.4個B.3個C.2個D.1個
【答案】A
【解析】
由線段DE所代表的意思,結合裝貨半小時,可得出a的值,從而判斷出①成立;結合路程=速度×時間,能得出甲車的速度,從而判斷出②成立;設出乙車剛出發(fā)時的速度為x千米/時,則裝滿貨后的速度為(x-50)千米/時,由路程=速度×時間列出關于x的一元一次方程,解出方程即可得知乙車的初始速度,由甲車先跑的路程÷兩車速度差即可得出乙車追上甲車的時間,從而得出③成立;由乙車剛到達貨站的時間,可以得出甲車行駛的總路程,結合A、B兩地的距離即可判斷④也成立.綜上可知①②③④皆成立.
∵線段DE代表乙車在途中的貨站裝貨耗時半小時,
∴a=4+0.5=4.5(小時),即①成立;
40分鐘=小時,
甲車的速度為460÷(7+)=60(千米/時),
即②成立;
設乙車剛出發(fā)時的速度為x千米/時,則裝滿貨后的速度為(x50)千米/時,
根據題意可知:4x+(74.5)( x50)=460,
解得:x=90.
乙車發(fā)車時,甲車行駛的路程為60×23=40(千米),
乙車追上甲車的時間為40÷(9060)=(小時), 小時=80分鐘,即③成立;
乙車剛到達貨站時,甲車行駛的時間為(4+)小時,
此時甲車離B地的距離為46060×(4+)=180(千米),
即④成立.
綜上可知正確的有:①②③④.
故選:A.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC中,,D為BC的中點,DEAB,垂足為E,過點B作BF//AC交DE的延長線于點F.
(1)求證:;
(2)連接AF,求證:AF=CF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)作出△ABC關于軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;
(2)將△ABC向右平移6個單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;
(3)觀察△A1B1C和△A2B2C2,它們是否關于某直線對稱?若是,請用實線條畫出對稱軸。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經過點C,且AD⊥MN于點D,BE⊥MN于點E.
(1)求證:①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE.
(2)當直線MN繞點C旋轉到圖2的位置時,DE、AD、BE又怎樣的關系?并加以證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數y=(6+3m)x+(n-4).
(1)m為何值時,y隨x的增大而減小.
(2)m,n分別為何值時,函數的圖象經過原點?
(3)m,n分別為何值時,函數的圖象與y=3x+2平行,且與y軸的交點在x軸的下方?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算
(1)4a2b(ab-2b2-1)
(2)(x-2y)(y+2x)
(3)
(4)2019×2017-20182(用簡便方法計算)
(5)先化簡,再求值:,其中.
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【題目】旋轉變換是解決數學問題中一種重要的思想方法,通過旋轉變換可以將分散的條件集中到一起,從而方便解決問題.
已知,△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,點D、E在邊BC上,且∠DAE=α.
(1)如圖1,當α=60°時,將△AEC繞點A順時針旋轉60°到△AFB的位置,連接DF,
①求∠DAF的度數;
②求證:△ADE≌△ADF;
(2)如圖2,當α=90°時,猜想BD、DE、CE的數量關系,并說明理由;
(3)如圖3,當α=120°,BD=4,CE=5時,請直接寫出DE的長為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,,,,點E為CD上一動點,經過A、C、E三點的交BC于點F.
(操作與發(fā)現(xiàn))
當E運動到處,利用直尺與規(guī)作出點E與點F;保留作圖痕跡
在的條件下,證明:.
(探索與證明)
點E運動到任何一個位置時,求證:;
(延伸與應用)
點E在運動的過程中求EF的最小值.
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