【題目】如圖,點D、E分別是邊AB、AC的中點,將△ADE沿著DE對折,點A落在BC邊上的點F,若∠B=50°,則∠BDF的度數(shù)為( )
A.50°
B.70°
C.75°
D.80°
【答案】D
【解析】解:∵點D、E分別邊AB、AC的中點, ∴DE是△ABC的中位線,
∴DE∥BC,
∴∠ADE=∠B=50°,
∵△DEF是△DEA經(jīng)過翻折變換得到的,
∴∠EDF=50°,
∴∠BDF=180°﹣2∠ADE=180°﹣100°=80°.
故選:D.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用三角形的內(nèi)角和外角和三角形中位線定理的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握三角形的三個內(nèi)角中,只可能有一個內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角;連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】最近,“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,巫溪中學對部分學生就校園安全知識的了解程度, 采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分對應扇形的圓心角為 度;請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若達到“了解”程度的人中有1名男生,2名女生,達到“不了解”程度的人中有1名男生和1名女生,若分別從達到“了解”程度和“不了解”程度的人中分別抽取1人參加校園知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點(1,m),(2,n)都在函數(shù)y=﹣2x+1的圖象上,則m、n的大小關(guān)系是( 。
A. m=n B. m<n C. m>n D. 不確定
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線y=-x(x-3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點O,A1;將C1繞點A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,交x 軸于點A2;將C2繞點A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x 軸于點A3;……如此進行下去,得到一條“波浪線”.若點P(37,m)在此“波浪線”上,則m的值為______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是等邊△ABC內(nèi)一點,∠AOB=110°,∠BOC=α,將△BOC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)60°,到△ADC,連接OD.
(1)求證:△COD是等邊三角形;
(2)當α=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由.
(3)探索:當α為多少度時,△AOD是等腰三角形.
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