【題目】兩千多年前，古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得首次運用某種數(shù)學(xué)思想整理了幾何知識，完成 了數(shù)學(xué)著作《原本》，歐幾里得首次運用的這種數(shù)學(xué)思想是（ ）

A.公理化思想B.數(shù)形結(jié)合思想C.抽象思想D.模型思想

【答案】A

【解析】

根據(jù)歐幾里得和《原本》的分析，即可得到答案.

解：∵《原本》是公理化思想方法的一個雛形。

∴歐幾里得首次運用的這種數(shù)學(xué)思想是公理化思想；

故選：A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 平分弦的直徑垂直于弦

B. 圓是軸對稱圖形，任何一條直徑都是圓的對稱軸

C. 相等的弧所對弦相等

D. 長度相等弧是等弧

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程5x2﹣11x+4=0的根的情況是（ ）
A.有兩個相等的實數(shù)根
B.有兩個不相等的實數(shù)根
C.只有一個實數(shù)根
D.沒有實數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】矩形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是(　　)

A.四個角都是直角B.對角線互相垂直

C.對角線互相平分D.對邊平行且相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，過點B作射線BB1∥AC．動點D從點A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個單位的速度運動，同時動點E從點C沿射線AC方向以每秒3個單位的速度運動．過點D作DH⊥AB于H，過點E作EF⊥AC交射線BB1于F，G是EF中點，連接DG．設(shè)點D運動的時間為t秒．

（1）當(dāng)t為何值時，AD=AB，并求出此時DE的長度；

（2）當(dāng)△DEG與△ACB相似時，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016山東省泰安市第25題)如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正方形OABC的頂點O與坐標(biāo)原點重合，點C的坐標(biāo)為（0，3），點A在x軸的負(fù)半軸上，點D、M分別在邊AB、OA上，且AD=2DB，AM=2MO，一次函數(shù)y=kx+b的圖象過點D和M，反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點D，與BC的交點為N．

（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式；

（2）若點P在直線DM上，且使△OPM的面積與四邊形OMNC的面積相等，求點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016廣西省賀州市第26題)如圖，矩形的邊OA在x軸上，邊OC在y軸上，點B的坐標(biāo)為（10，8），沿直線OD折疊矩形，使點A正好落在BC上的E處，E點坐標(biāo)為（6，8），拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過O、A、E三點．

（1）求此拋物線的解析式；

（2）求AD的長；

（3）點P是拋物線對稱軸上的一動點，當(dāng)△PAD的周長最小時，求點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)5個整數(shù)從小到大排列時，其中位數(shù)為4，如果這個數(shù)據(jù)組的唯一眾數(shù)是6，則這5個整數(shù)可能的最大的和是（　　）
A.21
B.22
C.23
D.24

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面運算結(jié)果為a6的是（　�。�

A. a3+a3 B. a8÷a2 C. a2a3 D. （﹣a2）3

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同步練習(xí)冊答案