【題目】計算

1(3x2y)3·(2xy3);

2-x-x-y

3-5x-x2+2x+1

4)(3x+y(-y+3x)

52a(a-2a3)-(-3a2)2;

6(x-3)(x+2)-(x+1)

【答案】1;(2;(3);(4;(5;(6).

【解析】

(1)先做積的乘方,然后單項式乘單項式;

(2)按照單項式乘多項式的法則進(jìn)行計算;

(3)按照單項式乘多項式的法則進(jìn)行計算;

(4)按照平方差公式進(jìn)行計算;

(5)按照單項式乘多項式和積的乘方法則進(jìn)行計算;

(6)先按照多項式乘多項式和完全平方公式展開,然后合并同類項.

解:(1(3x2y)3·(2xy3)

=

= ;

2-x-x-y

=

3-5x-x2+2x+1

=;

4)(3x+y(-y+3x)

=;

52a(a-2a3)-(-3a2)2

=

= ;

6(x-3)(x+2)-(x+1)

=

=

=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)對多項式(x24x+2)(x24x+6+4進(jìn)行因式分解的過程.

解:設(shè)x24x=y

原式=y+2)(y+6+4 (第一步)

= y2+8y+16 (第二步)

=y+42 (第三步)

=x24x+42 (第四步)

回答下列問題:

1)該同學(xué)第二步到第三步運用了因式分解的_______

A.提取公因式 B.平方差公式 C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式

2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)

若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結(jié)果_________

3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x22x)(x22x+2+1進(jìn)行因式分解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A、B分別是x軸、y軸上的點,點A的坐標(biāo)為(a,0),點B的坐標(biāo)為(0,b),點M坐標(biāo)為(1,1)

(1)如圖1中的第一象限內(nèi),若a=2,b=1,畫出線段AB關(guān)于點M(1,1)的中心對稱線段CD,并寫出C、D兩點的坐標(biāo);

(2)如圖,若AB關(guān)于M(1,1)中心對稱的線段為CD,點C、點D在雙曲線y=(x>0)上,且AB=,求k的值;

(3)若a=,b=,直接寫出直線CD的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:中,

求作邊上的垂直平分線,使得;將線段沿著的方向平移到線段(其中點平移到點,畫出平移后的線段;(要求用尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡.)

連接、,試判斷四邊形是矩形嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=AD,1=2,要使ABC≌△ADE,還需添加的條件是_________.(只需填一個)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,,點為線段上一點,,若,則__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我校創(chuàng)造節(jié)插花藝術(shù)比賽中同學(xué)們制作了若干個甲、乙、丙三種造型的花籃.甲種花籃由9朵玫瑰花、16朵水仙花和10朵百合花搭配而成,乙種花籃由6朵玫瑰花、8朵水仙花搭配而成.丙種花籃由6朵玫瑰花、12朵水仙花和10朵百合搭配而成.這些花籃一共用了240朵玫瑰花,300朵百合花,則水仙花一共用了_____朵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點關(guān)于坐標(biāo)原點對稱,那么點繞原點順時針旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點的坐標(biāo)是(

A. (-1,2) B. (1,-2) C. (-1,-2) D. (1,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人進(jìn)行慢跑練習(xí),慢跑路程y(米)與所用時間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是(

A. 2分鐘,乙的平均速度比甲快

B. 5分鐘時兩人都跑了500

C. 甲跑完800米的平均速度為100/

D. 甲乙兩人8分鐘各跑了800

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同步練習(xí)冊答案