【題目】問題發(fā)現(xiàn)
(1)如圖①,為邊長(zhǎng)為的等邊三角形,是邊上一點(diǎn)且平分的面積,則線段的長(zhǎng)度為____;
問題探究
(2)如圖②,中,點(diǎn)在上,點(diǎn)在上,若平分的面積,且最短,請(qǐng)你畫出符合要求的線段,并求出此時(shí)與的長(zhǎng)度.
問題解決
(3)如圖③,某公園的一塊空地由三條道路圍成,即線段,已知米,米,的圓心在邊上,現(xiàn)規(guī)劃在空地上種植草坪,并的中點(diǎn)修一條直路(點(diǎn)在 上).請(qǐng)問是否存在,使得平分該空地的面積?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)MN=3,AM=2.5,作圖見詳解;(3)存在,使得平分該空地的面積,AM= 146(米).
【解析】
(1)作CD⊥AB于點(diǎn)D,利用等邊三角形三線合一的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì)求出AD的長(zhǎng),即可;
(2)經(jīng)過平行四邊形對(duì)角線的交點(diǎn)的直線將平行四邊形的面積分成相等的兩部分,當(dāng)MN⊥BC時(shí),MN最短,過A作AE⊥BC于點(diǎn)E,根據(jù)三角函數(shù)的定義,求AE的長(zhǎng),即是MN的長(zhǎng),再求出EN的長(zhǎng),即AM的長(zhǎng);
(3)作AC的垂直平分線EF交AB于點(diǎn)O,交AC于點(diǎn)D,則點(diǎn)O為所在圓的圓心,通過銳角三角函數(shù)的定義,求得OD的值,從而得,,在線段OB上取點(diǎn)M,連接PM,使OPM的面積=1050,進(jìn)而求出OM,即可求出AM的值,然后得到結(jié)論.
(1)如圖①,作CD⊥AB于點(diǎn)D,
∵為邊長(zhǎng)為的等邊三角形,
∴AD=BD,
∴平分的面積,
∴CD=AC=×2=,
故答案是:;
(2)連接AC、BD交于點(diǎn)O,
過點(diǎn)O作直線MN,交AD于M,交BC于N,如圖②,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴OA=OC,AD∥BC,
∴∠CAD=∠ACB,
∵∠AOM=∠CON,
∴△AOM≌△CON(ASA),
∴S△AOM=S△CON,
同理可得:△OMD≌△ONB,△AOB≌△COD,
∴S△OMD=S△ONB,S△AOB=S△COD,
∴S△AOM+S△AOB+S△BON=S△CON+S△COD+S△OMD,
即:MN將四邊形ABCD分成面積相等的兩部分,
當(dāng)MN⊥BC時(shí),MN最短,如圖③所示,
過A作AE⊥BC于點(diǎn)E,
在Rt△ABE中,
∵∠ABC=60°,
∴sin60span>°=,
∴AE=×6=3,
∵AD∥BC,AE⊥BC,MN⊥BC,
∴MN=AE=3,
∴此時(shí)MN的長(zhǎng)度為3,
∵AE∥MN,AO=CO,
∴EN=CN,
∵BE=AB=3,
∴CE=BC-BE=8-3=5,
∴EN=2.5,
∵AD∥BC,AE⊥BC,MN⊥BC,
∴四邊形AENM是矩形,即:AM=EN=2.5;
(3)存在,使得平分該空地的面積,理由如下:
作AC的垂直平分線EF交AB于點(diǎn)O,交AC于點(diǎn)D,則點(diǎn)O為所在圓的圓心,如圖④,
∵點(diǎn)P是的中點(diǎn),
∴點(diǎn)P在直線EF上,
∵(米),(米),,
∴AC==200(米),AD=AC=100(米),
∵tan∠BAC=,
∴OD=AD=75(米),
∴(平方米),
∵(平方米),
∴(平方米),
∴圖形OBCP的面積比圖形AOP的面積多2100平方米,
∴在線段OB上取點(diǎn)M,連接PM,使OPM的面積=1050(平方米),即可.
∵sin∠BAC=,
∴OA=OD=×75=125(米),
∴OP=OA=125(米),
過點(diǎn)M作MN⊥EF于點(diǎn)N,
∴OPMN=1050,即:MN=2100÷125=(米),
∵MN∥AC,
∴AOD~MON,
∴,即:,解得:MO=21(米),
∴AM=AO+MO=125+21=146(米),
∵AM<AB,
∴存在,使得平分該空地的面積,此時(shí),AM= 146(米).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖直線y1=﹣x+4,y2=x+b都與雙曲線y=交于點(diǎn)A(1,3),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點(diǎn).
(1)求k的值;
(2)直接寫出當(dāng)x>0時(shí),不等式x+b>的解集;
(3)若點(diǎn)P在x軸上,連接AP,且AP把△ABC的面積分成1:2兩部分,則此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,AB是⊙O的一條弦,AP是⊙O的切線.作BM=AB并與AP交于點(diǎn) M,延長(zhǎng)MB交AC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,連接AD、BC.
(1)求證:AB=BE;
(2)若BE=3,OC=,求BC的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉,某校開展體育“大課間”活動(dòng),學(xué)校決定在學(xué)生中開設(shè)A:籃球,B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步,E:排球五種活動(dòng)項(xiàng)目.為了了解學(xué)生對(duì)五種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了_______名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校有1200名在校學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)喜歡排球的學(xué)生大約有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2021年高考方案與高校招生政策都將有重大的變化,我市某部門為了了解政策的宣傳情況,對(duì)某初級(jí)中學(xué)學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)學(xué)生對(duì)政策的了解程度由高到低分為,,,四個(gè)等級(jí),并對(duì)調(diào)查結(jié)果分析后繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息完成下列問題:
(1)求被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的等對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(3)已知該校有1500名學(xué)生,估計(jì)該校學(xué)生對(duì)政策內(nèi)容了解程度為等的學(xué)生有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),過點(diǎn)C作CF∥AB,與DE的延長(zhǎng)線并交于點(diǎn)F,連接BF.
(1)試判斷四邊形CDBF的形狀,并說明理由;
(2)若CD=5,sin∠CAB=,過點(diǎn)C作CH⊥BF,垂足為H點(diǎn),試求CH的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市衛(wèi)生局為了了解該市社區(qū)醫(yī)院對(duì)患者隨訪情況,隨機(jī)抽查了部分社區(qū)醫(yī)院一年來對(duì)患者隨訪的次數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)該市衛(wèi)生局共抽查了社區(qū)醫(yī)院的患者多少人?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)請(qǐng)直接寫出在這次抽樣調(diào)查中的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ;
(3)如果該市社區(qū)醫(yī)院患者有60000人,請(qǐng)你估計(jì)“隨訪的次數(shù)不少于7次”社區(qū)醫(yī)院的患者有多少人.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們把有一組對(duì)角為直角的四邊形叫直方形.設(shè)這兩個(gè)直角的夾邊長(zhǎng)分別為a,b和c,d,記叫直方形的方周長(zhǎng),如圖1.
(1)判斷與的大。
(2)如圖2,已知點(diǎn)P為雙曲線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PA⊥x軸交x軸正半軸于點(diǎn)A,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心、OA長(zhǎng)為半徑作,點(diǎn)B為上不同于點(diǎn)A的點(diǎn),當(dāng)以點(diǎn)P,A,O,B為頂點(diǎn)的直方形的方周長(zhǎng)取最小值時(shí),求直方形PAOB的面積;
(3)已知直線:與x軸、y軸相交于點(diǎn)A,B,點(diǎn)P為平面上一點(diǎn),以點(diǎn)P,A,O,B為頂點(diǎn)的直方形的方周長(zhǎng),當(dāng)反比例函數(shù)的圖象與直線有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),求k的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,分別為四邊形的邊的中點(diǎn),并且圖中四個(gè)小三角形的面積之和為,即,則圖中陰影部分的面積為____.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com