閱讀下列解方程組的方法，然后解答問題：
解方程組數(shù)學(xué)公式時(shí)，由于x、y的系數(shù)及常數(shù)項(xiàng)的數(shù)值較大，如果用常規(guī)的代入消元法、加減消元法來解，那將是計(jì)算量大，且易出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤，而采用下面的解法則比較簡(jiǎn)單：
②-①得：3x+3y=3，所以x+y=1③
③×14得：14x+14y=14④
①-④得：y=2，從而得x=-1
所以原方程組的解是數(shù)學(xué)公式
（1）請(qǐng)你運(yùn)用上述方法解方程組數(shù)學(xué)公式
（2）請(qǐng)你直接寫出方程組數(shù)學(xué)公式的解是________；
（3）猜測(cè)關(guān)于x、y的方程組數(shù)學(xué)公式（m≠n）的解是什么？并用方程組的解加以驗(yàn)證．

解：（1）②-①得：3x+3y=3，所以x+y=1③
③×2005得：2005x+2005y=2005④
①-④得：y=2，
把y=2代入③得：x+2=1，
解得：x=-1
所以原方程組的解是：
（2）
（3）
當(dāng)x=-1，y=2時(shí)，第一個(gè)方程：左邊=-m+（m+1）×2=-m+2m+2=m+2=右邊
第二個(gè)方程：左邊=-n+（n+1）×2=-n+2n+2=n+2=右邊
∴是原方程組的解．
分析：（1）、（2）利用“加減消元”來解方程組；
（3）先假設(shè)該方程組的解，然后代入原方程組驗(yàn)證即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查二元一次方程組和三元一次方程組的解法，有加減法和代入法兩種，一般選用加減法解二元一次方程組較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列解方程組的方法，然后回答問題．
解方程組
19x+18y=17(1)
17x+16y=15(2)

解：由（1）-（2）得2x+2y=2即x+y=1（3）
（3）×16得16x+16y=16（4）
（2）-（4）得x=-1，從而可得y=2
∴方程組的解是
x=-1
y=2
．
（1）請(qǐng)你仿上面的解法解方程組
2008x+2007y=2006
2006x+2005y=2004
．
（2）猜測(cè)關(guān)于x、y的方程組
(a+2)x+(a+1)y=a
(b+2)x+(b+1)y=b
(a≠b)的解是什么，并利用方程組的解加以驗(yàn)證．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列解方程組的方法，然后解決有關(guān)問題．解方程組 
100x+98y=96
80x+78y=76
時(shí)，我們?nèi)绻苯涌紤]消元，那是非常麻煩的，而采用下面的解法則較簡(jiǎn)單．①-②，得20x+20y=20，則x+y=1，③；③×100，得100x+100y=100，④，④-①，得2y=4，則y=2，從而x=-1．所以原方程組得解．請(qǐng)你用上述方法解方程組；并猜想方程組 
2010x+2008y=2006①
2008x+2006y=2004
 （a≠b）的解，請(qǐng)驗(yàn)證你的猜想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列解方程組的方法，然后回答問題．
解方程組
19x+18y=17 ①
17x+16y=15 ②

解：由①-②得2x+2y=2  即x+y=1
③×16得16x+16y=16   ④
②-④得x=-1，從而可得y=2
∴原方程組的解是
x=-1
y=2
．
（1）請(qǐng)你仿上面的解法解方程組
2012x+2011y=2010
2010x+2009y=2008
；
（2）請(qǐng)大膽猜測(cè)關(guān)于x、y的方程組
(a+2)x+(a+1)y=a
(b+2)x+(b+1)y=b  
(a≠b)的解是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列解方程組的方法，然后解決有關(guān)問題．
解方程組
19x+18y=17，(1)
17x+16y=15，(2)
時(shí)，我們?nèi)绻苯涌紤]消元，那么非常麻煩，而采用下列解法則輕而易舉．
（1）-（2），得2x+2y=2，即x+y=1  （3）
（3）×16，得16x+16y=16  （4）
（2）-（4），得x=-1，從而y=2
所以原方程組的解是
x=-1
y=2.

（1）請(qǐng)你用上述方法解方程組
7x+11y=15，(1)
13x+17y=21．(2)

（2）試猜測(cè)關(guān)于x、y的二元一次方程組
ax+(a+m)y=a+2m
bx+(b+m)y=b+2m.
（a≠b）的解是什么？并加以驗(yàn)證．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列解方程組的方法，然后解決后面的問題：
解方程組
19x+18y=17 ①
17x+16y=15 ②
 時(shí)，我們?nèi)绻苯涌紤]消元，那將是繁不勝繁的，而采用下面的解法則是輕而易舉的．
解：①-②得，2x+2y=2，∴x+y=1③
將③×16，得16x+16y=16④
②-④，得x=-1，從而由③，得y=2
∴方程組的解是
x=-1
y=2

（1）請(qǐng)用上述的方法解方程組
2004x+2003y=2002
2002x+2001y=2000

（2）并猜想關(guān)于x、y的方程組
(a+2)x+(a+1)y=a
ax+(a-1)y=a-2
的解是什么？

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